오늘부터 선생님
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Catnap Game에서 개발한 모바일 육성시뮬레이션 게임이다.
플레이스토어
앱스토어
주요 이벤트로 중간중간 줄다리기, 퀴즈대회, 토의수업, 상담과 같은 다양한 이벤트가 있으며, 해당 대회들은 입상을 제외하면 스트레스 감소나 각 과목 점수 상승 및 소비성 아이템 제공등 다양한 혜택을 준다.
a) 수업이 어렵다 하면 사탕을 3개 준다.
b) 학생과의 관계가 어렵다 하면 차를 3개 준다.
c) 그냥 괜찮았다고 대답하면 기본 아이템 3종세트(우유,차,사탕)를 준다.
- 주임선생님이 학교생활 적응여부를 물어보는 이벤트도 있는데, 수업이 어렵다 하면 과목을 하나 지정하고 모든 학생의 해당과목 흥미도를 10 올릴 수 있다.(이외 과목은 3감소). 괜찮다고 하면 우유 3개를 준다.
- 주임선생님이 플레이어 학생의 생활태도를 지적하며, 플레이어와 해당 학생과의 대화에서 선택지를 고르는 것이 있다.[8] 이는 각 학생의 흥미도와 신뢰도 등에 따라 랜덤으로 발생한다. 가령, 태리의 흥미도가 낮으면 가방을 놓고오거나, 예슬이의 흥미도가 낮으면 네일아트를 하고 오거나, 찬란이의 흥미도가 낮으면 게임을 전파하고 다니는 식이다. 선택에 따라 해당 이벤트 발생 요인 관련 수치가 증가하거나 스트레스 증, 감 효과가 있다.
당연해 보이는 선택지 말고도 다른 선택지를 누르는 것도 좋다.[9][10]
반 아이들 흥미도 등이 골고루 높을 때는 반 학생들이 학구열도 뛰어나고 모범적이라고 칭찬하며 우유 2~3개를 선물로 주고가기도 한다.
반 학생들이나 수위아저씨 둘 중 하나를 선택하도록 되어있다.
a) 수위아저씨의 것이라 하면 몇 주 뒤 수위아저씨가 나타나 화를 낸다.
a-1) 당신의 소행이잖습니까? → 몹시 불쾌하고 화가 나는군. 사탕,우유,차3개 잃음.
a-2) 아니라는겁니까? →
a-2-1) 우리반 학생인가: 범인의 얼굴은 어두워서 보지 못했지만 선생님네 학급만 불이 켜져있었다는 말과 함께 끝이 난다.
a-2-2) 누구의 짓인가: 플레이어에게는 알려주지 않을 거라고 화를 내면서 담배꽁초 사건은 끝이 난다.
b) 반 아이들중 고를 경우 나중에 재면담 발생.
b-1) 다온이를 고를 경우
b-1-1) 학업 스트레스로 흡연했니를 고르면 자신은 그렇다고 스트레스가 해소되진 않으며 옳은일이 아니니 본인은 그런일을 하지 않는다는 매우 모범적인 말과 함께 범인을 못 찾고 이벤트가 끝이 난다.
b-1-2) 시치미 때지마를 선택할 시 다온이는 담배를 필 시간이 있다면 공부를 더 했을거라며 결백을 주장하지만, 플레이어는 "믿지 않아! 네가 범인이다!"라며 다온이를 범인으로 몬다(...) 수치의 변화는 없다.
b-2) 예슬이를 고를 경우. 오늘 새벽에 또는 어젯밤 귀가 전에 화단에서 흡연했니?를 고르게 되어 있다. 귀가 전 흡연했냐고 물으면 어젯 밤 친구들과 학원차를 타고 갔다고 하는데 플레이어가 거짓말을 하지 말라고 하자 겁에 질려 교실로 도망친다. 범인은 찾지 못한 채 이벤트가 끝나며 수치의 변화는 없다.
b-3) 찬란이를 고를 경우
b-3-1) 찬란을 믿는다고 고를 경우 신뢰도가 2 오른다.
b-3-2) 믿지 않을 시 추후 또 면담을 통해 찬란이네 친구들이 담배를 핀다는걸 알 수 있는데, 여기서 믿어줄시 찬란의 신뢰도가 1 오른다. 믿지 않을 경우 찬란이를 범인으로 몰고 사건이 종결된다.
b-4) 태리를 고를 시 재면담 발생. 새벽에 옆학교 학생들이 놀러와 그런 것 같다는 것을 들을 수 있고 범인을 잠정적으로 찾으며 끝난다. 수치의 변화는 없다.
-학교 열람실을 만들었다며 열람실을 사용할 학생을 고르라는 선택지를 주기도 한다.
a) 다온이를 고를 경우 좋아하며 전과목 흥미도가 2 상승하고, 2차 이벤트가 발생하며, 열람실을 계속 이용해도 되냐고 묻는다.
a-1) 그러라고 하면 신뢰도가 2 상승한다.
a-2) 다른 학생을 추천할거라고 하면 실망하면서 돌아가며 신뢰도가 3 감소하고, 다른 학생들의 신뢰도가 1 상승한다.
태리나 예슬이를 고를시 사용하지 않으면서 수치가 변하지 않고, 찬란이를 고를시 전과목 흥미도가 1 올라간다.
- 지역사회 봉사활동으로 양로원에 봉사활동 하러 갈 학생을 선정하라고 한다.
a) 다온이를 고를 경우 봉사활동에 열심히 참여하며 스트레스가 15 감소한다. 나중에 2차 이벤트로 어르신들께서 고마워 하시면서 반 아이들과 나눠먹으라고 주셨다며 우유 3개를 플레이어에게 준다.
b) 예슬이를 고를 경우 양로원 봉사활동을 어려워하며 수치에 변화가 없다.
c) 찬란이를 고를 경우 봉사활동에 적극적으로 참여하며 스트레스가 30 감소한다. 나중에 2차 이벤트로 할머니들이 사탕을 챙겨주셨다며 나눠먹으려고 가져왔다고 사탕 3개를 플레이어에게 준다.
d) 태리를 고를 경우 양로원 봉사활동 중 이탈하며 수치에 변화가 없다.
a) 모든 학생들을 다 챙긴다고 하면 감탄하며 소비성 아이템을 랜덤으로 주고 끝난다.
b) 특정학생을 챙긴다 하면 다른 학생들이 소외감을 가질 거라 하며 구체적으로 어떤 학생이냐고 묻는데, 학생을 고르면 해당 학생의 신뢰도가 5 오르며 나머지 학생들의 신뢰도는 1씩 차감된다.
- 동료선생님이 플레이어를 걱정하며 소비성 아이템을 랜덤으로 그냥 주고 가는 이벤트도 있다.
- 동료선생님이 교내 신문기자단을 제안하는 이벤트가 있다.
a) 다온이를 지목할 경우 신뢰도가 1 상승한다.
b) 예슬이를 지목할 경우 스트레스가 5 상승한다.
c) 찬란이를 지목할 경우 신뢰도가 1 상승한다.
d) 태리를 지목할 경우 신뢰도가 2 상승한다.
b-1) 예슬이를 지목할 경우 추후 이벤트에서 플레이어를 인터뷰하러 오는데 먹물리조또, 카레, 질문이 이상하다는 선택지가 나온다.
b-1-1) 질문이 이상하다고 하면 아무 능력치 변화 없이 인터뷰를 종료하고 다시는 찾아오지 않는다.
b-1-2) 먹물리조또 → 신뢰도 1 상승.
b-1-3) 카레 → 신뢰도 2 상승.
c-1) 찬란이를 계속 시킬 경우 찬란이의 신뢰도가 1 상승하고, 태리의 스트레스가 5 증가한다.
d-1) 이후 동료교사 선생님이 태리가 쓴 기사를 칭찬한다
a) 수락 시 학생 4명 중에 고를 수 있다.
- 다온이를 시키면 공부 시간을 빼앗겨 스트레스가 10 상승한다.
- 예슬이를 지목하면 스트레스가 15 감소하며, 두 번째 이벤트에서 요구르트 2개를 받았는데 하나를 먹어서 남은 하나를 플레이어에게 준다고 한다. 받지 않고 예슬이에게 주면 스트레스가 15 감소한다. 그 후 이번 달에도 급식 당번을 해도 되는지 묻고 거절하면 신뢰도가 1 감소하고 전과 흥미도가 2 상승한다.
- 찬란이를 지목하면 급식 당번 중 실수를 몇 번 해서 스트레스가 10 상승한다.
- 태리를 지목할 경우 급식당번을 핑계로 수업중 빠져나가 행복감을 느껴(...) 스트레스가 10 감소한다. 두 번째 이벤트에서 자기가 한 번 더 할 수 있냐고 묻고 수락하면 스트레스가 10 감소하고 전과목 흥미도가 1 감소한다.
a) 다온이를 선택 시 전과목 흥미도가 2 상승한다. 2차 이벤트로 중학생이 찾아와 도움을 많이 받았다며 다온이에게 전해주길 부탁하며 차 2개를 주고 간다.
(다온이에게 준건데 플레이어가 쓰는건 찜찜한 사실...)
b) 예슬이를 선택 시 전과목 흥미도가 1씩 상승한다.
c) 찬란이를 선택 시 전과목 흥미도가 1씩 상승한다.
d) 태리를 선택 시 전과목 흥미도가 1씩 상승한다.
a) 누군지 모르겟다고 하면 학생기록부를 보여달라고 하는데 여기서도 거절하면 2차 이벤트가 안 발생한다.
b) 우리반 예슬이~?를 고르거나 학생기록부를 보여줄 경우 2차 이벤트가 발생한다. 동료교사가 찾아와 반 학생이 연애를 하는 것에 대해 어떻게 생각하냐고 묻는데,
b-1) 한참 공부할 때인데 좀 그렇다고 하면 아무것도 아니라고 하며 예슬이의 스트레스가 15 감소한다.
b-2) 응원해 준다고 하면 예슬이에게 좋은 소식이 생겼다고 알려주며 예슬이의 스트레스가 30, 전과목흥미도가 2 감소한다.
a) 수락 시 언니에게 우유, 차, 사탕 1개씩을 받는다. 그러나 이를 어떤 학생이 엿듣게 되며, 2번째 이벤트에서는 사실을 확인하기 위해 태리가 직접 플레이어에게 사실이냐고 물어본다.
a-1) 사실이라고 대답할 시 플레이어에게 크게 실망하며 스트레스가 15 증가한다.
a-1) 부정은 양심의 가책을 느끼지만 태리가 크게 기뻐하며 신뢰도가 2 상승한다.
b) 태리 포기했습니다의 학생을 포기해도 되냐며 언니가 따지며 선택지는 태리의 신뢰도를 1 감소시킨다.
그런데 1차 방문 시 선택할 수 있는 것이 태리만 집중교육 시키겠다 아니면 태리 포기했습니다 둘 중 하나라 어떤 것을 선택하든 뭔가 찜찜한 것은 사실.
a) 벽시계를 구매할 시 다온이가 기뻐하여 다온이의 신뢰도가 1 오르고, 스트레스가 10 감소한다.
b) 거울을 구매할시 예슬이가 기뻐하여 예슬이의 신뢰도가 1 오르고, 스트레스가 10 감소한다.
c) 신형TV를 구매할시 태리가 기뻐하여 태리의 신뢰도가 1 오르고, 스트레스가 10 감소한다.
d) 왼손잡이용 책걸상을 구매할시 찬란이가 기뻐하여 찬란이의 신뢰도가 1 오르고, 스트레스가 10 감소한다.
a) 고맙구나 잘 먹을게 → 아이템을 받는다. 예슬이가 멀뚱멀뚱 서있는다.
a-1) 사탕 하나 줄까? → 예슬이의 전과목 흥미도 1 상승.
a-2) 교실가서 수업 준비해. → 이벤트 종료.
b) 학생은 4명인데 선물은 왜 3개지? → 예슬이가 모르는 사이 1개를 먹어버렸다고 자백하고 교실로 돌아가며 수치 변동 없이 이벤트가 종료된다.
그런데 만약 예슬이에게 사탕을 준다면 예슬이는 간식 4개 중 반이나 먹어버린 격이 된다.
- 플레이어 교육지침
일종의 운만 받쳐주면 학생 퀘스트와 같이 깰 수 있기 때문에 게임에서 시련으로 분류되지만 운만 좋으면 1교시 수업이 여러학생이 듣는 과목이 나온다든가, 6교시에 스트레스를 해소하는 활동이 나오는 등 오히려 퀘스트 클리어 및 학생 스펙업에 시너지효과를 창출해 낼 수 있으니 최대한 효율적으로 활용하도록 하자.
물론, 반대로 아무도 수강하지 않는 1교시를 받는 경우도 있을 수 있고, 심지어 목요일이나 금요일에 학생퀘스트가 학업-활동수업으로 이어지거나 활동-활동수업으로 이어지는 퀘스트를 받았는데 다음주에 활동수업을 정지당해 눈뜨고 코베기를 당할 수 있다. 때문에 목요일과 금요일에 퀘스트를 주는 찬란이나 태리한테 해당퀘스트가 나왔을 경우, 특히 신뢰도를 중요시 한다면 신중하게 고르도록하자. 다온이나 예슬이는 퀘스트가 화요일, 수요일이다 보니 다음주로 넘어가지 않고 깰 수 있다. 물론 여유부리거나 돌발퀘스트를 하느라 다음주로 넘어가 버렸는데 정지당한다면 어쩔 수 없다. 시험을 보는 주, 이벤트가 있는 주에는 퀘스트가 주어지지 않는다. 퀘스트를 받은 상태로 주말에 고향을 가면 퀘스트가 한 주 늦춰진다.
학생퀘스트는 특정 성적 달성, 특정 성적 달성 및 스트레스 수치 조절, 특정 과목 및 활동 n회 달성, 잠재력 수치 상승 등이 있다.
성공할 시 보상으로 일반 소비용 아이템을 주며, 해당 학생의 신뢰도를 올려주고 과목 성적을 올려주거나 스트레스를 줄여준다. 실패할 경우 신뢰도가 감소하며, 스트레스가 올라간다.
학생퀘스트는 난이도 조절이 가능하기 때문에 자신의 능력과 시간 배분, 다른 학생들의 퀘스트를 잘 생각하여 받도록 하자. 처음 플레이를 한다면 웬만해선 level 3은 받지 않는 것이 좋으며, level2도 한 번에 3개 이상 받지 않는 것이 좋다. 다회차가 가능한 게임이니 초회차에 무리할 필요는 없다.
또한 해당 주에 퀘스트를 수행할 여건이 안 된다면 퀘스트를 받지 않고 1교시를 진행하여 페널티를 받지 않을 수 있지만 보상도 받을 수 없으니 유념할 것.
활동 수업 연속 퀘스트의 경우 Level 3은 주로 활동수업 2가지를 3번 연속으로 7회 시행하게 되는데 이 두가지가 A-B-A 순서로 되어있지만 A-B-A-B-A를 하면 두 번 깨지지는 않는다. 하루에 2회 시행하려면 A-B-A-A-B-A를 해야 한다는 것. 다음 주에 활동을 못하게 될 수도 있다는 것을 고려한다면 퀘스트를 받은 그 주에 여러 번 시행해두는 것도 좋다.[16] 반대로 퀘스트를 받는 주가 활동수업이 금지되어있는 경우 다음 주에 여러 번 시행해야 한다.[17]
1일 퀘스트 - 수업시작 전 일정확률로 1일 이벤트가 발생한다. 학생들이 수업 외 다른 것을 하고 싶다는 요청 이벤트로, 이벤트를 진행할 경우 1일 수업 일정을 건너뛰고 특별한 효과를 얻는다.
- 다온
매 주말마다 연구포인트를 1씩 얻게 된다. 연구 포인트로는 수업 연구를 통해 해당 수업의 성공률을 높이거나 수업 효과의 최대치를 늘릴 수 있으며, 복지 물품에서 고급 아이템을 구입할 수도 있다. 또 학생들의 생일선물 구입이나 성적 조회[18]를 할 수 있다.
외출 시 아이템 구입 등 다양하게 사용된다. 외출에서는 문고에서 책을 구매하여 과목 능력을 높이거나 습득력을 얻거나 낮출 수 있고[19], 교실 스킨을 구매하거나 고향[20]에 다녀올 수도 있다.
물론 교실 스킨은 유료로 구매할 수 있는 학생 스킨과 똑같이 어떠한 효과도 없으니 초회차에는 차라리 연구에 투자하는 것이 바람직하다.
교사가 되어 시간표를 짜거나 학업과 관련된 연구를 통해 4명의 학생들을 가르치게 된다.
수업 전에는 학생 퀘스트를 받거나, 말풍선으로 (...)이 나타난 학생과 대화를 하여 스트레스를 감소시켜줄 수 있으며[21], 선생님! 이벤트를 통해 하루 일정을 완전히 포기하고 해당 학생의 요구를 들어줌으로써 스트레스를 대폭 감소시키거나, 잠재력을 일정 수치 올려줄 수 있다. 이벤트는 학생별로, 학년별로 다르며 매년 각 학생의 정기 이벤트도 있다.[22] 반대로 학생의 요구를 거절하고 수업을 진행하면 신뢰도가 -3 되거나, 그 학생의 모든 과목 흥미도가 -3씩 떨어지는 상당히 큰 페널티[23] 를 받는다. 또한 퀘스트 진행 여부와 대화는 스킵할 수 있지만, 선생님 이벤트는 1교시 시작과 동시에 발생하므로 스킵할 수 없다.
교과목 수업 중에는 '발표'와 '주의'를 누를 수 있다. '발표'같은 경우에는 수업 난이도와 관련없이 스트레스를 1 올리고 해당 과목의 능력치를 1~3 랜덤으로 상승시킨다. '주의'같은 경우에는 수업을 제대로 듣지 않고 딴짓 하고 있는 학생에게 나오며 스트레스를 3올리고 해당 과목을 듣게 한다. 물론 과목을 듣게 하는 것이니 늦게 누를 경우 1/3밖에 듣지 못하며, 수업 성공률이 낮을 경우 스트레스만 5올라가는 경우가 있으니, 얻는 스트레스에 비해 능력치를 잘 올려주는 발표와는 달리 주의는 급한 과목이 아니라면 누르지 않는 것도 하나의 방법이다.
검은 단발머리를 한 학생. 하이고등학교를 수석 입학했다. 때문에 처음 시작하면 성적 및 습득력과 흥미도가 상위권이며 기본적으로 꿈은 판사다.
예의 바르고 공부를 잘하는 모범생. 그 점이 요즘 학생들과는 많이 달라보이기도 한다. 좋아하는 사람은 정말 좋아하는 캐릭터이다.
참고로 수업시간에 하는 딴짓은 입시 책 보기.
초기 육성 단계가 전체적으로 심화에 치중되어있기 때문에 반 평균을 깎아먹는 찬란이나 태리와 같이 키우기 힘들다.
특히, 찬란이와 태리에 맞추어 기초수업 위주로 진행하고 다온이를 자습위주로 키우다 보면, 2학년쯤 3~4등급에 안착하게 되기 때문에 초기 성적이 좋다고 방치하면 순식간에 성적이 나락으로 떨어져 비난[24]을 받고 결국 3학년 진로상담 때 꿈을 포기하는 유일한 캐릭터이다.
또한 의외로 모범생임에도 불구하고 학업지도에 자주 부르게 되는 편인데, 다온이는 초반부에는 다른 학생들보다 압도적으로 습득력이 높아 혼자 심화수업을 듣고, 오히려 학년이 올라가면 다온이가 습득력이 내려가고 다른 학생들의 습득력이 높아져 있기 때문에 여전히 다온이만 따로 수업을 들어야 하는 상황이 오기 때문이다. 습득력에 대한 설명을 보면 알겠지만, 시험 직후 변동되는 습득력은 특정기간의 고정값으로 다온이가 높은 성적을 유지하고 있는지의 여부는 무관하다. 즉, 대게 효율 때문에 2명 이상 듣는 과목위주로 시간표를 짜는 게임에서 가장 능력치가 높은 다온에게 주어지는 핸디캡이라고도 볼 수 있겠다.
어린 시절 이후로 쭉 단발머리를 유지하고 있다고 한다. 이유는 머리를 감고 말리는 시간을 아껴 공부를 하기 위함. 하지만 유치원 때는 머리가 길었다고 한다.
- 수업 중 퀘스트로는 잃어버린 고양이 주인을 찾아주기, 헌혈 활동, 교실 대청소, 대외 탐방같이 모범적인 활동을 하는 편이며 5월 3째주에는 스승의 날을 맞아 플레이어를 위해 편지를 쓰는 시간을 갖고 싶다고 유일하게 플레이어를 위해 시간을 쓰는 퀘스트가 있다. 이 때 수락하면 모든 학생의 신뢰도가 3 오른다.
적합한 생일 선물은 곰인형
- 잠재력 1은 사색, 잠재력 2는 구상력이다.
- 학업지도는 감소(지적<혼냄), 증가(격려<칭찬)이며 각 항목당 5~20의 랜덤한 수치로 증감한다.[25]
- 활동별 잠재력 증가량은 잠재력 1,2 순서로 각각 생물도감>건축모형 , 모의재판>과학수사이다.
-학생주임의 생활지도 공교육 신뢰도 평가의 경우
a) 그런거 없으니 걱정말고 돌아가렴. → 스트레스 10 감소
b) 의견을 잘 반영해서 수업을 발전시킬테니 걱정마렴. → 신뢰도 2상승. 스트레스 5 상승
연한 갈색머리의 학생. 중위권의 학생으로 무난한 학생이나 교사를 어려워 한다는 중학교 기록부를 볼 수 있다. 처음 시작하면 성적 및 습득력과 흥미도가 중위권이다. 유달리 수학에 대한 흥미도와 능력치가 낮은 수포자 기질이 있다. 태리는 모든 과목을 다 포기했지만 예슬이는 수학만 포기한 듯 하다. 9월 소풍에서도 수학 미로에서 예슬에게 말을 걸면, 여기서 벗어나지 못하고 죽는거냐며 부모님과 마지막 통화를 하게 해달라고 하기도(...)
진로 상담 때 구체적인 꿈이 없고 성적에 맞춰서 생각한다는 말을 하는 것만으로 알 수 있듯이 태리에 못지 않게 엔딩 직업폭이 다양하다.
다회차를 하고 예슬위주로 수업을 진행하면 학업시상식에서 수시로 장려상을 수상하는 등, 다온이 못지 않게 높은 성적을 기대 할 수 있다. 그러나 플레이어의 기본 스펙이 낮은 1회차에는 쉽지 않으니 1회차에는 활동위주로 육성하는 것을 권장한다.
귀여운 외모와 공부성적이 무난하다는 점으로 인기를 끌고있다.
학생기록부를 보면 관심받는걸 부담스러워하는 수줍음 많은 성격으로 늘 조용해서 교사들의 눈에 띄지 않는다고 한다. 학업시상식때도 얼굴이 빨개진다.(...)
잠이 많거나 수면부족인 것 처럼 보인다. 수업 중에 조는 모습을 많이 보이며, 아침에도 버스에서 졸아서 지각을 한다거나 대화를 할 때에도 졸고있을 때가 있다.
- 수업 중 퀘스트로는 아이돌 CD가 새로 나왔으니 들으러 가고 싶다 하거나, 자기가 만든 과자집을 먹자고 한다. 가을 한정[26]으로 송편을 빗자는 등 요식업과 관련된 퀘스트가 많은 편이다. 수업에도 건축모형시 과자를 먹으면서 과자집을 만들거나 영화관람 때 팝콘을 다 먹고 양보하는 다온이 것을 눈을 반짝이며 보고, 대화를 할 때 3학년이 되면 급식을 빨리 먹을 수 있어서 빨리 3학년이 되고 싶다거나 집에서 코코아를 타 먹는다거나 집에 들어오면 엄마가 치킨 시켜 줬으면 좋겠다거나 과자를 먹고 있는 등등.. 먹을 것을 매우 좋아한다는 걸 알 수 있다. 급식당번이 되었을때에도 급식을 빨리 먹어 좋았다며 다음에도 급식당번을 하고 싶어한다.
잠재력 퀘스트로는 전시회에 가고 싶다고 하는데, 위에 언급한 아이돌 CD 퀘스트를 보면 일반적인 예술 쪽에 관심이 있는 것으로 추정된다. 이름이 예슬인 이유가 예술을 선호해서 그런 것이 아닌가 싶다. 그런데 실제로 제작자가 말하기를 그게 맞다고 한다!
적합한 생일선물은 빵
- 잠재력1은 창의력, 잠재력2는 예술성이다.
- 학업지도는 감소(칭찬<혼냄), 증가(지적<격려)이며 각 항목당 5~20의 랜덤한 수치로 증감한다. [27]
- 활동별 잠재력 증가량은 잠재력 1,2 순서로 각각 애니메이션>우주탐구, 건축모형>가상경영이다.
