한동글로벌학교

 





'''한동글로벌학교'''
'''HANDONG INTERNATIONAL SCHOOL '''
[image]
'''슬로건'''
{{{#001f99 '''Developing a Christian mind,'''
'''Cultivating Christ-like character,'''
'''Fostering cross-cultural aptitude'''}}}
'''개교'''
1998년 3월 한동국제학교[1]
'''인재상'''
'''ESLRs'''
'''종교'''
개신교
'''성별'''
남녀공학
'''학교법인'''
'''한동대학교'''
'''유형'''
대안학교[2]
'''주소'''
경상북도 포항시 북구 흥해읍 한동로 558 한동글로벌학교
'''홈페이지'''
'''한동글로벌학교 공식 홈페이지'''
'''본교'''

1. 소개
1.1. 정체성 및 인재상
1.2. 주요 연혁
2. 입학
3. 학교 특징
3.1. 시설
3.1.1. 기숙사
3.1.1.1. 사랑관
3.1.1.2. 믿음관
3.1.1.3. 소망관

'''Developing a Christian mind, Cultivating Christ-like character, Fostering cross-cultural aptitude.'''

'''{{{#001F99 한동의 동산으로 우리를 부르신 주님

- 학교 교가 중}}}'''

1. 소개


Handong International School
포항 한동대학교 캠퍼스 안에 위치한 '''초·중·고 통합 대안학교/국제학교[3]'''이다. 영어로는 Handong International School로 표기하며, 줄여서 '''HIS'''라고도 한다.

1.1. 정체성 및 인재상


'''Essential School-wide Learning Results (ESLRs) '''
학교 홈페이지에 나와있는 학교의 인재상이다. 영어로는 매우 복잡하지만 한국어로는 '''에슬러'''라고 부른다.
'''영적으로 성장하는 사람''': 그리스도의 성품을 닮아가도록 노력하여 정직한 삶, 공의와 사랑의 삶, 그리고 공동체의 삶을 살아가는 자.
'''Spiritually growing individuals''' who seek to be formed in the character of Christ demonstrating integrity, justice, mercy and a life of community.
'''신실한 청지기''': 하나님께서 주신 은사를 사용하여 모든 창조 세계의 회복에 참여하는 자.
'''Faithful stewards''' who use their God-given gifts to participate in the restoration of all creation.
'''통합적으로 사고하는 사람''': 논리적으로 사유하며, 합리적으로 문제를 해결하고, 삶의 모든 영역에 성경적 원리를 적용하는 자.
'''Holistic thinkers''' who reason logically, solve problems intelligently and apply biblical principles to all areas of life.
'''유능하게 소통하는 사람''': 두 개 이상의 언어를 원활하게 구사할 수 있으며, 다양한 예술적, 기술적인 매체를 효과적으로 활용할 수 있는 자.
'''Competent communicators''' who can effectively communicate in more than one language and utilize a variety of media including the arts and technology.
'''균형 잡힌 인격체''': 몸과 마음의 건강을 추구하고, 건전한 습관을 유지하는 자.
'''Balanced persons''' who pursue physical and emotional wellness, and build healthy life-long habits.
'''글로벌 시민''': 자신의 문화적 가치를 소중히 여기며, 초문화적 지식과 자세를 갖추고, 지구촌 이웃을 섬기는 자.
'''Global citizens'''' who appreciate the value of their own culture and are committed to cross-cultural understanding and service

1.2. '''주요 연혁'''


