기술교사
1. 개요
현대 산업 사회에서 가장 중요한 기계, 전자, 컴퓨터 등의 기술을 연구하여 공부하고 가르쳐주기 위해 탄생한 직업이다. 과거 기술교사는 공업학교에서 기술을 가르쳐주는 직업교사라는 인식이어서 체육교사, 교련 교사와 더불어 '''폭력교사 삼대장'''이었다. 이전의 기술교사의 과목 특성상 실업계 고등학교에 대부분 포진되어 있었고, 운동선수 출신이라서 원래 억센 체육교사나 군대라는 억센 집단에 속해있다가 억세진 교련교사와는 달리 억센 학생들을 통제하기 위해 선생도 같이 억세진 경우가 기술교사이기 때문이다. 하지만 전문계 공업 과목이 세분화 되어, 대부분 중학교에서 근무하게 된 요즘의 기술교사들과는 조금 다른 이야기.[1] 왜냐하면, 문화교육부의 승인을 받아, 기술교육과가 생기자 중고등학교 일반교육교사로 바뀌었기 때문이다. 현재는 중학교와 고등학교에서 기술 과목을 가르치는 교사이다. 기술교육과를 졸업하여[2] 공립이나 사립학교로 들어가는 등의 경로로 될 수 있다.
주로 가르치는 내용은 제조, 건설, 수송, 정보통신, 생명등 공학의 기초입문단계라고 할 수 있을 정도로 구성이 되어있다. 중.고등학교에서는 정말 기초적인 내용만 가르치지만,기술교육과에서의 배우는 내용과 범위 및 난이도는 비교할수 없을 정도로 엄청나게 올라간다.
제조는 제조의 역사 및 금속재료 및 품질, 용도, 신제품, 기계제도, 계산식 등을 배운다.
건설은 토목 등 건설과 관련된 기초 과목을 배우고, 측량, CAD 등 이동수단 구조 및 건설 관련된 기술등을 배운다.
수송은 수송운송과정 및 형태에 따른 수송수단, 기관, 물동량, 수송 방안, 유통 등을 배운다.
정보통신 정보통신의 역사 및 전기전자, 통신기술, 서비스, 구조, 망, 부호화, DB, C언어, 논리회로 등을 배운다.
생명은 농업분야 및 유전자 및 세포융합 등을 배운다.
중학교의 경우는 제도나 옴의 법칙 정도를 제외하면 거의 암기식 위주의 구성으로 되어있지만 고등학교의 기술가정과 공학기술 과목은 해당 학년 때 배우는 물리과목의 내용과 상당부분이 겹치는 수준으로 내용이 구성되어있다.
하지만 새롭게 개정된 교과서에는 이렇게 과학교과와 겹치는 부분 상당수가 빠지고 순수 공학에서 중요하게 다뤄지는 발명과 제도분야를 배우게 되며 운송공학이 중학교 과정으로 내려간 대신 미래기술에 대한 내용이 추가되었다.
가정교사와는 정반대로 남교사의 비중이 높은과목이다. 물론 최근부터는 여교사 비율이 점점 높아지고 있다. 그러나 가정교사는 아직도 남교사 비율이 좀처럼 높아질 기미가 없다.
2. 관련 문서
[1] 애초에 기술가정교사 배정티오가 고등학교가 아닌 대부분 중학교다.왜냐하면 고등학교는 기술가정이 필수과목이 아니기 때문이다.이러다 보니 시골고등학교 같은경우는 기술가정교사가 많이 없다보니, 기술가정을 안 배우는 시골고등학교가 서서히 생기고 있다.[2] 공과대학에서 교직이수를 하면 중학교나 일반고등학교의 기술 교과가 아니라 공업고등학교 전문교과 교사가 된다.