-학생주임의 생활지도 네일아트의 경우
a) 공부하는데 신경쓰이지 않겠니? 지우면 좋겠구나. →전과목 흥미도 2상승, 스트레스 5상승.
b) 손톱 그대로 두고 공부에 집중하겠다고 약속할 수 있겠니? → 전과목 흥미도 1 상승
c) 알겠어. 눈감아 줄테니까 어서 교실로 가렴. → 스트레스 10 감소
-학생주임의 생활지도 지각을 할 경우
a) 그렇게 계속 지각하면 출석 일수가 모자라서 졸업을 못 할수가 있어. → 신뢰도 2 상승, 스트레스 5 상승
b) 다음부턴 지각하지 않게 주의하거라. → 신뢰도 1 상승
c) 무사히 도착했으니까 됐어. → 스트레스 10 감소
사과머리를 하고 앞머리를 깐 학생. 하위권 학생으로 중학교 3학년에 공부를 시작하여 간신히 하이고등학교에 왔다는 설명을 볼 수 있다. 때문에 처음 시작하면 습득력이 하위권이다.
다만, 과목 흥미도는 높은 편[28]이라 초회차에 특정 학생에 치중하지 않고 키우다보면 예슬이 등급에 버금가는 정도까지 올라간다. 그덕에 처음에는 좀 애먹지만 점점 엄청나게 성장해나간다. 초회차에 예슬이 성적이 올리기 힘든 점을 감안해도 감개무량한 편.
수업 중 퀘스트로는 선생님한테 무서운 이야기를 해달라하거나 겨울 한정 시험기간 중에 눈썰매를 타고 놀자고[29] 하는 등 엉뚱한 퀘스트를 제시한다.
가끔 혜성관측이나 오픈 캠퍼스 견학을 제안 하는데 정말 부득이한 경우를 제외하면 무조건 하는게 좋다. 수락시 모든학생의 전과목 흥미도가 3 증가하는데, '''이를 아이템으로 환산하면 무려 사탕 12개치다!!!'''[30]
잠재력 퀘스트로는 과학실험 같은 것을 추천하는데, 낮은 성적에도 수업흥미도나 수업활동에 관심이 많은 걸로 보아 잠재력은 가장 큰 학생이다.
여담으로 왼손잡이다. 가정환경이 좋지 않다는 암시가 있는데, 상담 이벤트에서 자기 진로결정을 알릴 친족이 부모가 아닌 할머니라는 사실이 흘러가듯 언급된다.
공부는 못하지만 늘 밝고 긍정적인 의리녀의 모습으로 나오는게좋다고 한다. 찬란이가 이 게임에서 주인공 같다고 하는 유저들도 꽤 있는 편이다. 인게임 프로필에도 찬란이가 있다.
수업시간에 하는 딴짓은 책에 낙서를 하는 것 이다. 대화를 할 때, 별을 그려서 움직이는 그림을 만들기도 하는 등 그림 그리는 것을 꽤 좋아하는 듯하다. 이 점으로 인해 그림 그리기를 좋아하는 예슬이랑도 친하다. 예슬이가 찬란의 캐리커쳐를 그려준 것을 플레이어한테 보여주는데 예슬이가 그림을 잘 그린다고 하면 찬란이가 예슬이는 우리 반 그림 능력자라고 한다.
주로 머리스타일은 반묶음을 하는데 사과머리도 좋아하는 듯 하다. 머리를 사과머리로 묶는다던지, 예슬이가 찬란이의 캐리커쳐를 사과머리로 그려주기도 한다. 그걸보고 플레이어가 머리카락이 삐죽 튀어나왔다고 찬란이와 닮았다고 하기도 한다.(...)
적합한 생일선물은 외계인 가면
- 잠재력1은 분석력, 잠재력2는 탐구심이다.
- 학업지도는 감소(격려<지적), 증가(혼냄<칭찬)이며 각 항목당 5~20의 랜덤한 수치로 증감한다. [31]
(주의 : 신뢰도 및 흥미도 둘다 높을 경우 수치가 달라지는 경우 확인. 지적을 하였으나 습득력이 5증가하는 경우 발생. 또 신뢰도가 90대 정도까지 오르면 지적의 습득력이 15, 혼냄의 습득력이 20 올랐다.)
- 활동별 잠재력 증가량은 잠재력 1,2 순서로 각각 과학수사>모의국회, 우주탐구>생물도감이다.
-학생주임의 생활지도 1 게임 전파의 경우
a) 게임은 집에서만 하고 학교에서는 공부하렴 → 전과목 흥미도 1 상승
b)그런 건 걸리지 않게 조심해야지 → 스트레스 10 감소
c)학교에서 무슨 짓이냐? 공부하거라! → 전과목 흥미도 2 상승, 스트레스 5 상승
- 학생주임의 생활지도 2 담을 넘다 걸린 경우
a) 이번 한 번은 봐줄 테니 교실로 가거라. → 스트레스 10 감소
b) 담치기라니! 당장 반성문 쓰거라! → 신뢰도 2 상승, 스트레스 5 상승
c) 월담은 위험하니까 앞으로 주의하거라. → 신뢰도 1 상승
빨간 머리의 학생. 일부 엔딩에서는 검은 머리인걸로 보아 염색인듯 싶다. 공부를 못하는 학생이나 형제들[32]이 높은 성적을 받은 것을 보면 기본기는 없지 않아 있는 학생. 처음 시작하면 습득력과 흥미도가 하위권이라 육성이 가장 어려운 학생이다. 하지만 기본이 있다는 설정에 대한 반영인지, n회차를 거듭하며 선생님의 수업 레벨이 많이 향상되었을 경우 정말 무서운 속도로 성장하는 모습을 보여주기도 한다.
기본적으로 수업 중 퀘스트로 교장선생님이 다녀갔는데 오늘 수업이 없다고 했다고 거짓말을 한다든가, 놀이동산표가 딱 4장있으니 반친구들끼리 놀고오고 싶다든가, 날 좋으니 대놓고 수업을 하지말고 놀자고 제안할 정도로 공부에 관심이 없는 학생이다. 교사에 대한 태도가 까칠한 편이다.
비록 버르장머리 없는 모습으로 나오긴하지만 공부를 싫어한다는 점이 현실적이어서 나름 인기는 있는 듯하다.
가족들이 모두 의대출신이라 매우 부유해보인다. 태리가 백수가 됐을때도 가족들이 용돈을 충분히 보내줄 정도.
적합한 생일선물은 작은 수첩
- 잠재력 1은 행동력, 잠재력 2는 화술이다.
- 학업지도는 감소(격려<칭찬), 증가(혼냄<지적)이며 각 항목당 5~20의 랜덤한 수치로 증감한다. [33] [34]
- 활동 증가량은 잠재력 1,2 순서로 각각 가상경영>모의재판, 모의국회>애니메이션이다.
-주임선생님 생활지도 1 가방없이 등교했을 경우
a) 그러게 말이다 → 스트레스 10 감소
b) 그래도 학생이니까 들고 다녀야지. → 전과목 흥미도 1상승
c) 공부하고 싶을 때 언제든지 할 수 있게 들고 다녀 → 흥미도 2 상승, 스트레스 5 상승
-주임선생님 생활지도 2 복장불량으로 걸렸을 경우
a) 교칙이 빡빡해서 힘들지? 이해해. → 스트레스 10 감소
b) 다음부터는 주의 하거라. → 신뢰도 1 상승
c) 지킬 건 지켜야 한단다. 반성문 써라. → 신뢰도 2 상승, 스트레스 5 상승
가끔 와서 광고보고 차 한잔, 사탕 하나씩 돌리라고 권유하기도 한다. 광고를 보고 오면 모든 학생의 신뢰도를 1 올려주거나 흥미도를 올려주기도 한다. 또한 교직원 회의에서 보면 대부분 이 선생님이 의견을 말하고 그것을 학생주임 선생님이 들어서 교육지침을 정한다. 가끔씩 퀴즈대회 같은 행사에서 자기 반과 주임쌤 반이 우승후보라며 자신만만해 하는 모습도 보인다. 또 가끔씩 비꼬거나 플레이어의 반을 무시하는 모습을 보이며 플레이어들이 생각하는 비호감 캐릭터이다.
학생주임을 맡고있으며 학생들의 성적이 오르도록 힘쓰는 고생많은 선생님. 교장선생님을 제외한 선생님들중 가장 나이가 많은 듯 하다. 무뚝뚝해 보이지만 자상한 성격을 가졌다. 그래서인지 플레이어에게 고생이많다며 간식상자를 준다.
하지만 학생들의 생활 태도를 매 번 지적하는 것도 학생주임. 주임선생님 답게 깐깐하기도 하다. [35]
다수의 경기에서 맨 마지막 결승 라이벌로 등장한다. 동료교사는 굉장히 쉽게 꺾을 수 있지만, 학생 주임의 반은 동료교사에 비해 꺾기가 힘들다.[36]
3학년 11월 셋째주 목요일 수능을 마치면 엔딩을 맞이하게 된다. 엔딩은 캐릭터별로 명예엔딩 5개, 꿈엔딩 7개, 포텐엔딩 3개가 존재한다.
포텐엔딩은 수능 등급이 1.0~6.9등급대이고 잠재력 1 or 2가 500 이상일 때 잠재력 수치에 따라 분기된다.
꿈엔딩은 수능 등급이 1~3등급대이고 잠재력 1과 2 모두가 250 이상 500 미만일 때 수능 등급과 최저 등급에 따라 분기된다.
명예엔딩은 위 조건을 충족하지 못하는 경우 수능 등급에 따라 분기된다. 성적도 잠재력도 충족못하면 명예엔딩5가 기본으로 나온다.
엔딩을 빠르게 공략하려면 개발자의 카페에서 엔딩 조건표를 읽어볼 것. 엔딩조건표
히든엔딩은 총 6개로, 두 명의 학생이 연관된 직업을 얻게 되면 얻을 수 있다.
히든 엔딩 조합 정보도 개발자가 공개했다 히든엔딩조합정보[37]
엔딩 달성률(졸업 앨범 완성도)에 따라 졸업 앨범 표지가 바뀐다. [38]
- 엔딩 수집률이 20% 미만이면 게임 인트로인 교복입은 4명 단체 일러스트이다. 다온은 책, 예슬은 팝콘을 들고 있고, 찬란은 손브이, 태리는 팔짱을 취하고 있다.
- 엔딩 수집률 20~39%는 놀이공원 테마 다온이 개인 일러스트다. 개구리 머리띠를 하고 있다.
- 40~59%는 예슬이 개인 일러스트다.
- 엔딩 수집률 60~79%는 놀이공원 테마 찬란이 개인 일러스트다. 사슴뿔 머리띠를 하고 있다.
- 엔딩 수집률 80~99%는 놀이공원 테마 태리 개인 일러스트다. 고양이 머리띠를 하고 있다.
- 히든엔딩까지 수집하면 하나 더 생긴다.
캐릭터별 엔딩 정보
(수능 X등급 이하는 가장 낮은 등급이 X등급보다 더 낮은 성적을 받았음, 수능 X등급 이상는 가장 낮은 등급이 X등급보다 더 높은 성적을 받았음을을 의미한다.)
1. 변호사 (명예엔딩1)
- 수능 평균 1.0등급, 사색과 구상력이 모두 250 미만.
- 게임 플레이 중 다온이 계속 언급했던 판사가 되어가는 과정 중간의 엔딩으로, 앞으로 경력을 쌓은 후 판사에 도전할 것이라는 내용의 편지를 보낸다.
- 법원복을 입고 마이크 앞에, 결의한 표정으로 앉아 있는 일러스트이다.
2. 포닥과정을 위해 유학 준비 중 (명예엔딩2)
- 수능 평균 1.X등급, 사색과 구상력이 모두 250 미만.
- 직업이 명확하게 나오진 않는다. 포닥과정을 위해 해외로 갈 준비를 하고 있으며, 아직 교수로 채용되기에는 논문 실적이 부족한 부분들이 있긴 하지만 연구 실적을 더 쌓는다면 반드시 기회가 생길 것이리라 말한다. 그리고 이번에 포닥 타이틀을 따게 되면 연구교수 제안을 받게 되지 않을까 작은 기대를 하고 있다고 말하고, 다시 귀국했을 때는 국내에서 좋은 소식을 담은 연락이 오기를 기대하는 희망적인 엔딩이다. 메일로 인사드리는 건 처음이지만, 한국을 떠나게 되면 연락이 힘들 것 같아 미리 인사드린 것이며 다음에 또 연락드린다는 말로 끝맺는다.
- 한 손에 책을 들고 자신만만해 보이는 표정으로 찍힌 일러스트이다.
3. 학원 강사 (명예엔딩3)
- 수능 평균 2.X등급, 사색과 구상력이 모두 250 미만.
- 학원 강사 일을 하며 지내고 있다. 가진 재능이 공부밖에 없어 잠깐 생활비를 마련하려 보람도 없이 그저 돈을 벌기 위해 시작했지만, 한 학생으로 인해 변환점을 맞아 자리를 잡았다고 한다. 수업을 열심히 듣고 유난히 질문이 많은 그 학생을 가르치면서 예뻐 보여서 진심으로 가르쳐주고 싶은 마음이 들었다고 한다. 일하면서 학생들과 함께하는 시간은 정말 빨리 흐르는 것 같으며, 수업들을 진행하며 선생님(플레이어)께서 이런 상황에서 이런 기분이었겠구나, 하고 떠올렸다고 이야기한다. '선생님께 저는 어떤 학생이었나요?' 라고 맺어지는 편지이다.
- 펜을 잡은 채 턱을 괴고 앉아 있는 일러스트이다. 표정도 행복한 듯 하다. 일러스트 제목은 '저도_제자가_생겼어요.jpg'이다.
4. 고시생 (명예엔딩4)
- 수능 평균 3.X등급, 사색과 구상력이 모두 250 미만.
- 두문불출하며 고시 공부를 하고 있다. 공무원을 몇 년째 준비하고 있지만 계속 2차에서 간발의 차로 떨어진다고 한다. 조금만 더 하면 붙을 것 같은 느낌과 지금까지 공부한 게 아까워 계속 도전하고 있지만, 날이 지날수록 초조함이 몰려와 자신감을 잃어버리는 날도 많아서 자신의 능력을 믿으려고 부단히 노력하고 있다고 한다. 다른 엔딩에 비해 상당히 불행하고 비참해 보이는 모습이다. '선생님, 저 학생 때 공부 잘 하지 않았나요? 이젠 그 추억을 꺼내는 것만이 제 하루의 작은 위로이자 위안이에요.' 라는 어두운 내용의 편지로 구성된 엔딩이다. 나름 노력한 플레이어 입장에서 가장 당혹스러운 유형의 엔딩...
- 공부하는 일러스트이다. 지금까지 중 가장 어두운 표정이다.
5. 농부 (명예엔딩5)
- 수능 평균 4.0등급 이하, 사색과 구상력이 모두 250 미만.
- 추락한 성적에 결국 이곳으로 도피해서 자급자족하며 소소한 행복감을 느끼고 있다는 내용의 편지이다. 살아온 그 어느 때보다 작은 텃밭을 가꾸고 자급자족하고, 씨뿌리고 수확하고 다시 씨뿌리는 농사 일련의 과정에서 사람으로서의 가치와 소확행을 느끼며 피폐한 심신을 치료하고 있다. 남은 건 텃밭 하나지만 풍요로움을 느끼고 있다고 편지에 적혀 있는 것을 보면 시골에서 행복하게 잘 지내고 있는 것으로 보인다. '선생님께서도 제 걱정하지 마시고 건강하세요.'라고 끝맺는다. 4번 엔딩에 비하면 오히려 이 엔딩은 공부는 못해도 굉장히 행복해 보인다.
- 채소 바구니를 들고 웃는 귀농 생활하는 일러스트 이다.
6. 싱어송라이터 (포텐엔딩1)
- 수능 평균 1.0~6.9등급, 사색과 구상력이 모두 500 이상.
- 싱어송라이터의 길을 걷고 있다. 아직은 습작중이지만 언젠가 자신의 노래로 가득 찬 앨범 만드는 걸 목표로 하고 있다고 한다. 하지만 자신만의 감성과 색깔을 담은 노래를 만드는 일이 생각만큼 되지 않고, 잘 써야지 하고 생각할수록 흔하고 진부한 노랫말만 쓰인다더라. 찬 바람을 쐬다 보면 가끔 영감이 떠오를 때도 있기에, 잠시 작업을 멈추고 머리 식히고 있다가 선생님(플레이어)이 생각났다고 한다. 잘 챙겨주시고 관심 가져 주셨던 게 생각나서 그때를 떠올리면 가슴 한쪽이 따뜻해지는 것 같아, 따뜻한 시절을 만들어줘서 감사한다고 마치는 편지.
- 갈색 머리로 염색했다. 눈 감은 채로 기타치는 일러스트이다. 일러스트 제목은 '미래의_버스킹.jpg'.
7. 도서관 사서 (포텐 엔딩2)
- 수능 평균 1.0~6.9등급, 사색 500 이상, 구상력 500 미만.
- 오래된 도서관의 계약직 사서이지만 책속에 파묻혀 지내고 싶다는 오래된 꿈을 이루는 편지이다.
- 왼손에 책을 들고 입술 중간에 오른손 손가락을 대고 조용히 하라는 표시를 하고 있는, 행복해 보이는 일러스트이다.
8. 플로리스트 (포텐엔딩3)
- 수능 평균 1.0~6.9등급, 사색 500 미만, 구상력 500 이상.
- 부모님이 자신에게 크게 실망하셔서 가게에 오지 않는다는 편지.
- 화분을 든 채로 식물을 돌보는 일러스트이다.
9. 수의사 (꿈엔딩1)
- 수능 평균 1.0등급. 사색과 구상력이 250 이상 500 미만.
- 야생 동물 보호소에서 수의사로 일하고 있다. 어릴 때 로드킬로 목숨을 잃은 야생동물을 본 후 막연히 수의사가 되고 싶다고 생각해왔었다고 한다. 막연히 꿈꿔왔던 직업인데 선생님(플레이어) 수업 을 들으며, 집안의 반대로 말도 못하다가 고3때 선언[40]하며 다시 그 꿈을 꺼내게 되었다. 수의사 일을 하며 정든 개체들의 죽음이나 위험에 처한 동물이 있어도 예산과 시설이 부족해 힘든 결정을 내리는 등 늘 생명을 구할 수 있는 건 아니었지만, 다시 건강을 찾은 동물들이 방사될 때 뒤도 돌아보지 않고 달려가는 모습에서조차 보람을 느끼고 있다.
- 수술복 입고 수술장갑 낀다. 하고싶은거 해서 그런지 행복한 표정(?)의 일러스트이다. 일러스트 제목은 '소중한_생명을_살리며.jpg'.
10. 라디오 작가 (꿈엔딩2)
- 수능 평균 1.X등급. 최저등급 2등급 이상. 사색과 구상력 모두 250 이상 500 미만.
- 히든엔딩3 가능-태리 꿈 3 필요
- 노란 헤어밴드와 민소매를 입고, 새끼 손가락을 깨물며 고민하는 표정의 일러스트이다.
11. 사진작가 (꿈엔딩3)
- 수능 평균 1.X등급. 최저등급 3등급 이하. 사색과 구상력 모두 250이상 500미만.
- 히든엔딩1 가능-예슬 꿈 6 도슨트 필요
- 과학수사 수업 덕분에 사진에 흥미를 가지게 되었다고 한다. 정작 과학수사는 찬란이의 잠재력을 높이는 수업이라는 점이 아이러니.
- 디지털 카메라로 무언가 사진을 찍는 일러스트이다. 고개를 앞으로 숙인 자세이다. 일러스트 제목은 '지금_이_순간을_담고있어요.jpg'.
12. 동물행동학자 (꿈엔딩4)
- 수능 평균 2.X등급. 최저등급 3등급 이상. 사색과 구상력 모두 250 이상 500 미만.
- 두꺼운 옷을 입고 큰 가방을 맨 채, 늑대와 껴안고 있는 일러스트이다. 일러스트 제목은 '늑대와_교감중.jpg'이다.
13. 항공 교통 관제사 (꿈엔딩5)
- 수능평균 2.X 등급. 최저등급 4등급 이하. 사색과 구상력 모두 250이상 500미만.
- 히든엔딩2 가능. 찬란 꿈엔딩4 비행기 조종사 필요.
- 진지한 표정으로 무전기를 잡고 있는 일러스트이다. 일러스트 제목은 '메이데이_응답하라.jpg'이다.
14. 고고학자 (꿈엔딩6)
- 수능 평균 3.X등급. 최저등급 4등급 이상. 사색과 구상력 모두 250이상 500미만.
- 고고학자로 활동하고 있다. 오래된 흔적을 통해 과거를 추론하는 일이 신비롭고 흥미롭다고 생각했는데 결국 이 일을 하게 됐다. 특히 최근에는 새로운 유적지가 발굴되어 바쁘게 지낸다는 내용의 편지이다. 왜 이곳이 생활의 중심지가 되었고, 기술은 어느 정도였는가를 살펴보는 일이 자신에게 새로운 자극과 풍부한 상상력을 주곤 한다고 말한다. 늘 지금처럼 새로운 유물을 발견하는 일이 많았으면 좋겠다면서 끝나는 편지를 보낸다. 행복해 보이는 다온이가 참 보기 좋다. 근데 편지 길이는 정말 짧아서 힘들게 키운 플레이어 입장에서는 아쉬운 엔딩이다.
- 탐사복을 입은 채, 무언가 발견하는 듯한 일러스트이다. 일러스트 제목은 '수수께끼_유물발견.jpg'이다.
15. 장례지도사 (꿈엔딩7)
- 수능평균 3.X등급. 최저등급 5등급 이하. 사색과 구상력 모두 250이상 500미만.
- 정장을 입고, 슬픈 듯한 표정으로 국화를 들고 있는 일러스트이다. 일러스트 제목은 '가장_슬픈_누군가의_곁에서.jpg'이다.
1. 한의사 (명예엔딩1)
- 수능 평균 1.0등급. 창의력과 예술성이 모두 250미만.
- 한의사가 되어 지내고 있다. 직접 개원한 건 아니라 한의원에 취업했는데, 그리고 한의사 되고 나니 주변에서 공부 잘했겠다는 이야기를 종종 들어서 스스로도 신기해한다. 그런데 아직은 그 말들을 들을 때마다 이렇게 공부를 잘하게 될 줄은 생각지도 못했던 일이라 많이 어색해하며, 그들이 기대한 말은 아니겠지만 그때마다 항상 고등학교 때 좋은 고등학교 선생님(플레이어)을 만난 덕분이라고 말하고 있다고 한다. 이렇게 좋은 성적에 명예로운 직업을 갖게 된 건 선생님 덕분이라면서 고등학교 시절 동안 감사했다는 내용의 편지.
- 한약 재료 같은 것을 살피는 일러스트이다. 일러스트 제목은 '약재함을_뒤적뒤적.jpg'이다.
2. 간호사 (명예엔딩2)
- 수능 1.X등급. 창의력과 예술성이 모두 250미만.
- 간호복 입고 파일을 들고 있는 일러스트이다.
3. 계약직 행정직원 (명예엔딩3)
- 수능 평균 2.X등급. 창의력과 예술성이 모두 250 미만.
- 히든엔딩5 가능-태리 명예인딩3 회사원 필요
- 기업에서 계약직 행정 직원으로 일하고 있다. 2년 주기로 계약을 하고 있지만 계약이 연장된 적은 단 한 번도 없어서, 정규직으로 전환되는 일은 이제 바라지도 않게 되었다. 열정을 쏟다가도, 최선을 다하더라도, 안되는 일은 있지 않은가 하고 생각하며 조금은 지쳤다고 한다. 그래도 계약이 끝나고 다른 자리를 구하기까지 1년을 넘기지 않는 게 자신에겐 다행이라고 하지만, 그 주기가 점점 길어지고 있다고 한다. 언젠가 자리를 잡는 날이 올 것이라, 어딘가에 자신이 있을 자리도 있을 거라고 믿으면 마음이 조금 편안해진다는 내용의 편지가 온다.
- 쪽지를 들고 수화기로 전화를 받으며 당황한 표정의 일러스트이다. 일러스트 제목은 '잠시만요_확인해볼게요.jpg'이다.
4. 유치원 보조교사 (명예엔딩4)
- 수능 평균 3.X등급. 창의력과 예술성이 모두 250 미만.
- 순수한 어린이들을 보면 마음이 깨끗해진다고 하지만, 자신의 굼뜸을 싫어하는 원장선생님 때문에 곧 이일을 못할것 같다는 우울한 내용의 편지...
- 일러스트는 즐거워 보인다. 앞치마를 입은 채 종이로 만든 고리를 들고 있다.