  • 1998년 3월: 몇몇 한동대학교 교수들이 한동대학교 캠퍼스에서 공동체적 홈스쿨인 ‘한동국제학교’를 시작함
  • 2000년 5월: 한동국제학교와 선교사 자녀들을 위해 돕기 위해 기도해오던 재미동포들로 구성된 ‘또감사회'(미국 로스앤젤레스 소재)가 만나, 선교사 자녀 등을 위한 학교를 설립하기로 함.
  • 2000년 12월: 본관(현 “비전관”) 건축 공사 착수
  • 2001년 5월: 본관, 부속관(현 “감사관”), 생활관 1호(현 “사랑관”), 운동장 완공
  • 2001년 5월 28일: 경북교육청 등록 학교형태의 평생교육시설로 개교
  • 2002년 3월: 국제기독교학교연합(ACSI)의 회원교로 가입
  • 2004년 3월~5월: 본관 3층 증축, 생활관 2호(현 “믿음관”) 완공
  • 2008년 3월: 초등과정 오픈
  • 2011년 3월 교육과학기술부로부터 학력 인정 각종학교 범주의 초ž중ž고 통합 대안학교로 인가를 받음
  • 2019년 18회 졸업생이 배출됨

2. 입학


크게 일반 전형과 특별 전형(선교사 자녀/한동대학교 교직원 자녀)으로 나뉜다. 기독교 대안학교이기 때문에 학교 사이트에서도 '''"부모와 학생이 정통 개신교 기독교인이고 본교의 교육철학에 동의하는 자"'''라고 지원 자격을 명시하며, 자녀의 부모도 면접을 거쳐서 학생을 최종 선발한다.
'''일반 전형'''
'''초등학교'''
◾ 본교의 초등과정 학습을 수행할 수 있는 자
◾ 부모 중 한 명 이상과 함께 거주하며 '''통학이 가능한 자'''

'''중학교'''
◾ 초등학교를 졸업한 자 또는 법령에 의하여 이와 동등 이상의 학력을 인정받은 자 ◾ 초등학교를 졸업한 자 또는 법령에 의하여 이와 동등 이상의 학력을 인정받은 자
◾ 부모 또는 조부모 중 한 명 이상과 함께 거주하며 '''통학이 가능한 자 (9학년/중3 학생과 선교사 자녀 제외)'''

'''고등학교'''
◾ 중학교를 졸업한 자 또는 법령에 의하여 이와 동등 이상의 학력을 인정받은 자
◾ 고등학교 과정 학습을 수행할 수 있는 자

'''특별 전형'''
◾ 위의 일반전형 지원자격을 만족하는 자
◾ '''선교자 자녀''' 및 학교법인 '''한동대학교 교직원 자녀'''

서류전형을 통과하면 면접과 입학 시험(기본 과목 + 영어)이 있으며, 편입도 마찬가지이다. 전형공고와 그 외 자세한 내용은 본교 사이트의 입학 안내 참조.

3. 학교 특징


각종 통계(한국교육학술정보원 제공)

3.1. 시설



3.1.1. 기숙사


원래 외부 빌라를 임대해 운영하는 교외 기숙사가 존재했으나, 각종 사건사고 이후 외부 기숙사는 전부 폐쇄되고 2개의 내부 기숙사만 남았다. 2018년 7월, 신규 내부 기숙사인 소망관을 개관함으로서 기숙사의 수가 3개로 늘었다.
모든 기숙사는 2층으로 이루어져 있으며, 대부분의 경우 1층 기숙사에는 남학생 또는 상급생, 그리고 2층 기숙사에는 여학생 또는 하급생이 생활한다.

3.1.1.1. 사랑관

2001년 5월 완공.

3.1.1.2. 믿음관

2004년 3월 완공.

3.1.1.3. 소망관

2018년 7월 완공.

[1] 그 당시에는 대학교 캠퍼스에서의 홈스쿨 형태였다.[2] 2011년 3월에 교육과학기술부로부터 학력 인정 가종학교 범주의 초중고 통합 대안학교로 인가를 받음.[3] 원래 '한동국제학교'라고 많이 불렸다. 영어로 표기했을 때 'Handong International School' 이라서 바로 직역해서 한동국제학교라고 한 듯. 학교가 정식으로 국제학교로 분류되지 않는다. 자세한 이유는 국제학교 문서 참조 .