5. 프리터 (명예엔딩5)
- 수능 평균 4등급 이하. 창의력과 예술성이 모두 250 미만.
- 일러스트는 편의점 알바지만 편지 내용으로 보면 돈이 필요할 때마다 필요한 만큼만 아르바이트를 하는 프리터가 된 것으로 보인다. 넉넉하게 생활하지는 못하고 주변에서는 걱정하지만, 본인은 한가한 시간도 많고 편안하고 자유롭다고 한다. 다만 부모님 정년 퇴임에는 이 생활을 계속하고 싶지만, 생활비를 드릴 수는 없을 것 같아서 걱정이라고 한다. 온 가족이 다 함께 할 수 있는 좋은 아르바이트가 있냐고 물어보며, 가족끼리 좋은 추억도 되고 돈독해질 것 같은데 마땅한 일거리가 떠오르지 않는다면서 답장을 기다리겠다는 말로 끝나는 편지를 보낸다.
- 아르바이터 조끼를 입고 바코드를 찍어주고 있는 일러스트이다.
6. 쇼핑몰 CEO (포텐엔딩1)
- 수능 평균 1.0~6.9등급. 창의력과 예술성이 모두 500이상.
- 자신을 군것질 자주 하던 앞줄 키 작은 학생이라고 소개하며 시작한다. 쇼핑몰을 운영하고 있는데, 친구의 제안에 함께 시작해서 지금은 혼자 남았지만 스타일링을 하는 일이 재밌어서 계속 운영하고 있다. 따로 패션학과나 경영학과 같이 전문적으로 배우며 시작한 건 아니라 '어쩌다보니' 하게 되었다고 한다.[41] 다만 직접 흥정하는 일이 아직 익숙하지 않아서 손해를 보며 옷을 매입해오고 있지 않은가 걱정하고 있다. 그 부분만 제외한다면 만족스러워하면서, 선생님 취향에 맞을 것 같은 옷을 샀으니 괜찮으시다면 선물해드리고 싶다는 말로 마치는 편지를 보낸다.
- 마네킹 앞에 서 있는 일러스트이다. 일러스트 제목은 '마네킹_환복_완료.jpg'.
7. 카페 알바생 = 바리스타 지망생 (포텐엔딩2)
- 수능 평균 1.0~6.9등급. 창의력 500 이상, 예술성 500 미만.
- 커피포트에서 커피를 따르는 모습의 일러스트이다.
8. 뷰티 크리에이터 (포텐엔딩3)
- 수능 평균 1.0~6.9등급. 창의력 500 미만, 예술성 500 이상인 경우.
- 뷰티 크리에이터로 활동하고 있다. 메이크업을 좋아해서 '이거다!' 하는 생각으로 시작했지만, 만만하게 생각했던 건지, 구독자 수도 별로 없어서 조금씩 자신감이 떨어지는 것 같다고 한다. 아무리 좋아하는 일이라도 재능이 없는 것 같다면 포기해야 하는지, 적은 사람들이지만 좋아해 주는 사람들이 있다면 계속 이 일을 해도 되는지, 내가 조급했던 것인지 단정 짓기에는 이르니까 조금만 더 해볼지, 고민하고 있다고 한다. 고등학생 때처럼 선생님(플레이어) 조언을 듣고 싶으니 이전처럼 다정하게 알려달라는 내용의 편지를 보낸다.
- 머리는 분홍색으로 염색하고 화장품을 들고 있는 듯한 일러스트이다. 일러스트 제목은 '이번_뷰티_꿀팁은요.jpg'.
9. 건축가 (꿈엔딩1)
- 수능 평균 1.0등급. 창의력과 예술성 모두 250 이상 500 미만.
- 건축모형 수업을 들으면서 만든 모형들을 언젠가부터 실제로 만들고 싶다는 생각을 하고 점점 좋아하는 마음이 커졌다고 한다. 그리고 자기한테 특별함이 없는 줄 알았지만 선생님께서 말한 것처럼 나한테도 특별함이 있었고, 귀중한 수업 해주셔서 감사하다는 내용의 편지.
- 건축 현장에 나가서 지시하는 듯한 일러스트이다.
10. 방송 조연출 (꿈엔딩2)
- 수능 평균 1.X등급. 최저등급 2등급 이상. 창의력과 예술성 모두 250 이상 500 미만.
- 히든엔딩4가능 - 찬란 포텐엔딩3 드론연구원 필요
- 편지에서 피자빵 먹고 싶다고 한다.
- 일러스트에서는 손깍지 낀 채로 쭈구려 앉아 있다.
11. 웹툰작가 (꿈엔딩3)
- 수능 평균 1.X등급. 최저등급 3등급 이하. 창의력과 예술성 모두 250 이상 500 미만.
- 학교 동창에게 만화를 보여주려고 했다는 편지.
12. 통역사 (꿈엔딩4)
- 수능 평균 2.X등급. 최저등급 3등급 이상. 창의력과 예술성 모두 250 이상 500 미만.
- 일러스트에서는 통역하고 있는 듯 진지하게 말하고 있는 모습이다.
13. 프리랜서 제품디자이너 (꿈엔딩5)
- 수능 평균 2.X등급. 최저등급 4등급 이하. 창의력과 예술성 모두 250 이상 500 미만.
- 작업복과 고글까지 착용하고 제품을 검사 및 제작하고 있다. 일러스트 이름은 '샘플_제작중.jpg'이다.
14. 전시회 도슨트 (꿈엔딩6)
- 수능 평균 3.X등급. 최저등급 4등급 이상. 창의력과 예술성 모두 250 이상 500 미만.
- 히든엔딩1 가능 - 다온 꿈 3 사진작가 필요
- 일러스트에서는 같이 설명하는 모습인데 통역사와는 달리 웃으면서 설명한다. 일러스트 제목은 '이_작품은요.jpg'이다.
15. 요리 연구가 (꿈엔딩7)
- 수능 평균 3.X 등급. 최저등급 5등급 이하. 창의력과 예술성이 모두 250이상 500미만.
- 여전히 먹는 거에 진심인 예슬이 너무 너무 귀여운 엔딩.
- 쉐프복입고 요리를 맛보는 일러스트가 있다. 일러스트 제목은 '오오_이맛이야.jpg'이다.
1. 변호사 (명예엔딩1)
- 수능평균 1등급, 분석력과 탐구심이 모두 250 미만.
- 변호사가 되어 대형 로펌에 들어가 많은 것들을 누리며 지내고 있다. 사회적으로 이렇게 큰 성공을 할 수 있었고 풍요로운 생활을 하게 된 건 모두 선생님 덕분이라고 감사해 한다. 다만 어릴 땐 가진 건 없었더라도 꿈은 많고 하고 싶은 것도 많고 되고 싶은 것도 많았었는데, 지금은 바쁘게 하루하루를 살아가다 보니 잃어버린 예전의 그 꿈들을 잊어서 허전해한다. 분명 아주 소중히 간직하던 꿈이 있었던 것 같은 안타까움도 느낀다. 하지만 지금 미련을 갖기에는 너무 멀리 왔고 많은 것을 가져버려서 그저 당장 할 일을 충실하며 이행하며 살겠다는 엔딩이다.
- 일러스트는 가슴에 무궁화 뱃지를 달고 당당하게 웃고있는 모습이다. 일러스트 제목은 '어떤_사건을_의뢰하실건가요.jpg'이다.
2. 대학원생
- 수능평균 1.x등급, 분석력과 탐구심이 모두 250 미만.
- 대학 과제를 앞에 다 두고 고민하는 듯한 일러스트이다.
3. 대학 신입생 (명예엔딩3)
- 수능 평균 2.X등급, 분석력과 탐구심이 모두 250 미만.
4. 대졸 취업 준비생 (명예엔딩4)
- 수능 평균 3.X 등급, 분석력과 탐구심이 모두 250미만.
5. 외국 알바생 (명예엔딩5)
- 수능 평균 4.0등급 이하, 분석력과 탐구심이 모두 250 미만.
- 외국에서 아르바이트 하고 있다. 국내 취업이 잘 안 돼서 돈도 벌고 경험도 쌓을 겸 해외로 나왔지만 매일 설거지만 하고 있다(...) 처음에는 영어 회화가 늘 거라 기대했는데 매일 설거지만 하고 있어서 영어 실력이 늘고 있는지는 모르겠고, 한국어를 쓸 일은 없어서 한국어는 잊어가고 있는 건 분명하다고 한다. 그래도 돈 벌 수 있는 걸로 좋다면서, 한국 돌아가면 주머니는 넉넉하지 않지만 그래도 선생님(플레이어)은 스승님이시니까 맛있는 거 잔뜩 사드리겠다더라. 한국에 돌아가면 연락드릴테니 꼭 기다려주셔야 한다는 말로 끝나는 편지를 보낸다.
- 설거지하는 일러스티이다. 염색을 한 건지 노란 머리이다. 일러스트 제목은 '오늘도_폭풍_설거지.jpg'.
6. 프로게이머 (포텐엔딩1)
- 수능 평균 1.0~6.9등급, 분석력과 탐구심이 모두 500 이상.
- 히든엔딩6 가능 -태리 포텐3 스포츠 캐스터 필요
7. 광물 감정사 (포텐엔딩2)
- 수능 평균 1.0~6.9등급, 분석력 500 이상, 탐구심 500 미만.
- 광물 감정사로 일하고 있다. 어릴 때부터 우주에 관심이 많아서, 처음에는 광물을 연구하다 보면 나중에 우주 광물도 분석할 기회가 있지 않을까 하는 생각으로 시작했던 것 같다고 한다. 하지만 안타깝게도 그런 기회보다는 보석 판정을 의뢰받는 경우가 많아서 안타깝다. 그래도 언젠가 다른 행성의 광물들을 연구할 기회가 올 거라 믿고 있고, 그 날을 기다리며 오늘도 힘내고 있다는 말로 마무리하는 편지를 보내왔다.
- 돋보기 같은 걸로 녹색 광물 을 분석하고 있는 일러스트이다. 눈에 비친 녹빛 디테일도 살아있다. 일러스트 제목은 '지금은_감정중.jpg'.
8. 드론 연구원 (포텐엔딩3)
- 수능 평균 1.0~6.9등급, 분석력 500 미만, 탐구심 500 이상.
- 히든엔딩4 가능 - 예슬 꿈 2 방송 조연출 필요
- 드론 관련된 일을 하며 지내고 있다. 드론이 출시되고 흥미로움에 연구용으로 드론을 구매하고, 그때부터 심심할 때마다 드론을 분해하고 재조립하고 개조했던 것으로 시작했던 것 같다. 커스텀화한 드론을 판매하는 일을 주로 하다가 최근에는 촬영의뢰를 받고 있다. 그래서 요즘은 촬영 기법을 배우고 영상 찍으며 지내고 있다. 점점 할 수 있는 일의 범위가 늘어나는 것 같아 신기하고 재밌어 한다. 혹시 선생님(플레이어)도 드론에 흥미 있으시다면 간단하게 입문자 드론 만들어서 선물해드릴테니 관심 있으시면 연락 달라는 말로 마무리하는 편지를 보낸다.
- 즐거운 표정으로 드론 조종기를 들고 조종하는 일러스트이다. 일러스트 제목은 '날아라_슝슝.jpg'이다.
9. 우주비행사 (꿈엔딩1)
- 수능 평균 1.0등급. 분석력과 탐구심 모두 250 이상 500 미만.
- 우주비행사가 되었다. 이전부터 우주에 관심이 많았는데 선생님(플레이어)의 우주탐구 수업을 들으며 우주의 신비로움에 더욱 빠지게 되었다. 수업을 들을 수록 깊어진 우주에 대한 호기심이 여기까지 올 수 있었던 큰 원동력이 되었다고 한다. 고등학교 3년 동안 선생님께 수업 받으며, 공부에 재미를 붙이게 되고 막연하게 꿈을 꾸기 시작했고 행복했다고 한다. 그리고 만약 시간 여행이 가능하다면 그때 그 시절로 다시 돌아가 한 번 더 선생님(플레이어)의 제자가 되고 싶을 정도로 몇 번이라도 다시 만나고 싶은 소중한 분이라며 마무리하는 편지를 보낸다.
- 우주복을 입은 채 브이하고 있다. 사과머리를 하고 있는 몇 안되는 일러스트이다.
10. 국과수 (꿈엔딩2)
- 수능 평균 1.X 등급. 최저등급 2 이상. 분석력과 탐구심 모두 250이상 500미만.
- 우주 비행사는 못했지만 괜찮다고 한다.
- 보호복을 입고 손전등을 들고 탐사를 하는 일러스트이다.
11. 해양연구원 (꿈엔딩3)
- 수능 평균 1.X등급. 최저등급 3 이하. 분석력과 탐구심 모두 250이상 500미만.
12. 비행기조종사 (꿈엔딩4)
- 수능 평균 2.X등급. 최저등급 3등급 이상. 분석력과 탐구심 모두 250 이상 500 미만.
- 히든엔딩 2가능 - 다온 꿈엔딩5 필요.
- 열심히 노력해서 공군에 속한 비행기 조종사가 되는 꿈을 이루게 되었으나 특유의 왼손잡이라는 점 때문에 경례를 할 때 자주 실수 한다곤 한다.
- 일러스트에서 옷은 전투기 운전복 같다. 마찬가지로 사과머리를 하고 있다. 일러스트 제목은 '훈련을_마치고.jpg'.
13. 프로그래머 (꿈엔딩5)
- 수능 평균 2.X등급. 최저등급 4등급 이하. 분석력과 탐구심 모두 250 이상 500 미만.
- 헤드셋을 끼고 손 흔들어 인사하고 있는 일러스트이다. 가슴의 뱃지가 상당히 많다.
14. 경찰관 (꿈엔딩6)
- 수능 평균 3.X등급. 최저등급 4등급. 분석력과 탐구심 모두 250이상 500미만.
- 넘 잘생겨서 놀랐지만 애교 많은 편지 엔딩.
- 경찰복을 입고 경례하는 자세의 카리스마 넘치는 일러스트이다. 일러스트 제목은 '듬직한_경찰관으로.jpg'이다. 제목보면 막 경찰관이 된 것 같다.
15. 프라모델 개발자 (꿈엔딩7)
- 수능평균 3.X등급. 최저등급 5이하. 분석력과 탐구심 모두 250이상 500미만.
- 프라모델 박스를 들고 자랑스럽게 웃는 일러스트이다. 그래서 그런지 옷도 가장 귀엽다. 일러스트 제목은 '한정판_프라모델이에요.jpg'.
1. 의사 (명예엔딩1)
- 수능 1.0등급. 행동력과 화술이 모두 250 미만
- 모두 수석졸업을 했던 우등생 형제들을 따라 의사의 길을 걷는 엔딩. 레지던트가 되어 주인공에게 편지를 보낸다. 집에서도 포기하고 있던 태리가 주인공의 도움으로 공부를 잡고 의사 막차를 타게 되며, 집에서 체면도 섰다고 한다. 태리 집안에서도 부모님이 선생님(플레이어)께 연락 자주 드리고 잘 모시라는 말을 하는 등, 은사 대접을 받고 있는 것으로 보인다. 집에서도 포기한 아이였으니까. 태리 또한 자신을 포기하지 않고 믿어주어 공부를 재미있게 만들어준 주인공에게 감사해하며, 3시간 밖에 못 자는 고된 하루 속에서도 선생님이 보고싶어져 초인적인 힘으로 연락하게 되었다는 훈훈한 내용으로 마무리.
- 의사 가운을 입은 채 자랑스럽게 웃고 있는 일러스트이다. 일러스트 제목은 '미래의_의사선생님.jpg'이다.
2. 임용고시 합격 (명예엔딩2)
- 수능 1.X등급. 행동력과 화술이 모두 250 미만.
- '오래만에 연락드렸으니 깜짝 소식을 들려드릴게요.'라고 말하며 시작한다. 쌤(플레이어)처럼 교육자가 되었다면서 놀래킨다. 임용고시에 합격은 했지만, 합격만 했지 몇 년째 발령 대기 중이라 아직 교사가 된 건 아니고 지금은 백수이다. 고등학생 때 쌤 수업 들으면서 자신도 쌤 같은 교사가 되고 싶었다고 한다. 자기도 한 때 말 안 듣는 학생이어서 그런 학생들을 누구보다 잘 이끌어 줄 자신이 있다고 한다. 편지는 요즘도 자신 같은 학생이 많은지, 일을 안 하니까 학교 분위기는 어떤지 모른다면서 플레이어에게 물어보며 마무리되는 편지를 보낸다.
- 발령 대기중이라지만 일러스트는 첫발령 첫수업 장면이다.
3. 회사원 (명예엔딩3)
- 수능 2.X등급. 행동력과 화술이 모두 250 미만.
- 히든엔딩5 가능 - 예슬 명예엔딩3 행정직원 필요
- 시큰둥한 표정으로 지하철 손잡이를 잡고 있는 일러스트이다. 일러스트 제목은 '지하철_출근길.jpg'이다.
4. 은행 계약직 직원 (명예엔딩4)
- 수능 평균 3.X등급. 행동력과 화술이 모두 250 미만.
- '지금 한 사람의 몫을 다하고 있는 저를 무척이나 자랑스럽게 생각하고 계시죠?'라는 게 감동이다.
- 창구에 앉아서 파일을 내밀고 있는 일러스트가 나온다. 머리색도 가장 검은 편이다.
5. 여행 다니는 백수 (명예엔딩5)
- 수능 평균 4.0등급 이하. 행동력과 화술이 모두 250 미만.
- 집에 용돈을 보내주는 사람이 많아서 부족함 없이 세계 이곳저곳 여행하며 다니고 있다고 한다. 12년 동안 교육과정에 얽매어 세월을 보냈으니 수험생활로 지친 자신에게 해외여행을 선물해서 잃어버린 12년만큼 재밌게 놀아본다고 포장한다. 하루하루 즐거움과 여유로움으로 가득찬 여행하면서 그동안 세상을 얼마나 몰랐는지를 깨닫고 있다고 한다. 다음에는 어느 나라 어떤 도시에서 몇 달을 지낼지 고민중이라더라. 집이 부유해서 가능한 엔딩으로 추정된다. 웬만한 곳은 다 가봐서 기왕이면 쌤(플레이어)만 알고 계시는 특이한 곳을 추천해달라고 마무리한다. 찬란이가 늘 설거지를 한다면, 태리는 특별히 신경써주지 않고 무난하게 가면 이 엔딩으로 가장 자주 도달하게 된다.
- 예쁜 옷 입고 칵테일 마시는 일러스트이다. 몇 안되는 빨간 머리 엔딩이다. 일러스트 제목은 '여행은_칵테일과_함께.jpg'.
6. 마술사 (포텐엔딩1)
- 수능 평균 1.0~6.9등급. 행동력과 화술이 모두 500 이상.
- 간호복 입고 환자파일을 들고 있는 일러스트이다. 왼손엔 트럼프 카드.
7. 한국 과거 문화 체험 사업가 (포텐엔딩2)
- 수능 1.0~6.9등급. 행동력 500 이상, 화술 500 미만.
- 지금은 한국 과거 문화 체험 사업가로 활동하고 있다. 이전까지 여러 사업을 시작했다 접었는데 현재 사업은 꽤 오래 할 것 같다고 한다. 실패도 몇 번 했지만, 사람들 만나고 사업 운영하는 것을 좋아하고 이쪽 일이 재밌어서 계속하고 있단다. 게다가 회를 거듭할수록 사업 감각이 올라오는 것 같아 한다. 관광객들을 주 타깃으로 조선 시대의 과거 문화 체험을 제공하는 게 주력 상품으로 하고 있는데, 의외로 우리나라 사람들도 많이 참여해서 신기해 한다. 한번 체험해보고 싶다면 연락달라고 하며, 학생들에게 홍보 한 번 해달라고 하면서 끝낸다.
- 조선 한복 복장을 입고 있는 일러스트이다. 댕기까지 땄다.
8. 스포츠 캐스터 (포텐엔딩3)
- 수능 평균 1.0~6.9등급, 행동력 500 미만, 화술 500 이상.
- 히든엔딩6 가능 - 찬란 포텐1 프로게이머 필요
- 스포츠 캐스터로 활동하고 있다. 선생님(플레이어) 연락처를 알게 돼서 반가운 마음에 바로 메일을 써왔다. 평소에도 스포츠 경기는 종목 안 가리고 즐겨봤는데, 좋아하는 경기를 보면서 경기에 관한 이야기를 하는 일이라 좋다고 한다. 처음에는 취미로 온라인 스트리밍 채널에서 중계만 했었는데, 지금은 대회 캐스터로 제안받아서 8시 스포츠 채널에서도 공식적으로 일하게 되었다고 한다. 오늘도 자신의 날카로운 경기 분석 및 중계가 펼쳐질 예정이니 오늘 밤 8시 스포츠 채널 틀어보시고, 선생님의 중계 소감을 기다리겠다는 말로 맺어지는 편지를 보낸다.
- 헤드셋을 끼고 중계하는 일러스트이다. 아이돌인양 별도 그러져 있다.
9. 기자 (꿈엔딩1)
- 수능 평균 1.0등급. 행동력과 화술이 모두 250 이상 500 미만.
- 평소 쌤이라 부르던 태리지만, 이 엔딩에서는 쌤,아니,선생님 이러면서 공손한 태도를 보인다. 고등학생 때부터 기사 분석한다고 했었는데 드디어 기자가 됐다.
- 입에 펜 뚜껑(?)을 물고 수첩에 무언가 적고 있는 일러스트이다.
10. 역사학자(꿈엔딩2)
- 수능 평균 1.X등급. 최저등급 2등급 이상. 행동력과 화술이 모두 250이상 500미만.
- 쭈구려 앉아 책을 읽는 일러스트이다. 안경 쓴 태리를 볼 수 있다.
11. 성우 (꿈엔딩3)
- 수능 평균 1.X등급. 최저등급 3등급 이하. 행동력과 화술이 모두 250이상 500미만.
- 히든엔딩3 가능 - 다온 꿈엔딩2 필요
12. 전문 경영인 (꿈엔딩4)
- 수능 평균 2.X등급. 최저등급 3등급 이상. 행동력과 화술이 모두 250 이상 500 미만.
13. 소방관 (꿈엔딩5)
- 수능 평균 2.X등급. 최저등급 4등급 이하. 행동력과 화술이 모두 250 이상 500 미만
- 소방복 입고, 소방관 모자를 벗은 태리의 일러스트이다. 일러스트 제목은 '출동이_끝나고.jpg'이다.
14. 변리사 (꿈엔딩6)
- 수능 평균 3등급. 최저등급 4등급 이상. 행동력과 화술이 모두 250 이상 500 미만.
- 편지가 너무 태리답다. 어리숙하게 일을 처리하고 기술을 뺏기는 게 안타까워서 일을 시작했다고 하는데, 하고싶은 일을 찾아서 다행인 엔딩.
- 나사(?)를 들고 관찰하는 일러스트이다. 한쪽 눈을 감고 관찰하는 모습이다. 일러스트 제목은 '특허품인가요.jpg'.
15. 탐정 (꿈엔딩7)
- 수능 평균 3등급. 최저등급 5등급 이하. 행동력과 화술이 모두 250 이상 500 미만.
- 사냥꾼 모자에 파이프 담배까지 전형적인 탐정복을 한 일러스트이다. 일러스트 제목은 '모든_사건을_풀어드립니다.jpg'이다.
각 캐릭터별 엔딩이 아닌 두명의 학생들의 엔딩 조합으로 볼 수 있는 엔딩이다.
1. 다온+예슬
여타 싱글 게임이 다 그렇지만 사람간의 욕설이나 경쟁요소가 없고 현질유도도 상대적으로 적은 편이다.
고민상담, 수업, 기타 이벤트 등등에서 학생들이 움직임에 따른 리얼함이 있어 몰입감을 높여준다. 학생 캐릭터 각자의 개성도 잘 살려져있는 편이다.
처음에는 힘들지만 2~3회차만 거듭해도 학생 전체가 높은 등급을 얻을 수 있으며 게임 자체의 난이도도 n회차를 반복해가면서 낮출 수 있다.
엔딩을 보기까지의 많은 시간과 노력이 들어가서 노가다성이 심하다. 1학년부터 육성할 때의 플레이타임이 반나절가량이며 엔딩을 한 번 본 후에는 2,3학년 부터 시작할 수 있다지만 초기에 주어지는 스탯이 매우낮아 높은 스탯을 요구하는 엔딩을 볼 때에는 1학년 부터의 육성이 강제적이다. 3학년부터 한다면 잠재력수업을 하는것이 편하고 성적은 바라지 않는게 좋다.[52]
N회차시에는 변하는 요소가 거의 없어 많은 플레이타임을 요구하는 것에 비해 게임이 쉽게 질리고 단조로울 수도 있다.
엔딩을 볼 수 있는 조건도 매우 까다로워 아무리 노력을 해도 이미 획득한 엔딩을 보는 경우도 많다.[53]
수업연구를 진행할수록 능력치가 더 많이 올라서 오히려 시간이 지나면 다온이나 예슬이는 공략하지 않아도 낮은 엔딩을 보기 어렵다. [54] [55]
1교시 국어 기초
2 교시 국어기초
3교시 국어 일반
4교시 국어 일반
5교시 국어 심화
6교시 국어 심화
7교시 귀가
로 화요일엔 수학 , 수요일엔 영어 , 목요일엔 탐구로 시간표를 짠 뒤 금요일엔 활동, 휴식 수업을 진행해보자.
'1교시엔 ××을 한다' 같은 교육지침이 있을 땐 예를 들어 1교시에 국어 기초 하나를 빼자.
만약 국어 심화 수업에 적합한 학생이 없다면 국어 일반과 국어기초 수업을 3개씩 넣자.
월-금요일
1교시 활동
2교시 국어
3교시 수학
4교시 영어
5교시 탐구
6교시 체육
7교시 가장 잘하는 과목
8교시 가장 못하는 과목
오늘부터 선생님/일정 참고
[1]
1. 개요
Catnap Game에서 개발한 모바일 육성시뮬레이션 게임이다.
플레이스토어
앱스토어
2. 상세
교사가 된 당신은 어떤 계획으로, 어떤 선택으로 학생을 성장시킬건가요?
3년동안 자신만의 시간표로 학생들을 육성시켜보세요.
학생들을 입시위주로 키울 수도, 몰랐던 능력을 찾게 할 수도 있습니다.
그리고 수능을 끝으로 떠나간 학생들의 소식을 수집해보세요.
60여가지가 넘는 다양한 엔딩이 당신을 기다리고 있습니다.
3. 이벤트
주요 이벤트로 중간중간 줄다리기, 퀴즈대회, 토의수업, 상담과 같은 다양한 이벤트가 있으며, 해당 대회들은 입상을 제외하면 스트레스 감소나 각 과목 점수 상승 및 소비성 아이템 제공등 다양한 혜택을 준다.
3.1. 정기 이벤트
- 학업지도
매년 3, 5, 9월 둘째주, 11월 셋째주에 실시되며 한 학생을 대상으로 유일하게 학생의 습득력을 조절하는 퀘스트이다. 아무것도 모르는 유저는 다른 항목은 몰라도 밑에 습득력과 관련된 주의사항은 반드시 읽어볼 것을 권장한다.
신뢰도에 따라 증가폭이 달라진다. 이하 추정치이다.
신뢰도 70 미만일 경우 10, 15씩 증가하고, 신뢰도 70 이상일 경우 15, 20씩 증가한다.
습득력의 감소는 신뢰도와 관계 없이 5, 10 감소하는 듯 하다.
신뢰도에 따라 증가폭이 달라진다. 이하 추정치이다.
신뢰도 70 미만일 경우 10, 15씩 증가하고, 신뢰도 70 이상일 경우 15, 20씩 증가한다.
습득력의 감소는 신뢰도와 관계 없이 5, 10 감소하는 듯 하다.
- 진로조사
1, 3학년 3월 셋째주 수요일에 발생하는 이벤트로 3학년 때 이벤트는 엔딩과 직접적인 관련이 있다. 이때 직접적인 직업이 아닌 그 엔딩의 최고 직업을 말한다.
다온은 성적이 낮을 경우 꿈을 포기하며, 나머지 아이들은 성적이 높아지면 1학년 때와 다른 답을 말하여 어떤엔딩인지 대략 확인할수 있다.
다온은 성적이 낮을 경우 꿈을 포기하며, 나머지 아이들은 성적이 높아지면 1학년 때와 다른 답을 말하여 어떤엔딩인지 대략 확인할수 있다.
- 체육대회
매년 3월 넷째주에 1주일 일정으로 진행되며 대회에서 1승만 하더라도 학생 전원의 스트레스가 감소하며, 신뢰도가 상승하게 되며 추가로 일반아이템을 얻을 수 있다. 그래서 체육대회 전에는 휴식없이 학생들을 굴려도 괜찮다.
1승을 하게 되면 학생전원 스트레스가 25 감소, 신뢰도 1 상승하고, 일반아이템 5개를 랜덤으로 획득한다. 2승을 하게 되면 학생전원 스트레스 50 감소, 신뢰도 3 상승하고, 일반아이템 10개를 랜덤으로 획득한다. 최종우승(3승)을 하게 되면 학생전원 스트레스 100 감소, 신뢰도 5 상승, 일반아이템 15개를 랜덤으로 획득한다.
1승을 하게 되면 학생전원 스트레스가 25 감소, 신뢰도 1 상승하고, 일반아이템 5개를 랜덤으로 획득한다. 2승을 하게 되면 학생전원 스트레스 50 감소, 신뢰도 3 상승하고, 일반아이템 10개를 랜덤으로 획득한다. 최종우승(3승)을 하게 되면 학생전원 스트레스 100 감소, 신뢰도 5 상승, 일반아이템 15개를 랜덤으로 획득한다.
- 시험
매년 4, 6, 10, 12월 넷째주에 학기별 중간/기말을 치른다. 단, 3학년 2학기에는 10, 12월 시험을 보지 않고 11월 셋째주 목요일에 있는 수능시험으로 대체한다.
시험예측은 웬만해선 예측을 벗어나진 않지만 시험의 어려움유무로 1등급 이내의 변화가 생기니 예측등급이 x.0 점대로 딱 나눠지면 그 밑으로 쓰는 것이 좋다.[2][3] 도박사 기질로 그대로 걸어봐도 좋지만, 한 번 실패한 점수는 각 과목합만 봐도 100을 넘기 때문에 복구하기 매우 어려우며 누적될 수록 손해만 커지는 게임구조다 보니 도박메타는 성적이 중요하지 않은 학생일 경우에만 추천한다. 덧붙여 100점은 변수가 없이 1등급이기 때문에 예외로 스펙업이 잘 된 다온이는 3년 내내 1등급만 찍어도 틀릴 일 없으니 다온이를 열심히 키웠다면 다온이는 의심없이 1등급을 찍어도 괜찮다.
시험예측은 웬만해선 예측을 벗어나진 않지만 시험의 어려움유무로 1등급 이내의 변화가 생기니 예측등급이 x.0 점대로 딱 나눠지면 그 밑으로 쓰는 것이 좋다.[2][3] 도박사 기질로 그대로 걸어봐도 좋지만, 한 번 실패한 점수는 각 과목합만 봐도 100을 넘기 때문에 복구하기 매우 어려우며 누적될 수록 손해만 커지는 게임구조다 보니 도박메타는 성적이 중요하지 않은 학생일 경우에만 추천한다. 덧붙여 100점은 변수가 없이 1등급이기 때문에 예외로 스펙업이 잘 된 다온이는 3년 내내 1등급만 찍어도 틀릴 일 없으니 다온이를 열심히 키웠다면 다온이는 의심없이 1등급을 찍어도 괜찮다.
- 고민상담
매년 6, 12월 첫째주 수요일 야자시간에 발생하는 이벤트며 학생의 신뢰도와 잠재력, 성적이 어느정도 특정조건이 만족되어야 발생되며, 상담이후 전과목 학업능력이 25가 상승한다.[4]
개발자가 공개한 상담이벤트 조건표는 다음과 같다. 상담이벤트 조건표
개발자가 공개한 상담이벤트 조건표는 다음과 같다. 상담이벤트 조건표
- 학업시상식
매년 6월 첫째주, 1,2학년 12월 둘째주 수요일 수업시작전에 발생하는 학기별 이벤트이다. 플레이어의 학급이 수상할 경우 학생들의 전과목 흥미도를 올릴 수 있고, 해당 학기의 성적이 높은 학급과 학생[5], 모범학생에게 상을 준다. 모범학생은 플레이어가 선택한 한 학생으로, 모범상을 수상받으면 전과목 흥미도가 10 상승한다.
- 교과목 퀴즈 대회
매년 4, 6, 10월 둘째주에 일주일 일정으로 발생하는 이벤트이며, 해당 학기의 해당 과목 성적에 따라 정답률이 달라진다. 승리횟수에 따라 해당 과목의 성적이 추가로 증가하며 일반 아이템을 제공한다. 3학년 2학기에 치르는 마지막 교과목 퀴즈대회는 종합으로 나오며 위와 같이 승리횟수에 따라 모든 과목 성적이 추가로 증가하며 일반 아이템을 제공한다. 대개 시험 전 주에 있는 이벤트이기 때문에 이 이벤트가 나온 다음 주는 무조건 시험이 있다고 생각하고 그 달 시간표 계획을 짜두면 좋다. 만일 정답률이 같을 경우 승리 처리된다. (...)
1승을 하면 모든 학생의 해당과목 능력치가 15 상승하고, 일반아이템 10개를 랜덤으로 획득한다. 최종우승(2승)을 하면 모든 학생의 해당과목 능력치[6]가 30 상승하고, 일반아이템 15개를 랜덤으로 획득한다.
1승을 하면 모든 학생의 해당과목 능력치가 15 상승하고, 일반아이템 10개를 랜덤으로 획득한다. 최종우승(2승)을 하면 모든 학생의 해당과목 능력치[6]가 30 상승하고, 일반아이템 15개를 랜덤으로 획득한다.
- 소풍
매년 9월 넷째주에 1주일 일정으로 소풍을 간다. 모든 학생에게 한옥마을은 국어교과 점수를, 수학미로는 수학교과 점수를, 영어마을은 영어교과 점수를, 아쿠아리움은 탐구교과 점수를 각각 20씩 올려주며, 추가로 대화하는 학생은 해당 교과점수를 10점 더 준다. 이 때 소풍으로 얻는 점수는 학생 점수상향 퀘스트에 영향을 주니 퀘스트가 한 과목에 몰렸다면 해당 장소로 소풍을 가는 것이 좋다.
참고로 학교운동장을 가면 학생들이 매우 실망하는 눈치를 보이며 누구와 대화할지 선택할 수 있으나 선택하는 순간 학년주임과 만나게 되며 대화는 못 걸게 된다. 이벤트 후 모든 학생의 스트레스가 80 감소된다.
참고로 학교운동장을 가면 학생들이 매우 실망하는 눈치를 보이며 누구와 대화할지 선택할 수 있으나 선택하는 순간 학년주임과 만나게 되며 대화는 못 걸게 된다. 이벤트 후 모든 학생의 스트레스가 80 감소된다.
- 개교기념일
매년 11월 첫째주는 개교기념주로서 개교기념일에는 어차피 휴교이므로 이 때를 틈타 고향에 다녀오는 것도 나쁘지 않다. 다만 광고로도 충분히 수집가능한 소비 아이템을 연구 포인트 1을 소비해가면서 얻을지는 개인 선택이다.
- 토론수업
매년 5월 넷째주에는 일주일 일정으로 동료교사 학급과 토론수업을 진행하는데, 해당학생의 모든 성적의 합을 기준으로 터치 횟수가 달라진다. 토론점유율이 30% 이하면 수치가 변하지 않고, 31~70%라면 그 학생의 전과목 능력치가 5 상승하고, 71% 이상이면 10 상승한다. 상승되는 모든 성적은 학생 개인퀘스트에 반영된다. 모든과목을 한 번에 10이나 올려주기 때문에 5월 셋째주에는 가급적 퀘스트를 다 받아놓는 것이 좋다.
- 생일
분기별로 캐릭터마다 생일이 있고 연구포인트 1을 소모해 생일선물을 줄 수 있다. 생일선물을 줄 경우 신뢰도를 올릴 수 있고 무슨 선물을 주는지에 따라 올라가는 신뢰도의 수치가 다르다. 수능을 보고 바로 엔딩으로 이어지기 때문에 태리는 3학년 생일을 챙겨줄 수 없다. 태리를 제외한 나머지 세 명은 시험 전 주에 생일이 있다.
가장 좋아하는 선물은 신뢰도 10이 상승하고, 가장 좋아하지 않는 선물은 신뢰도가 3, 나머지 2개의 선물은 신뢰도가 5 오른다.
- 다온의 생일: 4월 셋째주 수요일. 가장 좋아하는 선물은 곰 인형, 가장 좋아하지 않는 선물은 외계인 가면이다.
- 예슬의 생일: 6월 셋째주 수요일. 가장 좋아하는 선물은 고소한 빵, 가장 좋아하지 않는 선물은 작은 수첩이다.
- 찬란의 생일: 9월 셋째주 수요일. 가장 좋아하는 선물은 외계인 가면, 가장 좋아하지 않는 선물은 고소한 빵이다.
- 태리의 생일: 12월 둘째주 수요일. 가장 좋아하는 선물은 작은 수첩, 가장 좋아하지 않는 선물은 곰 인형이다.
- 모든 학생 공통으로 선물을 준비하지 않으면 박수를 쳐주며 축하해주고 해당 학생의 스트레스가 5 감소한다.
- 건강검진
1, 2년차의 11월 넷째주 & 3년차의 10월 넷째주가 되는 날로, 기본적으로 학생들의 신뢰도가 무난한 편이라면 해당 전주에 시험기간처럼 휴식없이 학생들을 굴려대고 모두 '몸과 마음을 건강하게' 해서 효율을 늘리는 방법이 있다.[7] 반대로 신뢰도가 낮은 편이면 평소처럼 수업하다 마음을 건강하게 해서 신뢰도만 올리는 전략을 써도 좋다.
3.2. 비정기 이벤트
- 주임선생님
a) 수업이 어렵다 하면 사탕을 3개 준다.
b) 학생과의 관계가 어렵다 하면 차를 3개 준다.
c) 그냥 괜찮았다고 대답하면 기본 아이템 3종세트(우유,차,사탕)를 준다.
- 주임선생님이 학교생활 적응여부를 물어보는 이벤트도 있는데, 수업이 어렵다 하면 과목을 하나 지정하고 모든 학생의 해당과목 흥미도를 10 올릴 수 있다.(이외 과목은 3감소). 괜찮다고 하면 우유 3개를 준다.
- 주임선생님이 플레이어 학생의 생활태도를 지적하며, 플레이어와 해당 학생과의 대화에서 선택지를 고르는 것이 있다.[8] 이는 각 학생의 흥미도와 신뢰도 등에 따라 랜덤으로 발생한다. 가령, 태리의 흥미도가 낮으면 가방을 놓고오거나, 예슬이의 흥미도가 낮으면 네일아트를 하고 오거나, 찬란이의 흥미도가 낮으면 게임을 전파하고 다니는 식이다. 선택에 따라 해당 이벤트 발생 요인 관련 수치가 증가하거나 스트레스 증, 감 효과가 있다.
당연해 보이는 선택지 말고도 다른 선택지를 누르는 것도 좋다.[9][10]
반 아이들 흥미도 등이 골고루 높을 때는 반 학생들이 학구열도 뛰어나고 모범적이라고 칭찬하며 우유 2~3개를 선물로 주고가기도 한다.
- 태리가 가방없이 등교했다면서 지도해달라고 한다.
태리 : 쌤. 가방 두고 다니는 게 훨씬 편한데 왜 들고 다녀야 해요?
a) 그러게 말이다. 신경 쓰지 말고 교실로 돌아가렴.
b) 그래도 학생이니까 가방 들고 다녀야지 → 전과목 흥미도 1 상승
c) 태리야. 공부 하고 싶을 때 언제든지 할 수 있게 가방 들고 다녀. → 전과목 흥미도 2 상승, 스트레스 5 상승
태리 : 쌤. 가방 두고 다니는 게 훨씬 편한데 왜 들고 다녀야 해요?
a) 그러게 말이다. 신경 쓰지 말고 교실로 돌아가렴.
b) 그래도 학생이니까 가방 들고 다녀야지 → 전과목 흥미도 1 상승
c) 태리야. 공부 하고 싶을 때 언제든지 할 수 있게 가방 들고 다녀. → 전과목 흥미도 2 상승, 스트레스 5 상승
- 태리가 복장 불량으로 걸렸다면서 지도해달라고 한다.
a) 교칙이 빡빡해서 힘들지? 이해해. 교실로 가렴. → 스트레스 10 감소
b) 다음부터는 주의하거라. → 신뢰도 1 상승
c) 지킬 건 지켜야 한단다. 반성문 쓰고 교실로 돌아가거라.
- 학생주임 선생님이 담배꽁초가 발견되었다면서 플레이어에게 누구의 것인지 묻는다.a) 교칙이 빡빡해서 힘들지? 이해해. 교실로 가렴. → 스트레스 10 감소
b) 다음부터는 주의하거라. → 신뢰도 1 상승
c) 지킬 건 지켜야 한단다. 반성문 쓰고 교실로 돌아가거라.
반 학생들이나 수위아저씨 둘 중 하나를 선택하도록 되어있다.
a) 수위아저씨의 것이라 하면 몇 주 뒤 수위아저씨가 나타나 화를 낸다.
a-1) 당신의 소행이잖습니까? → 몹시 불쾌하고 화가 나는군. 사탕,우유,차3개 잃음.
a-2) 아니라는겁니까? →
a-2-1) 우리반 학생인가: 범인의 얼굴은 어두워서 보지 못했지만 선생님네 학급만 불이 켜져있었다는 말과 함께 끝이 난다.
a-2-2) 누구의 짓인가: 플레이어에게는 알려주지 않을 거라고 화를 내면서 담배꽁초 사건은 끝이 난다.
b) 반 아이들중 고를 경우 나중에 재면담 발생.
b-1) 다온이를 고를 경우
b-1-1) 학업 스트레스로 흡연했니를 고르면 자신은 그렇다고 스트레스가 해소되진 않으며 옳은일이 아니니 본인은 그런일을 하지 않는다는 매우 모범적인 말과 함께 범인을 못 찾고 이벤트가 끝이 난다.
b-1-2) 시치미 때지마를 선택할 시 다온이는 담배를 필 시간이 있다면 공부를 더 했을거라며 결백을 주장하지만, 플레이어는 "믿지 않아! 네가 범인이다!"라며 다온이를 범인으로 몬다(...) 수치의 변화는 없다.
b-2) 예슬이를 고를 경우. 오늘 새벽에 또는 어젯밤 귀가 전에 화단에서 흡연했니?를 고르게 되어 있다. 귀가 전 흡연했냐고 물으면 어젯 밤 친구들과 학원차를 타고 갔다고 하는데 플레이어가 거짓말을 하지 말라고 하자 겁에 질려 교실로 도망친다. 범인은 찾지 못한 채 이벤트가 끝나며 수치의 변화는 없다.
b-3) 찬란이를 고를 경우
b-3-1) 찬란을 믿는다고 고를 경우 신뢰도가 2 오른다.
b-3-2) 믿지 않을 시 추후 또 면담을 통해 찬란이네 친구들이 담배를 핀다는걸 알 수 있는데, 여기서 믿어줄시 찬란의 신뢰도가 1 오른다. 믿지 않을 경우 찬란이를 범인으로 몰고 사건이 종결된다.
b-4) 태리를 고를 시 재면담 발생. 새벽에 옆학교 학생들이 놀러와 그런 것 같다는 것을 들을 수 있고 범인을 잠정적으로 찾으며 끝난다. 수치의 변화는 없다.
-학교 열람실을 만들었다며 열람실을 사용할 학생을 고르라는 선택지를 주기도 한다.
a) 다온이를 고를 경우 좋아하며 전과목 흥미도가 2 상승하고, 2차 이벤트가 발생하며, 열람실을 계속 이용해도 되냐고 묻는다.
a-1) 그러라고 하면 신뢰도가 2 상승한다.
a-2) 다른 학생을 추천할거라고 하면 실망하면서 돌아가며 신뢰도가 3 감소하고, 다른 학생들의 신뢰도가 1 상승한다.
태리나 예슬이를 고를시 사용하지 않으면서 수치가 변하지 않고, 찬란이를 고를시 전과목 흥미도가 1 올라간다.
- 지역사회 봉사활동으로 양로원에 봉사활동 하러 갈 학생을 선정하라고 한다.
a) 다온이를 고를 경우 봉사활동에 열심히 참여하며 스트레스가 15 감소한다. 나중에 2차 이벤트로 어르신들께서 고마워 하시면서 반 아이들과 나눠먹으라고 주셨다며 우유 3개를 플레이어에게 준다.
b) 예슬이를 고를 경우 양로원 봉사활동을 어려워하며 수치에 변화가 없다.
c) 찬란이를 고를 경우 봉사활동에 적극적으로 참여하며 스트레스가 30 감소한다. 나중에 2차 이벤트로 할머니들이 사탕을 챙겨주셨다며 나눠먹으려고 가져왔다고 사탕 3개를 플레이어에게 준다.
d) 태리를 고를 경우 양로원 봉사활동 중 이탈하며 수치에 변화가 없다.
- 동료선생님
a) 모든 학생들을 다 챙긴다고 하면 감탄하며 소비성 아이템을 랜덤으로 주고 끝난다.
b) 특정학생을 챙긴다 하면 다른 학생들이 소외감을 가질 거라 하며 구체적으로 어떤 학생이냐고 묻는데, 학생을 고르면 해당 학생의 신뢰도가 5 오르며 나머지 학생들의 신뢰도는 1씩 차감된다.
- 동료선생님이 플레이어를 걱정하며 소비성 아이템을 랜덤으로 그냥 주고 가는 이벤트도 있다.
- 동료선생님이 교내 신문기자단을 제안하는 이벤트가 있다.
a) 다온이를 지목할 경우 신뢰도가 1 상승한다.
b) 예슬이를 지목할 경우 스트레스가 5 상승한다.
c) 찬란이를 지목할 경우 신뢰도가 1 상승한다.
d) 태리를 지목할 경우 신뢰도가 2 상승한다.
이후 다시 한 번 동료선생님이 찾아와 태리가 기자단을 하고싶다고 하는데,
a-1) 다온이를 계속 시킬 경우 신뢰도가 1상승하며, 태리의 스트레스가 5 상승한다.b-1) 예슬이를 지목할 경우 추후 이벤트에서 플레이어를 인터뷰하러 오는데 먹물리조또, 카레, 질문이 이상하다는 선택지가 나온다.
b-1-1) 질문이 이상하다고 하면 아무 능력치 변화 없이 인터뷰를 종료하고 다시는 찾아오지 않는다.
b-1-2) 먹물리조또 → 신뢰도 1 상승.
b-1-3) 카레 → 신뢰도 2 상승.
c-1) 찬란이를 계속 시킬 경우 찬란이의 신뢰도가 1 상승하고, 태리의 스트레스가 5 증가한다.
d-1) 이후 동료교사 선생님이 태리가 쓴 기사를 칭찬한다
d-1-1) 학생의 자유와 책임에 대한 사설 → 태리 국, 탐 흥미도 3 상승
d-1-2) 저도 봤는데 잘 썼더라구요. → 태리가 다음에도 활동하게 하겠다는 플레이어의 말과 함께 만족한 태리의 스트레스가 15 감소
d-1-3) 제가 잘 지도한 덕분이죠. → 어쩐지 학생이 썼다기엔 믿겨지지 않았다는 동료교사의 말과 함께 태리 신뢰도 1 감소
- 급식당번을 플레이어의 학생에게 제안하는 이벤트도 있다.d-1-2) 저도 봤는데 잘 썼더라구요. → 태리가 다음에도 활동하게 하겠다는 플레이어의 말과 함께 만족한 태리의 스트레스가 15 감소
d-1-3) 제가 잘 지도한 덕분이죠. → 어쩐지 학생이 썼다기엔 믿겨지지 않았다는 동료교사의 말과 함께 태리 신뢰도 1 감소
a) 수락 시 학생 4명 중에 고를 수 있다.
- 다온이를 시키면 공부 시간을 빼앗겨 스트레스가 10 상승한다.
- 예슬이를 지목하면 스트레스가 15 감소하며, 두 번째 이벤트에서 요구르트 2개를 받았는데 하나를 먹어서 남은 하나를 플레이어에게 준다고 한다. 받지 않고 예슬이에게 주면 스트레스가 15 감소한다. 그 후 이번 달에도 급식 당번을 해도 되는지 묻고 거절하면 신뢰도가 1 감소하고 전과 흥미도가 2 상승한다.
- 찬란이를 지목하면 급식 당번 중 실수를 몇 번 해서 스트레스가 10 상승한다.
- 태리를 지목할 경우 급식당번을 핑계로 수업중 빠져나가 행복감을 느껴(...) 스트레스가 10 감소한다. 두 번째 이벤트에서 자기가 한 번 더 할 수 있냐고 묻고 수락하면 스트레스가 10 감소하고 전과목 흥미도가 1 감소한다.
b) 거절 시 하고 싶어하는 학생이 있을 수도 있으니 물어봐달라고 하는데 이때 수락하면 모든학생의 스트레스가 3 상승하며 추후 2차 이벤트가 발생한다. 2차 이벤트에서는 동료교사가 고마움을 표현하러 왔다고 하는데 선택지로 사탕/우유/차 중에 골라 3개를 받을 수 있다.
- 동료선생님이 인근 중학교와 멘토링을 제안하면서 멘토를 추천해 달라고 한다.a) 다온이를 선택 시 전과목 흥미도가 2 상승한다. 2차 이벤트로 중학생이 찾아와 도움을 많이 받았다며 다온이에게 전해주길 부탁하며 차 2개를 주고 간다.
(다온이에게 준건데 플레이어가 쓰는건 찜찜한 사실...)
b) 예슬이를 선택 시 전과목 흥미도가 1씩 상승한다.
c) 찬란이를 선택 시 전과목 흥미도가 1씩 상승한다.
d) 태리를 선택 시 전과목 흥미도가 1씩 상승한다.
- 남학생
a) 누군지 모르겟다고 하면 학생기록부를 보여달라고 하는데 여기서도 거절하면 2차 이벤트가 안 발생한다.
b) 우리반 예슬이~?를 고르거나 학생기록부를 보여줄 경우 2차 이벤트가 발생한다. 동료교사가 찾아와 반 학생이 연애를 하는 것에 대해 어떻게 생각하냐고 묻는데,
b-1) 한참 공부할 때인데 좀 그렇다고 하면 아무것도 아니라고 하며 예슬이의 스트레스가 15 감소한다.
b-2) 응원해 준다고 하면 예슬이에게 좋은 소식이 생겼다고 알려주며 예슬이의 스트레스가 30, 전과목흥미도가 2 감소한다.
- 태리 언니
a) 수락 시 언니에게 우유, 차, 사탕 1개씩을 받는다. 그러나 이를 어떤 학생이 엿듣게 되며, 2번째 이벤트에서는 사실을 확인하기 위해 태리가 직접 플레이어에게 사실이냐고 물어본다.
a-1) 사실이라고 대답할 시 플레이어에게 크게 실망하며 스트레스가 15 증가한다.
a-1) 부정은 양심의 가책을 느끼지만 태리가 크게 기뻐하며 신뢰도가 2 상승한다.
b) 태리 포기했습니다의 학생을 포기해도 되냐며 언니가 따지며 선택지는 태리의 신뢰도를 1 감소시킨다.
그런데 1차 방문 시 선택할 수 있는 것이 태리만 집중교육 시키겠다 아니면 태리 포기했습니다 둘 중 하나라 어떤 것을 선택하든 뭔가 찜찜한 것은 사실.
- 간식 이벤트 효과 2배
학생 한 명이 플레이어에게 찾아와 무작위의 일반 아이템을 요구할 때 해당 아이템을 주면 2배의 효과를 보는 이벤트, 해당 아이템이 이벤트 상황에서 한 개라도 없으면 성공할 수 없다.
- 학생소리함
동료교사가 찾아와 학생소리함 상자를 건네며 플레이어에게 빨강, 노랑, 초록, 파랑 종이 중 하나를 선택할 기회가 주어진다.
a) 빨간 종이를 선택하면 간식이 먹고 싶다는 메시지와 함께 태리의 스트레스가 15 감소한다.
b) 노란 종이를 산택하면 선생님이 점심시간에 피자나 햄버거 콜라와 셋트로 사줬으면 좋겠다는 메시지와 함께 예슬이의 스트레스가 15 감소한다.
c) 초록 종이를 선택하면 좋은 수업을 해주셔서 감사하다는 메시지와 함께 다온이의 스트레스가 15 감소한다.
d) 파란 종이를 선택하면 야자 감독을 오래 해 달라는 메시지와 함께 찬란이의 스트레스가 15 감소한다.
a) 빨간 종이를 선택하면 간식이 먹고 싶다는 메시지와 함께 태리의 스트레스가 15 감소한다.
b) 노란 종이를 산택하면 선생님이 점심시간에 피자나 햄버거 콜라와 셋트로 사줬으면 좋겠다는 메시지와 함께 예슬이의 스트레스가 15 감소한다.
c) 초록 종이를 선택하면 좋은 수업을 해주셔서 감사하다는 메시지와 함께 다온이의 스트레스가 15 감소한다.
d) 파란 종이를 선택하면 야자 감독을 오래 해 달라는 메시지와 함께 찬란이의 스트레스가 15 감소한다.
- 학급물품 구매건
a) 벽시계를 구매할 시 다온이가 기뻐하여 다온이의 신뢰도가 1 오르고, 스트레스가 10 감소한다.
b) 거울을 구매할시 예슬이가 기뻐하여 예슬이의 신뢰도가 1 오르고, 스트레스가 10 감소한다.
c) 신형TV를 구매할시 태리가 기뻐하여 태리의 신뢰도가 1 오르고, 스트레스가 10 감소한다.
d) 왼손잡이용 책걸상을 구매할시 찬란이가 기뻐하여 찬란이의 신뢰도가 1 오르고, 스트레스가 10 감소한다.
- 선생님 감사합니다.
a) 고맙구나 잘 먹을게 → 아이템을 받는다. 예슬이가 멀뚱멀뚱 서있는다.
a-1) 사탕 하나 줄까? → 예슬이의 전과목 흥미도 1 상승.
a-2) 교실가서 수업 준비해. → 이벤트 종료.
b) 학생은 4명인데 선물은 왜 3개지? → 예슬이가 모르는 사이 1개를 먹어버렸다고 자백하고 교실로 돌아가며 수치 변동 없이 이벤트가 종료된다.
그런데 만약 예슬이에게 사탕을 준다면 예슬이는 간식 4개 중 반이나 먹어버린 격이 된다.
4. 퀘스트
4.1. 모든 퀘스트
- 플레이어 교육지침
- 귀신은 정말 없다니까
- 귀가를 진행할 수 없다
- 문화의 날
- 6교시에 영화감상수업을 진행한다
- 수업의 정석
- 월수금 오전(1~4교시) 국수영탐 일반수업을 진행한다
- 학부모들의 걱정이 이만저만이 아냐
- 활동수업을 진행할 수 없다
- 학업분위기 조성
- 휴식수업을 진행할 수 없다
- 저녁이 있는 하루
- 7교시에 귀가를 한다
- 기초가 튼튼해야지 - (해당 과목)
- 1교시에 해당과목 기초수업을 진행한다
- 가장 보편적인 수업 - (해당 과목)
- 1교시에 해당과목 일반수업을 진행한다
- 심도깊은 학습 - (해당 과목)
- 1교시에 해당과목 심화수업을 진행한다
- 건강한 공부법 - (해당 과목)
- 해당과목 성적을 올리는 동시에 스트레스를 일정 점수 이하를 유지해야 한다. 1단계는 해당과목 +10 과 스트레스 60 이하, 2단계는 해당과목 +20 과 스트레스 30 이하, 3단계는 해당과목 +30 과 스트레스 15 이하.
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[보상 및 패널티]
실패패널티||신뢰도 -3
스트레스 +5||신뢰도 -6
스트레스 +10||신뢰도 -9
스트레스 +15||}}}
스트레스 +5||신뢰도 -6
스트레스 +10||신뢰도 -9
스트레스 +15||}}}
- (해당 과목) 성적 상승의 비결
- 해당과목을 목표 점수만큼 상승시켜야 한다. 1단계는 해당과목 +15, 2단계는 해당과목 +30, 3단계는 해당과목 +45.
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[보상 및 패널티]
실패패널티||신뢰도 -3
스트레스 +5||신뢰도 -6
스트레스 +10||신뢰도 -9
스트레스 +15||}}}
스트레스 +5||신뢰도 -6
스트레스 +10||신뢰도 -9
스트레스 +15||}}}
- 좋아하는 수업으로 가득히 - 학업
- 자신의 가장 잘하는 학업 수업과 휴식 수업을 연속으로 들어야 한다.[11] 1단계는 3회, 2단계는 5회, 3단계는 7회.
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[보상 및 패널티]
실패패널티||신뢰도 -3
스트레스 +4||신뢰도 -6
스트레스 +8||신뢰도 -9
스트레스 +12||}}}
스트레스 +4||신뢰도 -6
스트레스 +8||신뢰도 -9
스트레스 +12||}}}
- 좋아하는 수업으로 가득히 - 활동
- 자신의 활동증가량이 높은 두 활동 수업을 연속으로 들어야 한다.[12] 1단계는 'A-B' 3회, 2단계는 'A-B-A' 5회, 3단계는 'B-A-B' 7회.
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[보상 및 패널티]
실패패널티||신뢰도 -3
스트레스 +6||신뢰도 -6
스트레스 +12||신뢰도 -9
스트레스 +18||}}}
스트레스 +6||신뢰도 -6
스트레스 +12||신뢰도 -9
스트레스 +18||}}}
- 제게도 특별함이 있을까요 - (해당 잠재력)[13]
- 활동증가량이 높은 잠재력2(구상력)의 활동수업을 듣거나 잠재력 점수를 올려야 한다. 1단계는 해당 활동수업 3회, 2단계는 해당 잠재력 +30, 3단계는 해당 잠재력 +60.
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[보상 및 패널티]
실패패널티||신뢰도 -3
스트레스 +5||신뢰도 -6
스트레스 +10||신뢰도 -9
스트레스 +15||}}}
스트레스 +5||신뢰도 -6
스트레스 +10||신뢰도 -9
스트레스 +15||}}}
- 전과목을 골고루, 골고루!
- 국수영탐 네 과목을 모두 목표 점수만큼 상승시켜야 한다. 1단계는 각각 +8, 2단계는 +16, 3단계는 +24.
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[보상 및 패널티]
실패패널티||신뢰도 -3
스트레스 +5||신뢰도 -6
스트레스 +10||신뢰도 -9
스트레스 +15||}}}
스트레스 +5||신뢰도 -6
스트레스 +10||신뢰도 -9
스트레스 +15||}}}
- 집중공부! (과목), (과목)![14]
- 해당 두 과목을 목표 점수만큼 상승시켜야 한다. 1단계는 각각 +10, 2단계는 각각 +20, 3단계는 각각 +30.
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[보상 및 패널티]
실패패널티||신뢰도 -3
스트레스 +5||신뢰도 -6
스트레스 +10||신뢰도 -9
스트레스 +15||}}}
스트레스 +5||신뢰도 -6
스트레스 +10||신뢰도 -9
스트레스 +15||}}}
- 약점보강! (과목), (과목)![15]
4.2. 히든 퀘스트
- 교육지침
- 모든 확률은 1/n 이야.
- 교육지침의 모든 퀘스트 각각 1회 이상 진행, 보상 : 일반아이템 7개,고급아이템 3개
- 혼비백산! 귀신대소동
- [귀신은 정말 없다니까] 3회 진행, 보상 : 일반아이템 10개
- 너희가 건강하길 바라
- [체력이 뒷받쳐줘야 해], [멈추면 찾아오는 평화], [문화의 날] 각각 2회 이상 진행, 보상 : 일반아이템 7개, 학생별 스트레스 0
- 원하거나 원하지 않거나
- [수업의 정석],[학부모들의 걱정이 이만저만이 아냐], [학업분위기 조성] 각각 2회 이상 진행, 보상 : 일반아이템 7개, 고급아이템 3개
- 집으로,집으로,집으로
- [저녁이 있는 하루] 3회 진행, 보상:일반아이템 10개
- 기초가 튼튼한 이유
- [기초가 튼튼해야지] 시리즈 각각 2회 이상 진행, 보상 : 일반아이템 7개,학생별 전과목 15증가
- 일반적인 수업의 연속
- [가장 보편적인 수업] 시리즈 각각 2회 이상 진행, 보상 : 일반아이템 7개,학생별 전과목15증가
- 생각의 깊이가 달라
- [심도 깊은 학습] 시리즈 각각 2회 이상 진행, 보상 : 일반아이템 7개,학생별 전과목15증가
- 학생
- 이게 바로 폭풍성장! - (과목)
- [성적 상승의 비결 - (해당 과목)] 3회 이상 성공, 보상 : 일반 아이템 7개, 해당 과목 +30
- 한 번씩만 더 나와줘
- [성적 상승의 비결] 시리즈 각각 2회 이상 성공, 보상 : 일반 아이템 7개, 고급 아이템 3개
- 오늘도 공부하기 좋은 날이에요 - (과목)
- [건강한 공부법 - (해당 과목)] 3회 이상 성공, 보상: 일반 아이템 7개, 해당 과목+30
- 이 시리즈는 정복했어
- [건강한 공부법] 시리즈 각각 2회 이상 성공, 보상 : 일반 아이템 7개, 고급아이템 3개
- 무결점 추구자
- [약점 보강! (2과목)] 3회 이상 성공, 보상 : 일반 아이템 5개, 해당 과목 +20
- 그 누구도 따라잡을 수 없어!
- [집중공부! (2과목)] 3회 이상 성공, 보상 : 일반아이템 5개, 해당 과목 +20
- 내가 바로 밸런스 마니아
- [전과목을 골고루, 골고루!] 3회 이상 성공, 보상 : 일반아이템 5개, 전과목 +15
- 무언가를 발견한 것 같아요
- [제게도 특별함이 있을까요] 시리즈 각각 2회 이상 성공, 보상 : 일반아이템 7개, 고급아이템 3개
- 어쩌면 과목 편식을 하고 있는지도
- [좋아하는 수업으로 가득히] 시리즈 각각 2회 이상 성공, 보상 : 일반 아이템 7개, 스트레스 0
4.3. 교사 퀘스트 (교육지침)
매주 월요일 회의를 통해 받게 되는 퀘스트로 일주일 동안 지속되며 학생 퀘스트와는 달리 거부할 수 없다.
교육지침이라는 이름으로 받게 되는데 주로 시간표를 강제하는 편이다. 시간표 강제에는 2가지 유형이 있는데 1교시에 특정 난이도의 과목을 의무적으로 시행하거나 6교시에 휴식 활동을 의무적으로 시행하는 것이 있다. 이 외에 교육 지침으로는 활동이나 휴식수업 금지, 강제 귀가, 야자시간의 귀가를 금지하는 것 등이 있다.일종의 운만 받쳐주면 학생 퀘스트와 같이 깰 수 있기 때문에 게임에서 시련으로 분류되지만 운만 좋으면 1교시 수업이 여러학생이 듣는 과목이 나온다든가, 6교시에 스트레스를 해소하는 활동이 나오는 등 오히려 퀘스트 클리어 및 학생 스펙업에 시너지효과를 창출해 낼 수 있으니 최대한 효율적으로 활용하도록 하자.
물론, 반대로 아무도 수강하지 않는 1교시를 받는 경우도 있을 수 있고, 심지어 목요일이나 금요일에 학생퀘스트가 학업-활동수업으로 이어지거나 활동-활동수업으로 이어지는 퀘스트를 받았는데 다음주에 활동수업을 정지당해 눈뜨고 코베기를 당할 수 있다. 때문에 목요일과 금요일에 퀘스트를 주는 찬란이나 태리한테 해당퀘스트가 나왔을 경우, 특히 신뢰도를 중요시 한다면 신중하게 고르도록하자. 다온이나 예슬이는 퀘스트가 화요일, 수요일이다 보니 다음주로 넘어가지 않고 깰 수 있다. 물론 여유부리거나 돌발퀘스트를 하느라 다음주로 넘어가 버렸는데 정지당한다면 어쩔 수 없다. 시험을 보는 주, 이벤트가 있는 주에는 퀘스트가 주어지지 않는다. 퀘스트를 받은 상태로 주말에 고향을 가면 퀘스트가 한 주 늦춰진다.
4.4. 학생 퀘스트
학생퀘스트는 특정 성적 달성, 특정 성적 달성 및 스트레스 수치 조절, 특정 과목 및 활동 n회 달성, 잠재력 수치 상승 등이 있다.
성공할 시 보상으로 일반 소비용 아이템을 주며, 해당 학생의 신뢰도를 올려주고 과목 성적을 올려주거나 스트레스를 줄여준다. 실패할 경우 신뢰도가 감소하며, 스트레스가 올라간다.
학생퀘스트는 난이도 조절이 가능하기 때문에 자신의 능력과 시간 배분, 다른 학생들의 퀘스트를 잘 생각하여 받도록 하자. 처음 플레이를 한다면 웬만해선 level 3은 받지 않는 것이 좋으며, level2도 한 번에 3개 이상 받지 않는 것이 좋다. 다회차가 가능한 게임이니 초회차에 무리할 필요는 없다.
또한 해당 주에 퀘스트를 수행할 여건이 안 된다면 퀘스트를 받지 않고 1교시를 진행하여 페널티를 받지 않을 수 있지만 보상도 받을 수 없으니 유념할 것.
활동 수업 연속 퀘스트의 경우 Level 3은 주로 활동수업 2가지를 3번 연속으로 7회 시행하게 되는데 이 두가지가 A-B-A 순서로 되어있지만 A-B-A-B-A를 하면 두 번 깨지지는 않는다. 하루에 2회 시행하려면 A-B-A-A-B-A를 해야 한다는 것. 다음 주에 활동을 못하게 될 수도 있다는 것을 고려한다면 퀘스트를 받은 그 주에 여러 번 시행해두는 것도 좋다.[16] 반대로 퀘스트를 받는 주가 활동수업이 금지되어있는 경우 다음 주에 여러 번 시행해야 한다.[17]
4.4.1. 돌발 퀘스트
1일 퀘스트 - 수업시작 전 일정확률로 1일 이벤트가 발생한다. 학생들이 수업 외 다른 것을 하고 싶다는 요청 이벤트로, 이벤트를 진행할 경우 1일 수업 일정을 건너뛰고 특별한 효과를 얻는다.
- 다온
- 국어 특강이 듣고 싶어요 → 승낙 시 모든 학생의 국어 10 상승, 거절 시 신뢰도 3 감소
- 합창대회가 열렸어요 → 승낙 시 모든 잠재력 15 상승, 거절 시 전과목 흥미도 3 감소
- 봉사 활동 다녀올래요 → 승낙 시 모든 학생의 스트레스 50 감소, 거절 시 전과목 흥미도 3 감소
- 아기 고양이를 데려왔어요 → 승낙 시 모든 학생의 스트레스 50 감소, 거절 시 신뢰도 3 감소
- 스승의 날 → 승낙 시 모든 학생의 신뢰도 3 상승, 거절 시 전과목 흥미도 3 감소
- 예슬
- 영어 특강이 듣고 싶어요 → 승낙 시 모든 학생의 영어 10 상승, 거절 시 전과목 흥미도 3 감소
- 전시회에 가고 싶어요 → 승낙 시 모든 잠재력 15 상승, 거절 시 전과목 흥미도 3 감소
- 방청권 담청됐어요 → 승낙 시 모든 스트레스 50 감소, 거절 시 전과목 흥미도 3 감소
- 송편을 빚어요 → 승낙 시 모든 학생의 스트레스 50 감소, 거절 시 전과목 흥미도 3 감소
- 거대 과자 집을 만들었어요 → 승낙 시 모든 학생의 스트레스 50 감소, 거절 시 전과목 흥미도 3 감소
- 아이돌이 컴백했어요 → 승낙 시 모든 학생의 스트레스 50 감소, 거절 시 신뢰도 3 감소
- 찬란
- 수학 특강이 듣고 싶어요 → 승낙 시 모든 학생의 수학 10 상승, 거절 시 전과목 흥미도 3 감소
- 실험하고 싶어요! → 승낙 시 잠재력 모두 15 상승, 거절 시 전과목 흥미도 3 감소
- 무서운 얘기 해주세요 → 승낙 시 모든 학생의 스트레스 50 감소, 거절 시 전과목 흥미도 3 감소
- 눈 썰매를 타요! → 승낙 시 모든 학생의 스트레스 50 감소, 거절 시 전과목 흥미도 3 감소
- 혜성을 보고 싶어요 → 승낙 시 모든 학생의 전과목 흥미도 3 상승, 거절 시 신뢰도 3 감소
- 태리
- 탐구 특강이 듣고 싶어요 → 승낙 시 모든 학생의 탐구 10 상승, 거절 시 전과목 흥미도 3 감소
- 뉴스 라이브로 볼래요 → 승낙 시 잠재력 모두 15 상승, 거절 시 신뢰도 3 감소
- 멘토링할래요 → 승낙 시 모든 학생의 전과목 흥미도 3 감소, 거절 시 전과목 흥미도 3 감소
- 놀이동산 표 생겼어요 → 거절 시 전과목 흥미도 3 감소
- 오늘은 만우절 → 승낙 시 모든 학생의 스트레스 50 감소, 거절 시 신뢰도 3 감소
- 그냥 놀면 안 돼요? → 모든 학생의 스트레스 50 감소, 거절 시 신뢰도 3 감소
- 다온
- 학업 계획표를 세우고 있어요.
1) 계획표는 잘 세워졌니? → 스트레스 1 감소
2) 일정을 꼼꼼히 잘 관리하는구나
2) 일정을 꼼꼼히 잘 관리하는구나
- 최근 수면시간을 줄이고 공부하고 있어요.
1) 공부도 좋지만, 컨디션 관리도 잘하렴 → 스트레스 3 감소
2) 충분한 수면시간이 오히려 더 도움이 된단다
2) 충분한 수면시간이 오히려 더 도움이 된단다
- 공부할 시간이 부족해 머리를 기르지 않아요.
1) 단발도 공부전략인거니? → 스트레스 5 감소
2) 머리를 길러본 적은 있니?
2) 머리를 길러본 적은 있니?
- 항상 최선을 다하고 있어요.
1) 그래. 항상 성실하게 잘 하고 있단다
2) 최근 집중력이 많이 떨어진 것 같더구나. → 스트레스 1 감소
2) 최근 집중력이 많이 떨어진 것 같더구나. → 스트레스 1 감소
- 집-학교-집-학교 루트가 단조로워 보이지만 하루하루 치열하게 보내고 있어요.
1) 공부도 좋지만, 건강도 챙기렴 → 스트레스 5 감소
2) 그래, 잘하고 있어 다온아. → 스트레스 3 감소
2) 그래, 잘하고 있어 다온아. → 스트레스 3 감소
- 공부...계속 잘하고 싶어요. 실망시켜드리고 싶지 않아요.
1) 성적을 유지하기 위해선 많은 노력이 필요하단다
2) 지금도 잘 하고 있단다 → 스트레스 5 감소
2) 지금도 잘 하고 있단다 → 스트레스 5 감소
- 기대에 부응할 수 있도록 노력하겠습니다.
1) 기대가 크단다. → 스트레스 5 감소
2) 너무 그렇게 부담 갖지 말고 시험 치렴 → 스트레스 1 감소
2) 너무 그렇게 부담 갖지 말고 시험 치렴 → 스트레스 1 감소
- 사실 국수영탐 외 수업시간이면 성적이 떨어질까 불안해요.
1) 그 정도로 떨어질 성적이면 떨어지는 게 맞지
2) 그럼 당분간 학업 위주로 수업을 짤까? → 신뢰도 1 상승
2) 그럼 당분간 학업 위주로 수업을 짤까? → 신뢰도 1 상승
- 지금 이 시간에도 전국 상위권 학생들은 공부하고 있겠죠?
1) 그런 건 신경 쓰지 말고 공부하렴. → 스트레스 3 감소
2) 그렇겠지?
2) 그렇겠지?
- 모의재판 수업 때마다 제 꿈에 한 발짝 다가선 것 같아요.
1) 그럼 오늘 모의재판 수업할까? → 스트레스 3 감소
2) 네 꿈이 판사였던가?
2) 네 꿈이 판사였던가?
- 체육수업을 기다리고 있어요. 공부만 하다 보니 근육이 조금 뭉친 것 같아요.
1) 공부하다 틈틈이 기지개도 켜고 스트레칭도 하렴 → 스트레스 5 감소
2) 그럼 오늘은 체육수업을 할까? →
2) 그럼 오늘은 체육수업을 할까? →
- 예슬이에게 급식 메뉴 알람 서비스 강매당했어요.
1) 나도 강매당했다
2) 돈을 많이 냈니? → 스트레스 1 감소
- 예슬2) 돈을 많이 냈니? → 스트레스 1 감소
- 매일 웹툰 보고 뒹굴뒹굴하면서 살고 싶어요.
1) 그것 참 이루기 어려운 꿈이구나 → 스트레스 1 감소
2) 나도 그러고 싶구나 → 스트레스 1 감소
2) 나도 그러고 싶구나 → 스트레스 1 감소
- 왠지 오늘 수업은 졸지 않을 것... 같...
1) [깨운다] → 신뢰도 1 상승
2) [내버려 둔다]
2) [내버려 둔다]
- ......(쿨쿨쿨)......
1) [깨운다] → 스트레스 3 감소
2) [못 본 척 지나간다] → 스트레스 1 감소
2) [못 본 척 지나간다] → 스트레스 1 감소
- 읏... 선생님이랑 눈 마주쳐버렸어...아..안녕하세요.
1) 그래. 안녕이다. → 스트레스 1 감소
2) 안녕 예슬아~ → 스트레스 5 감소
2) 안녕 예슬아~ → 스트레스 5 감소
- 선생님 제가 수업시간에 졸긴 하지만...선생님 수업은 재밌어요..
1) 고맙구나 → 스트레스 3 감소
2) 앞으로는 졸지 않도록 노력하거라
2) 앞으로는 졸지 않도록 노력하거라
- 어제 학원에서 늦게까지 수업하는 바람에 더 졸린 것 같아요.
1) 그래도 수업시간에 졸면 안 돼
2) 그래 피곤하겠구나 → 스트레스 3 감소
2) 그래 피곤하겠구나 → 스트레스 3 감소
- 어제 푹 잤으니까 오늘은 수업에 집중할 수 있을 거야..
1) 오늘은 졸지 말고 잘 해보렴! → 스트레스 5 감소
2) 지켜볼게 → 스트레스 3 감소
2) 지켜볼게 → 스트레스 3 감소
- 휴...지각은 면했어
1) 그래, 지각만 안 하면 되는 거야 → 스트레스 3 감소
2) 예슬아 앞으로 등교는 여유 있게 하렴
2) 예슬아 앞으로 등교는 여유 있게 하렴
- 좋아, 오늘 날짜는 내 출석번호랑 관계없으니까 발표 안 시킬 거야.
1) 그래도 수업에는 집중하도록. → 스트레스 5 감소
2) 오늘 발표는 출석번호랑 관련 없으니 긴장하도록.
2) 오늘 발표는 출석번호랑 관련 없으니 긴장하도록.
- 내일 웹툰 완결 올라오는 날이라서 대기해야 해요.
1) 오늘은 일찍 자고 주말에 보렴
2) 재밌는 웹툰이면 나중에 나도 알려줘 → 스트레스 3 감소
2) 재밌는 웹툰이면 나중에 나도 알려줘 → 스트레스 3 감소
- 이번 주말에는 강아지랑 많이 놀아야지
1) 그래 주말에는 푹 쉬어라 → 스트레스 5 감소
2) 주말에 놀지만 말고 공부해라
2) 주말에 놀지만 말고 공부해라
- 저어...선생님, 영화 보고 싶어요. 아니...그게...사실은 팝콘이 먹고 싶습니다.
1) 그 시간은 팝콘 먹는 시간이 아니란다. → 스트레스 1 감소
2) 오늘은 영화감상 할까? → 스트레스 5 감소
2) 오늘은 영화감상 할까? → 스트레스 5 감소
- 선생님. 저어...궁금한 게 있는데요.....그게.....오늘은 사탕 주시나요?
1) 아니
2) 응 → 스트레스 5 감소
2) 응 → 스트레스 5 감소
- 점심이 수제비라니. 환상적이잖아...!
1) 급식표 넣고 책 펴라
2) 저녁 메뉴는 뭐야? → 스트레스 5 감소
2) 저녁 메뉴는 뭐야? → 스트레스 5 감소
- 토르티야는 다음 주에 나오는구나......기대돼
1) 급식표 말고 오늘 시간표는 확인했니?
2) 토르티야 좋아하니? → 스트레스 5 감소
2) 토르티야 좋아하니? → 스트레스 5 감소
- ...(우물우물)...어...? 아침에 초콜릿바 챙겼는데...오디가찌?
1) 가방이나 주머니를 잘 찾아보렴 → 스트레스 5 감소
2) 네 입 주위를 잘 살펴보렴 → 스트레스 1 감소
2) 네 입 주위를 잘 살펴보렴 → 스트레스 1 감소
- 맡겨둔 건 아니지만...(비장)선생님의 초콜릿을 조금 나눠 주셨으면 하는 바람이 있습니다.
1) 수업 끝나고 줄게 일단 앉으렴 → 스트레스 5 감소
2) 형평성을 위해 너에게만 줄 수는 없어 → 신뢰도 1 상승
2) 형평성을 위해 너에게만 줄 수는 없어 → 신뢰도 1 상승
- 선생님은 점신시간에 요플레 두 개씩 받으실까?
1) 나도 1개 받는다.
2) 요플레 받으면 줄까? → 신뢰도 1 상승
2) 요플레 받으면 줄까? → 신뢰도 1 상승
- 선생님 오늘은 야자 대신 집에서 쉬면서 체력 보충해도 돼요?
1) 그렇게 하렴. → 스트레스 5 감소
2) 안돼 공부해야지
2) 안돼 공부해야지
- 다온이는 정말 빠르구나. 그 많은 숙제를 언제 다 한걸까?
1) 예슬이 너에게는 숙제 기한이 짧았니? → 스트레스 3 감소
2) 예슬아 아직 숙제를 다 못했니?
2) 예슬아 아직 숙제를 다 못했니?
- 숙제 까먹어버렸네...... 괜찮아. 태리도 안 했을 거야.
1) 괜찮은게 아니란다. 숙제해라 → 신뢰도 1 상승
2) 참 좋은 친구를 두었구나.
2) 참 좋은 친구를 두었구나.
- 선생님.... 저어. 시험 범위가 어떻게 돼요?
1) [알려준다] → 스트레스 5 감소
2) [주의를 준다] → 스트레스 3 감소
2) [주의를 준다] → 스트레스 3 감소
- 선생님 이번 시험 많이 어렵나요?
1) 공부 많이 하면 쉽다 → 스트레스 1 감소
2) 수업만 잘 들으면 쉽다 → 스트레스 3 감소
2) 수업만 잘 들으면 쉽다 → 스트레스 3 감소
- 시험시간이 짧은 것 같아. 제한시간 안에 다 풀 수 있을까?
1) 시험 시간 관리 연습하렴 → 스트레스 3 감소
2) 잘 할 수 있을 거야 → 스트레스 5 감소
2) 잘 할 수 있을 거야 → 스트레스 5 감소
- 버스에서 졸아서 정류장을 하나 지나버렸어.... 그래도 다행히 지각하지 않았네.
1) 예슬아 땀 좀 닦으렴. → 스트레스 3 감소
2) 지각 1번 하면 개근상 못 받는 거 알지? → 신뢰도 1 상승
- 찬란2) 지각 1번 하면 개근상 못 받는 거 알지? → 신뢰도 1 상승
- 선생님, 선생님! 굿모닝! 좋은 아침이에요!
1) 그래. 좋은 아침이다.
2) 찬란아 굿모닝! → 스트레스 5 감소
2) 찬란아 굿모닝! → 스트레스 5 감소
- 선생님 그거 아세요? 밤만 되면 화장실에서 귀신 나온대요!
1) 그래도 야자 해야 한다. → 스트레스 5 감소
2) 소문의 근원지가 너였구나
2) 소문의 근원지가 너였구나
- 야자시간에 귀신 나오면 어떡해요. 선생님, 꼭 같이 있어주셔야 해요.
1) 나도 귀신 무섭다
2) 응 걱정하지 마 → 신뢰도 1 상승
2) 응 걱정하지 마 → 신뢰도 1 상승
- (흥얼흥얼)룰루~랄라~
1) 노래 그만 부르고 책 펴라
2) 아침부터 기분이 좋아 보이는구나 → 스트레스 5 감소
2) 아침부터 기분이 좋아 보이는구나 → 스트레스 5 감소
- 선생님이 제일 좋아요. 헤헤
1) 고맙다
2) 나도 찬란이가 좋단다 → 스트레스 3 감소
2) 나도 찬란이가 좋단다 → 스트레스 3 감소
- 선생님 제가 아침 일찍 와서 교실 환기 다 시켜뒀어요. 헤헤
1) 오늘 미세먼지 많은 날인데
2) 이야~ 학급을 위해 좋은 일을 하였구나 → 스트레스 3 감소
2) 이야~ 학급을 위해 좋은 일을 하였구나 → 스트레스 3 감소
- 선생님! 짜잔! 이번에 새로 들어온 초급 문제집 샀어요! 목표는 2주 안에 독파하기!
1) 2주 안에 하기에는 두꺼운데?
2) 파이팅! → 스트레스 5 감소
2) 파이팅! → 스트레스 5 감소
- 어라? 벌써 노트 한 권을 다 써버렸어
1) 권수가 중요한 게 아니란다. → 스트레스 1 감소
2) 노트 종이를 반 접어서 쓰면 더 많이 쓸 수 있단다
2) 노트 종이를 반 접어서 쓰면 더 많이 쓸 수 있단다
- 선생님 왜 시험기간만 되면 모든 게 재밌어지는 걸까요?
1) 나도 그렇단다 → 스트레스 3 감소
2) 시험공부는 잘 돼 가는 거지? → 스트레스 1 감소
2) 시험공부는 잘 돼 가는 거지? → 스트레스 1 감소
- 아하하~ 선생님, 선생님! 저 금방 옆반 친구한테 엄청 웃긴 얘기 들었는데 들어보실래요?
1) 응 뭔데? → 스트레스 3 감소
2) 조용히 하고 자리에 앉아라. 수업 시작하자
2) 조용히 하고 자리에 앉아라. 수업 시작하자
- 선생님 제가 진짜 충격적인 이야기를 들었는데요, 다온이는 게임해본 적이 없대요!
1) 나도 게임해본 적 없는데
2) 너는 많이 해봤니? → 스트레스 3 감소
2) 너는 많이 해봤니? → 스트레스 3 감소
- 선생님 저 과학수사해보고 싶어요!
1) 그럼 오늘은 과학수사 수업을 할까? → 신뢰도 1 상승
2) 안돼 오늘은 그 수업 안 할 거야
2) 안돼 오늘은 그 수업 안 할 거야
- 선생님은 순간이동이나 타임워프 같은 게 가능하다고 생각하세요?
1) 가능하더라도 우리 세대는 경험하지 못할 거야. → 스트레스 1 감소
2) 그렇지 않을까? → 스트레스 5 감소
2) 그렇지 않을까? → 스트레스 5 감소
- 선생님은 주말에 뭐하고 쉬세요?
1) 너는 뭐 하고 지내니? → 스트레스 5 감소
2) 주말마다 수업 연구하고 준비하지
2) 주말마다 수업 연구하고 준비하지
- 선생님 이번 시험은 저만 믿으세요, 잘해볼게요!
1) 너만 믿고 있단다 → 스트레스 5 감소
2) 믿어도 되니?
2) 믿어도 되니?
- 선생님 수업시간마다 하는 개그 너무 웃겨요! 어디서 따로 배우시는 거예요?
1) 따로 배우지 않는단다
2) 재밌어해주니 고맙구나 → 신뢰도 1 상승
2) 재밌어해주니 고맙구나 → 신뢰도 1 상승
- 선생님 예슬이가 저 캐리커처 그려줬어요. 진짜 닮았죠?
1) 응 이 부분에 머리가 삐죽 튀어나온 게 닮았구나 → 스트레스 5 감소
2) 예슬이가 그림을 잘 그리는구나
2) 예슬이가 그림을 잘 그리는구나
- 영화 감상 시간에 보는 영화 선생님이 고르시는 거예요? 진짜 다 재밌구 신기하구 그래요!
1) 응 내 취향으로 골랐단다 → 스트레스 5 감소
2) 학교에 있는 거 틀어주는 거란다
2) 학교에 있는 거 틀어주는 거란다
- (싱긋)오늘도 기분이 좋아요.
1) 그럼 수업에도 잘 집중하렴
2) 좋은 일 있었니? → 스트레스 5 감소
- 태리2) 좋은 일 있었니? → 스트레스 5 감소
- 쌤 오늘 1교시 뭐예요?
1) 시간표 확인 안 하니?
2) 직접 확인해라. → 스트레스 3 감소
2) 직접 확인해라. → 스트레스 3 감소
- 쌤 저 지금 귀에서 피 나지 않아요? 아침부터 집에서 잔소리 엄청 듣고 왔거든요.
1) 심리적 압박을 많이 받았겠구나. → 스트레스 1 감소
2) 응 피 안 나. 공부해라.
2) 응 피 안 나. 공부해라.
- 쌤 그거 알아요? 우리 학년에서 쌤이 제일 인기 많아요.
1) 이야~ 기쁜데? → 신뢰도 1 상승
2) 진짜야?
2) 진짜야?
- 쌤. 미운 놈 떡 하나 더 준다잖아요. 아몬드 한 개 더 주세요.
1) 나는 너를 미운 놈이라 생각하지 않는단다 → 스트레스 1 감소
2) 알겠어 수업 끝나고 줄게
2) 알겠어 수업 끝나고 줄게
- 좋아하는 거요? 공부 빼고 전부다. 아. 개구리도 빼고요.
1) 개구리가 그렇게 싫니? → 스트레스 1 감소
2) 그럼 생물도감 수업할까?
2) 그럼 생물도감 수업할까?
- 3학년 때 열심히 하면 되죠. 지금은 체력 비축해두는 거예요.
1) 그게 가능할까? → 스트레스 3 감소
2) 지금부터 열심히 안 하면 나중에 못 따라잡는다.
2) 지금부터 열심히 안 하면 나중에 못 따라잡는다.
- 친구들을 위해서 시험 잘 치는 법 야매특강 해주려려구요.
1) 그건 공부를 잘 하는 애들이 해줘야 하는 거 아니니? → 스트레스 1 감소
2) 도움이 될까? → 스트레스 5 감소
2) 도움이 될까? → 스트레스 5 감소
- 쌤. 제가 우리반에 있으니까 또 우리반 시험 1등하겠네요.
1) 쓸데없는 소리 그만하고 공부하렴
2) 이번에 공부 많이 했나 보구나 → 스트레스 5 감소
2) 이번에 공부 많이 했나 보구나 → 스트레스 5 감소
- 후...오답노트해야 할 문제가 너무 많은데? 깔끔하게 포기다.
1) 다시 한번 잘 풀어봐 → 스트레스 1 감소
2) 오늘은 3점짜리 문제만 정리해보렴 → 신뢰도 1 상승
2) 오늘은 3점짜리 문제만 정리해보렴 → 신뢰도 1 상승
- 시험 헷갈리는 거 있으면 하나로 밀 거예요.
1) 그래. 너는 풀지 말고 하나로 밀어 → 스트레스 3 감소
2) 최선을 다해서 문제를 푸는 게 출제자에 대한 예의란다.
2) 최선을 다해서 문제를 푸는 게 출제자에 대한 예의란다.
- 이번 주말에 찬란이랑 PC방 정액제 끊어서 달릴 거예요. 말리지 마세요.
1) 가려면 너 혼자 가렴
2) 그럼 공부는 언제 하니? → 스트레스 1 감소
2) 그럼 공부는 언제 하니? → 스트레스 1 감소
- 아침마다 신문사별 사설 읽고 정리하는 게 취미에요.
1) 대외용 취미니?
2) 멋진 취미를 두었구나 → 신뢰도 1 상승
2) 멋진 취미를 두었구나 → 신뢰도 1 상승
- 쌤은 공부가 전부라고 생각해요?
1) 공부는 일부지. → 스트레스 3 감소
2) 학생에겐 공부가 전부지
2) 학생에겐 공부가 전부지
5. 주말
매 주말마다 연구포인트를 1씩 얻게 된다. 연구 포인트로는 수업 연구를 통해 해당 수업의 성공률을 높이거나 수업 효과의 최대치를 늘릴 수 있으며, 복지 물품에서 고급 아이템을 구입할 수도 있다. 또 학생들의 생일선물 구입이나 성적 조회[18]를 할 수 있다.
외출 시 아이템 구입 등 다양하게 사용된다. 외출에서는 문고에서 책을 구매하여 과목 능력을 높이거나 습득력을 얻거나 낮출 수 있고[19], 교실 스킨을 구매하거나 고향[20]에 다녀올 수도 있다.
물론 교실 스킨은 유료로 구매할 수 있는 학생 스킨과 똑같이 어떠한 효과도 없으니 초회차에는 차라리 연구에 투자하는 것이 바람직하다.
- 주간보고
- 1학년
성적이 30 이상 상승하면 흥미도 1 상승
성적이 10~29 상승하면 수치 변화 없음
성적이 1~9 상승하면 흥미도 1 감소
성적이 0 상승하면 흥미도 2 감소
성적이 10~29 상승하면 수치 변화 없음
성적이 1~9 상승하면 흥미도 1 감소
성적이 0 상승하면 흥미도 2 감소
- 2학년
성적이 30 이상 상승하면 흥미도 1 상승
성적이 10~29 상승하면 수치 변화 없음
성적이 4~9 상승하면 흥미도 1 감소
성적이 0~3 상승하면 흥미도 3 감소
성적이 10~29 상승하면 수치 변화 없음
성적이 4~9 상승하면 흥미도 1 감소
성적이 0~3 상승하면 흥미도 3 감소
- 3학년
성적이 30 이상 상승하면 흥미도 1 상승
성적이 10~29 상승하면 수치 변화 없음
성적이 4~9 상승하면 흥미도 1 감소
성적이 0~3 상승하면 흥미도 4 감소
성적이 10~29 상승하면 수치 변화 없음
성적이 4~9 상승하면 흥미도 1 감소
성적이 0~3 상승하면 흥미도 4 감소
6. 등장인물
6.1. 플레이어
교사가 되어 시간표를 짜거나 학업과 관련된 연구를 통해 4명의 학생들을 가르치게 된다.
수업 전에는 학생 퀘스트를 받거나, 말풍선으로 (...)이 나타난 학생과 대화를 하여 스트레스를 감소시켜줄 수 있으며[21], 선생님! 이벤트를 통해 하루 일정을 완전히 포기하고 해당 학생의 요구를 들어줌으로써 스트레스를 대폭 감소시키거나, 잠재력을 일정 수치 올려줄 수 있다. 이벤트는 학생별로, 학년별로 다르며 매년 각 학생의 정기 이벤트도 있다.[22] 반대로 학생의 요구를 거절하고 수업을 진행하면 신뢰도가 -3 되거나, 그 학생의 모든 과목 흥미도가 -3씩 떨어지는 상당히 큰 페널티[23] 를 받는다. 또한 퀘스트 진행 여부와 대화는 스킵할 수 있지만, 선생님 이벤트는 1교시 시작과 동시에 발생하므로 스킵할 수 없다.
교과목 수업 중에는 '발표'와 '주의'를 누를 수 있다. '발표'같은 경우에는 수업 난이도와 관련없이 스트레스를 1 올리고 해당 과목의 능력치를 1~3 랜덤으로 상승시킨다. '주의'같은 경우에는 수업을 제대로 듣지 않고 딴짓 하고 있는 학생에게 나오며 스트레스를 3올리고 해당 과목을 듣게 한다. 물론 과목을 듣게 하는 것이니 늦게 누를 경우 1/3밖에 듣지 못하며, 수업 성공률이 낮을 경우 스트레스만 5올라가는 경우가 있으니, 얻는 스트레스에 비해 능력치를 잘 올려주는 발표와는 달리 주의는 급한 과목이 아니라면 누르지 않는 것도 하나의 방법이다.
6.2. 다온
검은 단발머리를 한 학생. 하이고등학교를 수석 입학했다. 때문에 처음 시작하면 성적 및 습득력과 흥미도가 상위권이며 기본적으로 꿈은 판사다.
예의 바르고 공부를 잘하는 모범생. 그 점이 요즘 학생들과는 많이 달라보이기도 한다. 좋아하는 사람은 정말 좋아하는 캐릭터이다.
참고로 수업시간에 하는 딴짓은 입시 책 보기.
초기 육성 단계가 전체적으로 심화에 치중되어있기 때문에 반 평균을 깎아먹는 찬란이나 태리와 같이 키우기 힘들다.
특히, 찬란이와 태리에 맞추어 기초수업 위주로 진행하고 다온이를 자습위주로 키우다 보면, 2학년쯤 3~4등급에 안착하게 되기 때문에 초기 성적이 좋다고 방치하면 순식간에 성적이 나락으로 떨어져 비난[24]을 받고 결국 3학년 진로상담 때 꿈을 포기하는 유일한 캐릭터이다.
또한 의외로 모범생임에도 불구하고 학업지도에 자주 부르게 되는 편인데, 다온이는 초반부에는 다른 학생들보다 압도적으로 습득력이 높아 혼자 심화수업을 듣고, 오히려 학년이 올라가면 다온이가 습득력이 내려가고 다른 학생들의 습득력이 높아져 있기 때문에 여전히 다온이만 따로 수업을 들어야 하는 상황이 오기 때문이다. 습득력에 대한 설명을 보면 알겠지만, 시험 직후 변동되는 습득력은 특정기간의 고정값으로 다온이가 높은 성적을 유지하고 있는지의 여부는 무관하다. 즉, 대게 효율 때문에 2명 이상 듣는 과목위주로 시간표를 짜는 게임에서 가장 능력치가 높은 다온에게 주어지는 핸디캡이라고도 볼 수 있겠다.
어린 시절 이후로 쭉 단발머리를 유지하고 있다고 한다. 이유는 머리를 감고 말리는 시간을 아껴 공부를 하기 위함. 하지만 유치원 때는 머리가 길었다고 한다.
- 수업 중 퀘스트로는 잃어버린 고양이 주인을 찾아주기, 헌혈 활동, 교실 대청소, 대외 탐방같이 모범적인 활동을 하는 편이며 5월 3째주에는 스승의 날을 맞아 플레이어를 위해 편지를 쓰는 시간을 갖고 싶다고 유일하게 플레이어를 위해 시간을 쓰는 퀘스트가 있다. 이 때 수락하면 모든 학생의 신뢰도가 3 오른다.
적합한 생일 선물은 곰인형
- 잠재력 1은 사색, 잠재력 2는 구상력이다.
- 학업지도는 감소(지적<혼냄), 증가(격려<칭찬)이며 각 항목당 5~20의 랜덤한 수치로 증감한다.[25]
- 활동별 잠재력 증가량은 잠재력 1,2 순서로 각각 생물도감>건축모형 , 모의재판>과학수사이다.
-학생주임의 생활지도 공교육 신뢰도 평가의 경우
a) 그런거 없으니 걱정말고 돌아가렴. → 스트레스 10 감소
b) 의견을 잘 반영해서 수업을 발전시킬테니 걱정마렴. → 신뢰도 2상승. 스트레스 5 상승
6.3. 예슬
연한 갈색머리의 학생. 중위권의 학생으로 무난한 학생이나 교사를 어려워 한다는 중학교 기록부를 볼 수 있다. 처음 시작하면 성적 및 습득력과 흥미도가 중위권이다. 유달리 수학에 대한 흥미도와 능력치가 낮은 수포자 기질이 있다. 태리는 모든 과목을 다 포기했지만 예슬이는 수학만 포기한 듯 하다. 9월 소풍에서도 수학 미로에서 예슬에게 말을 걸면, 여기서 벗어나지 못하고 죽는거냐며 부모님과 마지막 통화를 하게 해달라고 하기도(...)
진로 상담 때 구체적인 꿈이 없고 성적에 맞춰서 생각한다는 말을 하는 것만으로 알 수 있듯이 태리에 못지 않게 엔딩 직업폭이 다양하다.
다회차를 하고 예슬위주로 수업을 진행하면 학업시상식에서 수시로 장려상을 수상하는 등, 다온이 못지 않게 높은 성적을 기대 할 수 있다. 그러나 플레이어의 기본 스펙이 낮은 1회차에는 쉽지 않으니 1회차에는 활동위주로 육성하는 것을 권장한다.
귀여운 외모와 공부성적이 무난하다는 점으로 인기를 끌고있다.
학생기록부를 보면 관심받는걸 부담스러워하는 수줍음 많은 성격으로 늘 조용해서 교사들의 눈에 띄지 않는다고 한다. 학업시상식때도 얼굴이 빨개진다.(...)
잠이 많거나 수면부족인 것 처럼 보인다. 수업 중에 조는 모습을 많이 보이며, 아침에도 버스에서 졸아서 지각을 한다거나 대화를 할 때에도 졸고있을 때가 있다.
- 수업 중 퀘스트로는 아이돌 CD가 새로 나왔으니 들으러 가고 싶다 하거나, 자기가 만든 과자집을 먹자고 한다. 가을 한정[26]으로 송편을 빗자는 등 요식업과 관련된 퀘스트가 많은 편이다. 수업에도 건축모형시 과자를 먹으면서 과자집을 만들거나 영화관람 때 팝콘을 다 먹고 양보하는 다온이 것을 눈을 반짝이며 보고, 대화를 할 때 3학년이 되면 급식을 빨리 먹을 수 있어서 빨리 3학년이 되고 싶다거나 집에서 코코아를 타 먹는다거나 집에 들어오면 엄마가 치킨 시켜 줬으면 좋겠다거나 과자를 먹고 있는 등등.. 먹을 것을 매우 좋아한다는 걸 알 수 있다. 급식당번이 되었을때에도 급식을 빨리 먹어 좋았다며 다음에도 급식당번을 하고 싶어한다.
잠재력 퀘스트로는 전시회에 가고 싶다고 하는데, 위에 언급한 아이돌 CD 퀘스트를 보면 일반적인 예술 쪽에 관심이 있는 것으로 추정된다. 이름이 예슬인 이유가 예술을 선호해서 그런 것이 아닌가 싶다. 그런데 실제로 제작자가 말하기를 그게 맞다고 한다!
적합한 생일선물은 빵
- 잠재력1은 창의력, 잠재력2는 예술성이다.
- 학업지도는 감소(칭찬<혼냄), 증가(지적<격려)이며 각 항목당 5~20의 랜덤한 수치로 증감한다. [27]
- 활동별 잠재력 증가량은 잠재력 1,2 순서로 각각 애니메이션>우주탐구, 건축모형>가상경영이다.
-학생주임의 생활지도 네일아트의 경우
a) 공부하는데 신경쓰이지 않겠니? 지우면 좋겠구나. →전과목 흥미도 2상승, 스트레스 5상승.
b) 손톱 그대로 두고 공부에 집중하겠다고 약속할 수 있겠니? → 전과목 흥미도 1 상승
c) 알겠어. 눈감아 줄테니까 어서 교실로 가렴. → 스트레스 10 감소
-학생주임의 생활지도 지각을 할 경우
a) 그렇게 계속 지각하면 출석 일수가 모자라서 졸업을 못 할수가 있어. → 신뢰도 2 상승, 스트레스 5 상승
b) 다음부턴 지각하지 않게 주의하거라. → 신뢰도 1 상승
c) 무사히 도착했으니까 됐어. → 스트레스 10 감소
6.4. 찬란
사과머리를 하고 앞머리를 깐 학생. 하위권 학생으로 중학교 3학년에 공부를 시작하여 간신히 하이고등학교에 왔다는 설명을 볼 수 있다. 때문에 처음 시작하면 습득력이 하위권이다.
다만, 과목 흥미도는 높은 편[28]이라 초회차에 특정 학생에 치중하지 않고 키우다보면 예슬이 등급에 버금가는 정도까지 올라간다. 그덕에 처음에는 좀 애먹지만 점점 엄청나게 성장해나간다. 초회차에 예슬이 성적이 올리기 힘든 점을 감안해도 감개무량한 편.
수업 중 퀘스트로는 선생님한테 무서운 이야기를 해달라하거나 겨울 한정 시험기간 중에 눈썰매를 타고 놀자고[29] 하는 등 엉뚱한 퀘스트를 제시한다.
가끔 혜성관측이나 오픈 캠퍼스 견학을 제안 하는데 정말 부득이한 경우를 제외하면 무조건 하는게 좋다. 수락시 모든학생의 전과목 흥미도가 3 증가하는데, '''이를 아이템으로 환산하면 무려 사탕 12개치다!!!'''[30]
잠재력 퀘스트로는 과학실험 같은 것을 추천하는데, 낮은 성적에도 수업흥미도나 수업활동에 관심이 많은 걸로 보아 잠재력은 가장 큰 학생이다.
여담으로 왼손잡이다. 가정환경이 좋지 않다는 암시가 있는데, 상담 이벤트에서 자기 진로결정을 알릴 친족이 부모가 아닌 할머니라는 사실이 흘러가듯 언급된다.
공부는 못하지만 늘 밝고 긍정적인 의리녀의 모습으로 나오는게좋다고 한다. 찬란이가 이 게임에서 주인공 같다고 하는 유저들도 꽤 있는 편이다. 인게임 프로필에도 찬란이가 있다.
수업시간에 하는 딴짓은 책에 낙서를 하는 것 이다. 대화를 할 때, 별을 그려서 움직이는 그림을 만들기도 하는 등 그림 그리는 것을 꽤 좋아하는 듯하다. 이 점으로 인해 그림 그리기를 좋아하는 예슬이랑도 친하다. 예슬이가 찬란의 캐리커쳐를 그려준 것을 플레이어한테 보여주는데 예슬이가 그림을 잘 그린다고 하면 찬란이가 예슬이는 우리 반 그림 능력자라고 한다.
주로 머리스타일은 반묶음을 하는데 사과머리도 좋아하는 듯 하다. 머리를 사과머리로 묶는다던지, 예슬이가 찬란이의 캐리커쳐를 사과머리로 그려주기도 한다. 그걸보고 플레이어가 머리카락이 삐죽 튀어나왔다고 찬란이와 닮았다고 하기도 한다.(...)
적합한 생일선물은 외계인 가면
- 잠재력1은 분석력, 잠재력2는 탐구심이다.
- 학업지도는 감소(격려<지적), 증가(혼냄<칭찬)이며 각 항목당 5~20의 랜덤한 수치로 증감한다. [31]
(주의 : 신뢰도 및 흥미도 둘다 높을 경우 수치가 달라지는 경우 확인. 지적을 하였으나 습득력이 5증가하는 경우 발생. 또 신뢰도가 90대 정도까지 오르면 지적의 습득력이 15, 혼냄의 습득력이 20 올랐다.)
- 활동별 잠재력 증가량은 잠재력 1,2 순서로 각각 과학수사>모의국회, 우주탐구>생물도감이다.
-학생주임의 생활지도 1 게임 전파의 경우
a) 게임은 집에서만 하고 학교에서는 공부하렴 → 전과목 흥미도 1 상승
b)그런 건 걸리지 않게 조심해야지 → 스트레스 10 감소
c)학교에서 무슨 짓이냐? 공부하거라! → 전과목 흥미도 2 상승, 스트레스 5 상승
- 학생주임의 생활지도 2 담을 넘다 걸린 경우
a) 이번 한 번은 봐줄 테니 교실로 가거라. → 스트레스 10 감소
b) 담치기라니! 당장 반성문 쓰거라! → 신뢰도 2 상승, 스트레스 5 상승
c) 월담은 위험하니까 앞으로 주의하거라. → 신뢰도 1 상승
6.5. 태리
빨간 머리의 학생. 일부 엔딩에서는 검은 머리인걸로 보아 염색인듯 싶다. 공부를 못하는 학생이나 형제들[32]이 높은 성적을 받은 것을 보면 기본기는 없지 않아 있는 학생. 처음 시작하면 습득력과 흥미도가 하위권이라 육성이 가장 어려운 학생이다. 하지만 기본이 있다는 설정에 대한 반영인지, n회차를 거듭하며 선생님의 수업 레벨이 많이 향상되었을 경우 정말 무서운 속도로 성장하는 모습을 보여주기도 한다.
기본적으로 수업 중 퀘스트로 교장선생님이 다녀갔는데 오늘 수업이 없다고 했다고 거짓말을 한다든가, 놀이동산표가 딱 4장있으니 반친구들끼리 놀고오고 싶다든가, 날 좋으니 대놓고 수업을 하지말고 놀자고 제안할 정도로 공부에 관심이 없는 학생이다. 교사에 대한 태도가 까칠한 편이다.
비록 버르장머리 없는 모습으로 나오긴하지만 공부를 싫어한다는 점이 현실적이어서 나름 인기는 있는 듯하다.
가족들이 모두 의대출신이라 매우 부유해보인다. 태리가 백수가 됐을때도 가족들이 용돈을 충분히 보내줄 정도.
적합한 생일선물은 작은 수첩
- 잠재력 1은 행동력, 잠재력 2는 화술이다.
- 학업지도는 감소(격려<칭찬), 증가(혼냄<지적)이며 각 항목당 5~20의 랜덤한 수치로 증감한다. [33] [34]
- 활동 증가량은 잠재력 1,2 순서로 각각 가상경영>모의재판, 모의국회>애니메이션이다.
-주임선생님 생활지도 1 가방없이 등교했을 경우
a) 그러게 말이다 → 스트레스 10 감소
b) 그래도 학생이니까 들고 다녀야지. → 전과목 흥미도 1상승
c) 공부하고 싶을 때 언제든지 할 수 있게 들고 다녀 → 흥미도 2 상승, 스트레스 5 상승
-주임선생님 생활지도 2 복장불량으로 걸렸을 경우
a) 교칙이 빡빡해서 힘들지? 이해해. → 스트레스 10 감소
b) 다음부터는 주의 하거라. → 신뢰도 1 상승
c) 지킬 건 지켜야 한단다. 반성문 써라. → 신뢰도 2 상승, 스트레스 5 상승
6.6. 동료 교사
가끔 와서 광고보고 차 한잔, 사탕 하나씩 돌리라고 권유하기도 한다. 광고를 보고 오면 모든 학생의 신뢰도를 1 올려주거나 흥미도를 올려주기도 한다. 또한 교직원 회의에서 보면 대부분 이 선생님이 의견을 말하고 그것을 학생주임 선생님이 들어서 교육지침을 정한다. 가끔씩 퀴즈대회 같은 행사에서 자기 반과 주임쌤 반이 우승후보라며 자신만만해 하는 모습도 보인다. 또 가끔씩 비꼬거나 플레이어의 반을 무시하는 모습을 보이며 플레이어들이 생각하는 비호감 캐릭터이다.
6.7. 주임
학생주임을 맡고있으며 학생들의 성적이 오르도록 힘쓰는 고생많은 선생님. 교장선생님을 제외한 선생님들중 가장 나이가 많은 듯 하다. 무뚝뚝해 보이지만 자상한 성격을 가졌다. 그래서인지 플레이어에게 고생이많다며 간식상자를 준다.
하지만 학생들의 생활 태도를 매 번 지적하는 것도 학생주임. 주임선생님 답게 깐깐하기도 하다. [35]
다수의 경기에서 맨 마지막 결승 라이벌로 등장한다. 동료교사는 굉장히 쉽게 꺾을 수 있지만, 학생 주임의 반은 동료교사에 비해 꺾기가 힘들다.[36]
7. 엔딩
3학년 11월 셋째주 목요일 수능을 마치면 엔딩을 맞이하게 된다. 엔딩은 캐릭터별로 명예엔딩 5개, 꿈엔딩 7개, 포텐엔딩 3개가 존재한다.
포텐엔딩은 수능 등급이 1.0~6.9등급대이고 잠재력 1 or 2가 500 이상일 때 잠재력 수치에 따라 분기된다.
꿈엔딩은 수능 등급이 1~3등급대이고 잠재력 1과 2 모두가 250 이상 500 미만일 때 수능 등급과 최저 등급에 따라 분기된다.
명예엔딩은 위 조건을 충족하지 못하는 경우 수능 등급에 따라 분기된다. 성적도 잠재력도 충족못하면 명예엔딩5가 기본으로 나온다.
엔딩을 빠르게 공략하려면 개발자의 카페에서 엔딩 조건표를 읽어볼 것. 엔딩조건표
히든엔딩은 총 6개로, 두 명의 학생이 연관된 직업을 얻게 되면 얻을 수 있다.
히든 엔딩 조합 정보도 개발자가 공개했다 히든엔딩조합정보[37]
엔딩 달성률(졸업 앨범 완성도)에 따라 졸업 앨범 표지가 바뀐다. [38]
- 엔딩 수집률이 20% 미만이면 게임 인트로인 교복입은 4명 단체 일러스트이다. 다온은 책, 예슬은 팝콘을 들고 있고, 찬란은 손브이, 태리는 팔짱을 취하고 있다.
- 엔딩 수집률 20~39%는 놀이공원 테마 다온이 개인 일러스트다. 개구리 머리띠를 하고 있다.
- 40~59%는 예슬이 개인 일러스트다.
- 엔딩 수집률 60~79%는 놀이공원 테마 찬란이 개인 일러스트다. 사슴뿔 머리띠를 하고 있다.
- 엔딩 수집률 80~99%는 놀이공원 테마 태리 개인 일러스트다. 고양이 머리띠를 하고 있다.
- 히든엔딩까지 수집하면 하나 더 생긴다.
캐릭터별 엔딩 정보
(수능 X등급 이하는 가장 낮은 등급이 X등급보다 더 낮은 성적을 받았음, 수능 X등급 이상는 가장 낮은 등급이 X등급보다 더 높은 성적을 받았음을을 의미한다.)
7.1. 다온
- 명예엔딩
1. 변호사 (명예엔딩1)
- 수능 평균 1.0등급, 사색과 구상력이 모두 250 미만.
- 게임 플레이 중 다온이 계속 언급했던 판사가 되어가는 과정 중간의 엔딩으로, 앞으로 경력을 쌓은 후 판사에 도전할 것이라는 내용의 편지를 보낸다.
- 법원복을 입고 마이크 앞에, 결의한 표정으로 앉아 있는 일러스트이다.
2. 포닥과정을 위해 유학 준비 중 (명예엔딩2)
- 수능 평균 1.X등급, 사색과 구상력이 모두 250 미만.
- 직업이 명확하게 나오진 않는다. 포닥과정을 위해 해외로 갈 준비를 하고 있으며, 아직 교수로 채용되기에는 논문 실적이 부족한 부분들이 있긴 하지만 연구 실적을 더 쌓는다면 반드시 기회가 생길 것이리라 말한다. 그리고 이번에 포닥 타이틀을 따게 되면 연구교수 제안을 받게 되지 않을까 작은 기대를 하고 있다고 말하고, 다시 귀국했을 때는 국내에서 좋은 소식을 담은 연락이 오기를 기대하는 희망적인 엔딩이다. 메일로 인사드리는 건 처음이지만, 한국을 떠나게 되면 연락이 힘들 것 같아 미리 인사드린 것이며 다음에 또 연락드린다는 말로 끝맺는다.
- 한 손에 책을 들고 자신만만해 보이는 표정으로 찍힌 일러스트이다.
3. 학원 강사 (명예엔딩3)
- 수능 평균 2.X등급, 사색과 구상력이 모두 250 미만.
- 학원 강사 일을 하며 지내고 있다. 가진 재능이 공부밖에 없어 잠깐 생활비를 마련하려 보람도 없이 그저 돈을 벌기 위해 시작했지만, 한 학생으로 인해 변환점을 맞아 자리를 잡았다고 한다. 수업을 열심히 듣고 유난히 질문이 많은 그 학생을 가르치면서 예뻐 보여서 진심으로 가르쳐주고 싶은 마음이 들었다고 한다. 일하면서 학생들과 함께하는 시간은 정말 빨리 흐르는 것 같으며, 수업들을 진행하며 선생님(플레이어)께서 이런 상황에서 이런 기분이었겠구나, 하고 떠올렸다고 이야기한다. '선생님께 저는 어떤 학생이었나요?' 라고 맺어지는 편지이다.
- 펜을 잡은 채 턱을 괴고 앉아 있는 일러스트이다. 표정도 행복한 듯 하다. 일러스트 제목은 '저도_제자가_생겼어요.jpg'이다.
4. 고시생 (명예엔딩4)
- 수능 평균 3.X등급, 사색과 구상력이 모두 250 미만.
- 두문불출하며 고시 공부를 하고 있다. 공무원을 몇 년째 준비하고 있지만 계속 2차에서 간발의 차로 떨어진다고 한다. 조금만 더 하면 붙을 것 같은 느낌과 지금까지 공부한 게 아까워 계속 도전하고 있지만, 날이 지날수록 초조함이 몰려와 자신감을 잃어버리는 날도 많아서 자신의 능력을 믿으려고 부단히 노력하고 있다고 한다. 다른 엔딩에 비해 상당히 불행하고 비참해 보이는 모습이다. '선생님, 저 학생 때 공부 잘 하지 않았나요? 이젠 그 추억을 꺼내는 것만이 제 하루의 작은 위로이자 위안이에요.' 라는 어두운 내용의 편지로 구성된 엔딩이다. 나름 노력한 플레이어 입장에서 가장 당혹스러운 유형의 엔딩...
- 공부하는 일러스트이다. 지금까지 중 가장 어두운 표정이다.
5. 농부 (명예엔딩5)
- 수능 평균 4.0등급 이하, 사색과 구상력이 모두 250 미만.
- 추락한 성적에 결국 이곳으로 도피해서 자급자족하며 소소한 행복감을 느끼고 있다는 내용의 편지이다. 살아온 그 어느 때보다 작은 텃밭을 가꾸고 자급자족하고, 씨뿌리고 수확하고 다시 씨뿌리는 농사 일련의 과정에서 사람으로서의 가치와 소확행을 느끼며 피폐한 심신을 치료하고 있다. 남은 건 텃밭 하나지만 풍요로움을 느끼고 있다고 편지에 적혀 있는 것을 보면 시골에서 행복하게 잘 지내고 있는 것으로 보인다. '선생님께서도 제 걱정하지 마시고 건강하세요.'라고 끝맺는다. 4번 엔딩에 비하면 오히려 이 엔딩은 공부는 못해도 굉장히 행복해 보인다.
- 채소 바구니를 들고 웃는 귀농 생활하는 일러스트 이다.
- 포텐엔딩
6. 싱어송라이터 (포텐엔딩1)
- 수능 평균 1.0~6.9등급, 사색과 구상력이 모두 500 이상.
- 싱어송라이터의 길을 걷고 있다. 아직은 습작중이지만 언젠가 자신의 노래로 가득 찬 앨범 만드는 걸 목표로 하고 있다고 한다. 하지만 자신만의 감성과 색깔을 담은 노래를 만드는 일이 생각만큼 되지 않고, 잘 써야지 하고 생각할수록 흔하고 진부한 노랫말만 쓰인다더라. 찬 바람을 쐬다 보면 가끔 영감이 떠오를 때도 있기에, 잠시 작업을 멈추고 머리 식히고 있다가 선생님(플레이어)이 생각났다고 한다. 잘 챙겨주시고 관심 가져 주셨던 게 생각나서 그때를 떠올리면 가슴 한쪽이 따뜻해지는 것 같아, 따뜻한 시절을 만들어줘서 감사한다고 마치는 편지.
- 갈색 머리로 염색했다. 눈 감은 채로 기타치는 일러스트이다. 일러스트 제목은 '미래의_버스킹.jpg'.
7. 도서관 사서 (포텐 엔딩2)
- 수능 평균 1.0~6.9등급, 사색 500 이상, 구상력 500 미만.
- 오래된 도서관의 계약직 사서이지만 책속에 파묻혀 지내고 싶다는 오래된 꿈을 이루는 편지이다.
- 왼손에 책을 들고 입술 중간에 오른손 손가락을 대고 조용히 하라는 표시를 하고 있는, 행복해 보이는 일러스트이다.
8. 플로리스트 (포텐엔딩3)
- 수능 평균 1.0~6.9등급, 사색 500 미만, 구상력 500 이상.
- 부모님이 자신에게 크게 실망하셔서 가게에 오지 않는다는 편지.
- 화분을 든 채로 식물을 돌보는 일러스트이다.
- 꿈엔딩
9. 수의사 (꿈엔딩1)
- 수능 평균 1.0등급. 사색과 구상력이 250 이상 500 미만.
- 야생 동물 보호소에서 수의사로 일하고 있다. 어릴 때 로드킬로 목숨을 잃은 야생동물을 본 후 막연히 수의사가 되고 싶다고 생각해왔었다고 한다. 막연히 꿈꿔왔던 직업인데 선생님(플레이어) 수업 을 들으며, 집안의 반대로 말도 못하다가 고3때 선언[40]하며 다시 그 꿈을 꺼내게 되었다. 수의사 일을 하며 정든 개체들의 죽음이나 위험에 처한 동물이 있어도 예산과 시설이 부족해 힘든 결정을 내리는 등 늘 생명을 구할 수 있는 건 아니었지만, 다시 건강을 찾은 동물들이 방사될 때 뒤도 돌아보지 않고 달려가는 모습에서조차 보람을 느끼고 있다.
- 수술복 입고 수술장갑 낀다. 하고싶은거 해서 그런지 행복한 표정(?)의 일러스트이다. 일러스트 제목은 '소중한_생명을_살리며.jpg'.
10. 라디오 작가 (꿈엔딩2)
- 수능 평균 1.X등급. 최저등급 2등급 이상. 사색과 구상력 모두 250 이상 500 미만.
- 히든엔딩3 가능-태리 꿈 3 필요
- 노란 헤어밴드와 민소매를 입고, 새끼 손가락을 깨물며 고민하는 표정의 일러스트이다.
11. 사진작가 (꿈엔딩3)
- 수능 평균 1.X등급. 최저등급 3등급 이하. 사색과 구상력 모두 250이상 500미만.
- 히든엔딩1 가능-예슬 꿈 6 도슨트 필요
- 과학수사 수업 덕분에 사진에 흥미를 가지게 되었다고 한다. 정작 과학수사는 찬란이의 잠재력을 높이는 수업이라는 점이 아이러니.
- 디지털 카메라로 무언가 사진을 찍는 일러스트이다. 고개를 앞으로 숙인 자세이다. 일러스트 제목은 '지금_이_순간을_담고있어요.jpg'.
12. 동물행동학자 (꿈엔딩4)
- 수능 평균 2.X등급. 최저등급 3등급 이상. 사색과 구상력 모두 250 이상 500 미만.
- 두꺼운 옷을 입고 큰 가방을 맨 채, 늑대와 껴안고 있는 일러스트이다. 일러스트 제목은 '늑대와_교감중.jpg'이다.
13. 항공 교통 관제사 (꿈엔딩5)
- 수능평균 2.X 등급. 최저등급 4등급 이하. 사색과 구상력 모두 250이상 500미만.
- 히든엔딩2 가능. 찬란 꿈엔딩4 비행기 조종사 필요.
- 진지한 표정으로 무전기를 잡고 있는 일러스트이다. 일러스트 제목은 '메이데이_응답하라.jpg'이다.
14. 고고학자 (꿈엔딩6)
- 수능 평균 3.X등급. 최저등급 4등급 이상. 사색과 구상력 모두 250이상 500미만.
- 고고학자로 활동하고 있다. 오래된 흔적을 통해 과거를 추론하는 일이 신비롭고 흥미롭다고 생각했는데 결국 이 일을 하게 됐다. 특히 최근에는 새로운 유적지가 발굴되어 바쁘게 지낸다는 내용의 편지이다. 왜 이곳이 생활의 중심지가 되었고, 기술은 어느 정도였는가를 살펴보는 일이 자신에게 새로운 자극과 풍부한 상상력을 주곤 한다고 말한다. 늘 지금처럼 새로운 유물을 발견하는 일이 많았으면 좋겠다면서 끝나는 편지를 보낸다. 행복해 보이는 다온이가 참 보기 좋다. 근데 편지 길이는 정말 짧아서 힘들게 키운 플레이어 입장에서는 아쉬운 엔딩이다.
- 탐사복을 입은 채, 무언가 발견하는 듯한 일러스트이다. 일러스트 제목은 '수수께끼_유물발견.jpg'이다.
15. 장례지도사 (꿈엔딩7)
- 수능평균 3.X등급. 최저등급 5등급 이하. 사색과 구상력 모두 250이상 500미만.
- 정장을 입고, 슬픈 듯한 표정으로 국화를 들고 있는 일러스트이다. 일러스트 제목은 '가장_슬픈_누군가의_곁에서.jpg'이다.
7.2. 예슬
1. 한의사 (명예엔딩1)
- 수능 평균 1.0등급. 창의력과 예술성이 모두 250미만.
- 한의사가 되어 지내고 있다. 직접 개원한 건 아니라 한의원에 취업했는데, 그리고 한의사 되고 나니 주변에서 공부 잘했겠다는 이야기를 종종 들어서 스스로도 신기해한다. 그런데 아직은 그 말들을 들을 때마다 이렇게 공부를 잘하게 될 줄은 생각지도 못했던 일이라 많이 어색해하며, 그들이 기대한 말은 아니겠지만 그때마다 항상 고등학교 때 좋은 고등학교 선생님(플레이어)을 만난 덕분이라고 말하고 있다고 한다. 이렇게 좋은 성적에 명예로운 직업을 갖게 된 건 선생님 덕분이라면서 고등학교 시절 동안 감사했다는 내용의 편지.
- 한약 재료 같은 것을 살피는 일러스트이다. 일러스트 제목은 '약재함을_뒤적뒤적.jpg'이다.
2. 간호사 (명예엔딩2)
- 수능 1.X등급. 창의력과 예술성이 모두 250미만.
- 간호복 입고 파일을 들고 있는 일러스트이다.
3. 계약직 행정직원 (명예엔딩3)
- 수능 평균 2.X등급. 창의력과 예술성이 모두 250 미만.
- 히든엔딩5 가능-태리 명예인딩3 회사원 필요
- 기업에서 계약직 행정 직원으로 일하고 있다. 2년 주기로 계약을 하고 있지만 계약이 연장된 적은 단 한 번도 없어서, 정규직으로 전환되는 일은 이제 바라지도 않게 되었다. 열정을 쏟다가도, 최선을 다하더라도, 안되는 일은 있지 않은가 하고 생각하며 조금은 지쳤다고 한다. 그래도 계약이 끝나고 다른 자리를 구하기까지 1년을 넘기지 않는 게 자신에겐 다행이라고 하지만, 그 주기가 점점 길어지고 있다고 한다. 언젠가 자리를 잡는 날이 올 것이라, 어딘가에 자신이 있을 자리도 있을 거라고 믿으면 마음이 조금 편안해진다는 내용의 편지가 온다.
- 쪽지를 들고 수화기로 전화를 받으며 당황한 표정의 일러스트이다. 일러스트 제목은 '잠시만요_확인해볼게요.jpg'이다.
4. 유치원 보조교사 (명예엔딩4)
- 수능 평균 3.X등급. 창의력과 예술성이 모두 250 미만.
- 순수한 어린이들을 보면 마음이 깨끗해진다고 하지만, 자신의 굼뜸을 싫어하는 원장선생님 때문에 곧 이일을 못할것 같다는 우울한 내용의 편지...
- 일러스트는 즐거워 보인다. 앞치마를 입은 채 종이로 만든 고리를 들고 있다.
5. 프리터 (명예엔딩5)
- 수능 평균 4등급 이하. 창의력과 예술성이 모두 250 미만.
- 일러스트는 편의점 알바지만 편지 내용으로 보면 돈이 필요할 때마다 필요한 만큼만 아르바이트를 하는 프리터가 된 것으로 보인다. 넉넉하게 생활하지는 못하고 주변에서는 걱정하지만, 본인은 한가한 시간도 많고 편안하고 자유롭다고 한다. 다만 부모님 정년 퇴임에는 이 생활을 계속하고 싶지만, 생활비를 드릴 수는 없을 것 같아서 걱정이라고 한다. 온 가족이 다 함께 할 수 있는 좋은 아르바이트가 있냐고 물어보며, 가족끼리 좋은 추억도 되고 돈독해질 것 같은데 마땅한 일거리가 떠오르지 않는다면서 답장을 기다리겠다는 말로 끝나는 편지를 보낸다.
- 아르바이터 조끼를 입고 바코드를 찍어주고 있는 일러스트이다.
6. 쇼핑몰 CEO (포텐엔딩1)
- 수능 평균 1.0~6.9등급. 창의력과 예술성이 모두 500이상.
- 자신을 군것질 자주 하던 앞줄 키 작은 학생이라고 소개하며 시작한다. 쇼핑몰을 운영하고 있는데, 친구의 제안에 함께 시작해서 지금은 혼자 남았지만 스타일링을 하는 일이 재밌어서 계속 운영하고 있다. 따로 패션학과나 경영학과 같이 전문적으로 배우며 시작한 건 아니라 '어쩌다보니' 하게 되었다고 한다.[41] 다만 직접 흥정하는 일이 아직 익숙하지 않아서 손해를 보며 옷을 매입해오고 있지 않은가 걱정하고 있다. 그 부분만 제외한다면 만족스러워하면서, 선생님 취향에 맞을 것 같은 옷을 샀으니 괜찮으시다면 선물해드리고 싶다는 말로 마치는 편지를 보낸다.
- 마네킹 앞에 서 있는 일러스트이다. 일러스트 제목은 '마네킹_환복_완료.jpg'.
7. 카페 알바생 = 바리스타 지망생 (포텐엔딩2)
- 수능 평균 1.0~6.9등급. 창의력 500 이상, 예술성 500 미만.
- 커피포트에서 커피를 따르는 모습의 일러스트이다.
8. 뷰티 크리에이터 (포텐엔딩3)
- 수능 평균 1.0~6.9등급. 창의력 500 미만, 예술성 500 이상인 경우.
- 뷰티 크리에이터로 활동하고 있다. 메이크업을 좋아해서 '이거다!' 하는 생각으로 시작했지만, 만만하게 생각했던 건지, 구독자 수도 별로 없어서 조금씩 자신감이 떨어지는 것 같다고 한다. 아무리 좋아하는 일이라도 재능이 없는 것 같다면 포기해야 하는지, 적은 사람들이지만 좋아해 주는 사람들이 있다면 계속 이 일을 해도 되는지, 내가 조급했던 것인지 단정 짓기에는 이르니까 조금만 더 해볼지, 고민하고 있다고 한다. 고등학생 때처럼 선생님(플레이어) 조언을 듣고 싶으니 이전처럼 다정하게 알려달라는 내용의 편지를 보낸다.
- 머리는 분홍색으로 염색하고 화장품을 들고 있는 듯한 일러스트이다. 일러스트 제목은 '이번_뷰티_꿀팁은요.jpg'.
9. 건축가 (꿈엔딩1)
- 수능 평균 1.0등급. 창의력과 예술성 모두 250 이상 500 미만.
- 건축모형 수업을 들으면서 만든 모형들을 언젠가부터 실제로 만들고 싶다는 생각을 하고 점점 좋아하는 마음이 커졌다고 한다. 그리고 자기한테 특별함이 없는 줄 알았지만 선생님께서 말한 것처럼 나한테도 특별함이 있었고, 귀중한 수업 해주셔서 감사하다는 내용의 편지.
- 건축 현장에 나가서 지시하는 듯한 일러스트이다.
10. 방송 조연출 (꿈엔딩2)
- 수능 평균 1.X등급. 최저등급 2등급 이상. 창의력과 예술성 모두 250 이상 500 미만.
- 히든엔딩4가능 - 찬란 포텐엔딩3 드론연구원 필요
- 편지에서 피자빵 먹고 싶다고 한다.
- 일러스트에서는 손깍지 낀 채로 쭈구려 앉아 있다.
11. 웹툰작가 (꿈엔딩3)
- 수능 평균 1.X등급. 최저등급 3등급 이하. 창의력과 예술성 모두 250 이상 500 미만.
- 학교 동창에게 만화를 보여주려고 했다는 편지.
12. 통역사 (꿈엔딩4)
- 수능 평균 2.X등급. 최저등급 3등급 이상. 창의력과 예술성 모두 250 이상 500 미만.
- 일러스트에서는 통역하고 있는 듯 진지하게 말하고 있는 모습이다.
13. 프리랜서 제품디자이너 (꿈엔딩5)
- 수능 평균 2.X등급. 최저등급 4등급 이하. 창의력과 예술성 모두 250 이상 500 미만.
- 작업복과 고글까지 착용하고 제품을 검사 및 제작하고 있다. 일러스트 이름은 '샘플_제작중.jpg'이다.
14. 전시회 도슨트 (꿈엔딩6)
- 수능 평균 3.X등급. 최저등급 4등급 이상. 창의력과 예술성 모두 250 이상 500 미만.
- 히든엔딩1 가능 - 다온 꿈 3 사진작가 필요
- 일러스트에서는 같이 설명하는 모습인데 통역사와는 달리 웃으면서 설명한다. 일러스트 제목은 '이_작품은요.jpg'이다.
15. 요리 연구가 (꿈엔딩7)
- 수능 평균 3.X 등급. 최저등급 5등급 이하. 창의력과 예술성이 모두 250이상 500미만.
- 여전히 먹는 거에 진심인 예슬이 너무 너무 귀여운 엔딩.
- 쉐프복입고 요리를 맛보는 일러스트가 있다. 일러스트 제목은 '오오_이맛이야.jpg'이다.
7.3. 찬란
1. 변호사 (명예엔딩1)
- 수능평균 1등급, 분석력과 탐구심이 모두 250 미만.
- 변호사가 되어 대형 로펌에 들어가 많은 것들을 누리며 지내고 있다. 사회적으로 이렇게 큰 성공을 할 수 있었고 풍요로운 생활을 하게 된 건 모두 선생님 덕분이라고 감사해 한다. 다만 어릴 땐 가진 건 없었더라도 꿈은 많고 하고 싶은 것도 많고 되고 싶은 것도 많았었는데, 지금은 바쁘게 하루하루를 살아가다 보니 잃어버린 예전의 그 꿈들을 잊어서 허전해한다. 분명 아주 소중히 간직하던 꿈이 있었던 것 같은 안타까움도 느낀다. 하지만 지금 미련을 갖기에는 너무 멀리 왔고 많은 것을 가져버려서 그저 당장 할 일을 충실하며 이행하며 살겠다는 엔딩이다.
- 일러스트는 가슴에 무궁화 뱃지를 달고 당당하게 웃고있는 모습이다. 일러스트 제목은 '어떤_사건을_의뢰하실건가요.jpg'이다.
2. 대학원생
- 수능평균 1.x등급, 분석력과 탐구심이 모두 250 미만.
- 대학 과제를 앞에 다 두고 고민하는 듯한 일러스트이다.
3. 대학 신입생 (명예엔딩3)
- 수능 평균 2.X등급, 분석력과 탐구심이 모두 250 미만.
4. 대졸 취업 준비생 (명예엔딩4)
- 수능 평균 3.X 등급, 분석력과 탐구심이 모두 250미만.
5. 외국 알바생 (명예엔딩5)
- 수능 평균 4.0등급 이하, 분석력과 탐구심이 모두 250 미만.
- 외국에서 아르바이트 하고 있다. 국내 취업이 잘 안 돼서 돈도 벌고 경험도 쌓을 겸 해외로 나왔지만 매일 설거지만 하고 있다(...) 처음에는 영어 회화가 늘 거라 기대했는데 매일 설거지만 하고 있어서 영어 실력이 늘고 있는지는 모르겠고, 한국어를 쓸 일은 없어서 한국어는 잊어가고 있는 건 분명하다고 한다. 그래도 돈 벌 수 있는 걸로 좋다면서, 한국 돌아가면 주머니는 넉넉하지 않지만 그래도 선생님(플레이어)은 스승님이시니까 맛있는 거 잔뜩 사드리겠다더라. 한국에 돌아가면 연락드릴테니 꼭 기다려주셔야 한다는 말로 끝나는 편지를 보낸다.
- 설거지하는 일러스티이다. 염색을 한 건지 노란 머리이다. 일러스트 제목은 '오늘도_폭풍_설거지.jpg'.
6. 프로게이머 (포텐엔딩1)
- 수능 평균 1.0~6.9등급, 분석력과 탐구심이 모두 500 이상.
- 히든엔딩6 가능 -태리 포텐3 스포츠 캐스터 필요
7. 광물 감정사 (포텐엔딩2)
- 수능 평균 1.0~6.9등급, 분석력 500 이상, 탐구심 500 미만.
- 광물 감정사로 일하고 있다. 어릴 때부터 우주에 관심이 많아서, 처음에는 광물을 연구하다 보면 나중에 우주 광물도 분석할 기회가 있지 않을까 하는 생각으로 시작했던 것 같다고 한다. 하지만 안타깝게도 그런 기회보다는 보석 판정을 의뢰받는 경우가 많아서 안타깝다. 그래도 언젠가 다른 행성의 광물들을 연구할 기회가 올 거라 믿고 있고, 그 날을 기다리며 오늘도 힘내고 있다는 말로 마무리하는 편지를 보내왔다.
- 돋보기 같은 걸로 녹색 광물 을 분석하고 있는 일러스트이다. 눈에 비친 녹빛 디테일도 살아있다. 일러스트 제목은 '지금은_감정중.jpg'.
8. 드론 연구원 (포텐엔딩3)
- 수능 평균 1.0~6.9등급, 분석력 500 미만, 탐구심 500 이상.
- 히든엔딩4 가능 - 예슬 꿈 2 방송 조연출 필요
- 드론 관련된 일을 하며 지내고 있다. 드론이 출시되고 흥미로움에 연구용으로 드론을 구매하고, 그때부터 심심할 때마다 드론을 분해하고 재조립하고 개조했던 것으로 시작했던 것 같다. 커스텀화한 드론을 판매하는 일을 주로 하다가 최근에는 촬영의뢰를 받고 있다. 그래서 요즘은 촬영 기법을 배우고 영상 찍으며 지내고 있다. 점점 할 수 있는 일의 범위가 늘어나는 것 같아 신기하고 재밌어 한다. 혹시 선생님(플레이어)도 드론에 흥미 있으시다면 간단하게 입문자 드론 만들어서 선물해드릴테니 관심 있으시면 연락 달라는 말로 마무리하는 편지를 보낸다.
- 즐거운 표정으로 드론 조종기를 들고 조종하는 일러스트이다. 일러스트 제목은 '날아라_슝슝.jpg'이다.
9. 우주비행사 (꿈엔딩1)
- 수능 평균 1.0등급. 분석력과 탐구심 모두 250 이상 500 미만.
- 우주비행사가 되었다. 이전부터 우주에 관심이 많았는데 선생님(플레이어)의 우주탐구 수업을 들으며 우주의 신비로움에 더욱 빠지게 되었다. 수업을 들을 수록 깊어진 우주에 대한 호기심이 여기까지 올 수 있었던 큰 원동력이 되었다고 한다. 고등학교 3년 동안 선생님께 수업 받으며, 공부에 재미를 붙이게 되고 막연하게 꿈을 꾸기 시작했고 행복했다고 한다. 그리고 만약 시간 여행이 가능하다면 그때 그 시절로 다시 돌아가 한 번 더 선생님(플레이어)의 제자가 되고 싶을 정도로 몇 번이라도 다시 만나고 싶은 소중한 분이라며 마무리하는 편지를 보낸다.
- 우주복을 입은 채 브이하고 있다. 사과머리를 하고 있는 몇 안되는 일러스트이다.
10. 국과수 (꿈엔딩2)
- 수능 평균 1.X 등급. 최저등급 2 이상. 분석력과 탐구심 모두 250이상 500미만.
- 우주 비행사는 못했지만 괜찮다고 한다.
- 보호복을 입고 손전등을 들고 탐사를 하는 일러스트이다.
11. 해양연구원 (꿈엔딩3)
- 수능 평균 1.X등급. 최저등급 3 이하. 분석력과 탐구심 모두 250이상 500미만.
12. 비행기조종사 (꿈엔딩4)
- 수능 평균 2.X등급. 최저등급 3등급 이상. 분석력과 탐구심 모두 250 이상 500 미만.
- 히든엔딩 2가능 - 다온 꿈엔딩5 필요.
- 열심히 노력해서 공군에 속한 비행기 조종사가 되는 꿈을 이루게 되었으나 특유의 왼손잡이라는 점 때문에 경례를 할 때 자주 실수 한다곤 한다.
- 일러스트에서 옷은 전투기 운전복 같다. 마찬가지로 사과머리를 하고 있다. 일러스트 제목은 '훈련을_마치고.jpg'.
13. 프로그래머 (꿈엔딩5)
- 수능 평균 2.X등급. 최저등급 4등급 이하. 분석력과 탐구심 모두 250 이상 500 미만.
- 헤드셋을 끼고 손 흔들어 인사하고 있는 일러스트이다. 가슴의 뱃지가 상당히 많다.
14. 경찰관 (꿈엔딩6)
- 수능 평균 3.X등급. 최저등급 4등급. 분석력과 탐구심 모두 250이상 500미만.
- 넘 잘생겨서 놀랐지만 애교 많은 편지 엔딩.
- 경찰복을 입고 경례하는 자세의 카리스마 넘치는 일러스트이다. 일러스트 제목은 '듬직한_경찰관으로.jpg'이다. 제목보면 막 경찰관이 된 것 같다.
15. 프라모델 개발자 (꿈엔딩7)
- 수능평균 3.X등급. 최저등급 5이하. 분석력과 탐구심 모두 250이상 500미만.
- 프라모델 박스를 들고 자랑스럽게 웃는 일러스트이다. 그래서 그런지 옷도 가장 귀엽다. 일러스트 제목은 '한정판_프라모델이에요.jpg'.
7.4. 태리
1. 의사 (명예엔딩1)
- 수능 1.0등급. 행동력과 화술이 모두 250 미만
- 모두 수석졸업을 했던 우등생 형제들을 따라 의사의 길을 걷는 엔딩. 레지던트가 되어 주인공에게 편지를 보낸다. 집에서도 포기하고 있던 태리가 주인공의 도움으로 공부를 잡고 의사 막차를 타게 되며, 집에서 체면도 섰다고 한다. 태리 집안에서도 부모님이 선생님(플레이어)께 연락 자주 드리고 잘 모시라는 말을 하는 등, 은사 대접을 받고 있는 것으로 보인다. 집에서도 포기한 아이였으니까. 태리 또한 자신을 포기하지 않고 믿어주어 공부를 재미있게 만들어준 주인공에게 감사해하며, 3시간 밖에 못 자는 고된 하루 속에서도 선생님이 보고싶어져 초인적인 힘으로 연락하게 되었다는 훈훈한 내용으로 마무리.
- 의사 가운을 입은 채 자랑스럽게 웃고 있는 일러스트이다. 일러스트 제목은 '미래의_의사선생님.jpg'이다.
2. 임용고시 합격 (명예엔딩2)
- 수능 1.X등급. 행동력과 화술이 모두 250 미만.
- '오래만에 연락드렸으니 깜짝 소식을 들려드릴게요.'라고 말하며 시작한다. 쌤(플레이어)처럼 교육자가 되었다면서 놀래킨다. 임용고시에 합격은 했지만, 합격만 했지 몇 년째 발령 대기 중이라 아직 교사가 된 건 아니고 지금은 백수이다. 고등학생 때 쌤 수업 들으면서 자신도 쌤 같은 교사가 되고 싶었다고 한다. 자기도 한 때 말 안 듣는 학생이어서 그런 학생들을 누구보다 잘 이끌어 줄 자신이 있다고 한다. 편지는 요즘도 자신 같은 학생이 많은지, 일을 안 하니까 학교 분위기는 어떤지 모른다면서 플레이어에게 물어보며 마무리되는 편지를 보낸다.
- 발령 대기중이라지만 일러스트는 첫발령 첫수업 장면이다.
3. 회사원 (명예엔딩3)
- 수능 2.X등급. 행동력과 화술이 모두 250 미만.
- 히든엔딩5 가능 - 예슬 명예엔딩3 행정직원 필요
- 시큰둥한 표정으로 지하철 손잡이를 잡고 있는 일러스트이다. 일러스트 제목은 '지하철_출근길.jpg'이다.
4. 은행 계약직 직원 (명예엔딩4)
- 수능 평균 3.X등급. 행동력과 화술이 모두 250 미만.
- '지금 한 사람의 몫을 다하고 있는 저를 무척이나 자랑스럽게 생각하고 계시죠?'라는 게 감동이다.
- 창구에 앉아서 파일을 내밀고 있는 일러스트가 나온다. 머리색도 가장 검은 편이다.
5. 여행 다니는 백수 (명예엔딩5)
- 수능 평균 4.0등급 이하. 행동력과 화술이 모두 250 미만.
- 집에 용돈을 보내주는 사람이 많아서 부족함 없이 세계 이곳저곳 여행하며 다니고 있다고 한다. 12년 동안 교육과정에 얽매어 세월을 보냈으니 수험생활로 지친 자신에게 해외여행을 선물해서 잃어버린 12년만큼 재밌게 놀아본다고 포장한다. 하루하루 즐거움과 여유로움으로 가득찬 여행하면서 그동안 세상을 얼마나 몰랐는지를 깨닫고 있다고 한다. 다음에는 어느 나라 어떤 도시에서 몇 달을 지낼지 고민중이라더라. 집이 부유해서 가능한 엔딩으로 추정된다. 웬만한 곳은 다 가봐서 기왕이면 쌤(플레이어)만 알고 계시는 특이한 곳을 추천해달라고 마무리한다. 찬란이가 늘 설거지를 한다면, 태리는 특별히 신경써주지 않고 무난하게 가면 이 엔딩으로 가장 자주 도달하게 된다.
- 예쁜 옷 입고 칵테일 마시는 일러스트이다. 몇 안되는 빨간 머리 엔딩이다. 일러스트 제목은 '여행은_칵테일과_함께.jpg'.
6. 마술사 (포텐엔딩1)
- 수능 평균 1.0~6.9등급. 행동력과 화술이 모두 500 이상.
- 간호복 입고 환자파일을 들고 있는 일러스트이다. 왼손엔 트럼프 카드.
7. 한국 과거 문화 체험 사업가 (포텐엔딩2)
- 수능 1.0~6.9등급. 행동력 500 이상, 화술 500 미만.
- 지금은 한국 과거 문화 체험 사업가로 활동하고 있다. 이전까지 여러 사업을 시작했다 접었는데 현재 사업은 꽤 오래 할 것 같다고 한다. 실패도 몇 번 했지만, 사람들 만나고 사업 운영하는 것을 좋아하고 이쪽 일이 재밌어서 계속하고 있단다. 게다가 회를 거듭할수록 사업 감각이 올라오는 것 같아 한다. 관광객들을 주 타깃으로 조선 시대의 과거 문화 체험을 제공하는 게 주력 상품으로 하고 있는데, 의외로 우리나라 사람들도 많이 참여해서 신기해 한다. 한번 체험해보고 싶다면 연락달라고 하며, 학생들에게 홍보 한 번 해달라고 하면서 끝낸다.
- 조선 한복 복장을 입고 있는 일러스트이다. 댕기까지 땄다.
8. 스포츠 캐스터 (포텐엔딩3)
- 수능 평균 1.0~6.9등급, 행동력 500 미만, 화술 500 이상.
- 히든엔딩6 가능 - 찬란 포텐1 프로게이머 필요
- 스포츠 캐스터로 활동하고 있다. 선생님(플레이어) 연락처를 알게 돼서 반가운 마음에 바로 메일을 써왔다. 평소에도 스포츠 경기는 종목 안 가리고 즐겨봤는데, 좋아하는 경기를 보면서 경기에 관한 이야기를 하는 일이라 좋다고 한다. 처음에는 취미로 온라인 스트리밍 채널에서 중계만 했었는데, 지금은 대회 캐스터로 제안받아서 8시 스포츠 채널에서도 공식적으로 일하게 되었다고 한다. 오늘도 자신의 날카로운 경기 분석 및 중계가 펼쳐질 예정이니 오늘 밤 8시 스포츠 채널 틀어보시고, 선생님의 중계 소감을 기다리겠다는 말로 맺어지는 편지를 보낸다.
- 헤드셋을 끼고 중계하는 일러스트이다. 아이돌인양 별도 그러져 있다.
9. 기자 (꿈엔딩1)
- 수능 평균 1.0등급. 행동력과 화술이 모두 250 이상 500 미만.
- 평소 쌤이라 부르던 태리지만, 이 엔딩에서는 쌤,아니,선생님 이러면서 공손한 태도를 보인다. 고등학생 때부터 기사 분석한다고 했었는데 드디어 기자가 됐다.
- 입에 펜 뚜껑(?)을 물고 수첩에 무언가 적고 있는 일러스트이다.
10. 역사학자(꿈엔딩2)
- 수능 평균 1.X등급. 최저등급 2등급 이상. 행동력과 화술이 모두 250이상 500미만.
- 쭈구려 앉아 책을 읽는 일러스트이다. 안경 쓴 태리를 볼 수 있다.
11. 성우 (꿈엔딩3)
- 수능 평균 1.X등급. 최저등급 3등급 이하. 행동력과 화술이 모두 250이상 500미만.
- 히든엔딩3 가능 - 다온 꿈엔딩2 필요
12. 전문 경영인 (꿈엔딩4)
- 수능 평균 2.X등급. 최저등급 3등급 이상. 행동력과 화술이 모두 250 이상 500 미만.
13. 소방관 (꿈엔딩5)
- 수능 평균 2.X등급. 최저등급 4등급 이하. 행동력과 화술이 모두 250 이상 500 미만
- 소방복 입고, 소방관 모자를 벗은 태리의 일러스트이다. 일러스트 제목은 '출동이_끝나고.jpg'이다.
14. 변리사 (꿈엔딩6)
- 수능 평균 3등급. 최저등급 4등급 이상. 행동력과 화술이 모두 250 이상 500 미만.
- 편지가 너무 태리답다. 어리숙하게 일을 처리하고 기술을 뺏기는 게 안타까워서 일을 시작했다고 하는데, 하고싶은 일을 찾아서 다행인 엔딩.
- 나사(?)를 들고 관찰하는 일러스트이다. 한쪽 눈을 감고 관찰하는 모습이다. 일러스트 제목은 '특허품인가요.jpg'.
15. 탐정 (꿈엔딩7)
- 수능 평균 3등급. 최저등급 5등급 이하. 행동력과 화술이 모두 250 이상 500 미만.
- 사냥꾼 모자에 파이프 담배까지 전형적인 탐정복을 한 일러스트이다. 일러스트 제목은 '모든_사건을_풀어드립니다.jpg'이다.
7.5. 히든엔딩
각 캐릭터별 엔딩이 아닌 두명의 학생들의 엔딩 조합으로 볼 수 있는 엔딩이다.
1. 다온+예슬
- 다온 꿈엔딩 3(사진작가)와 예슬 꿈엔딩 6(전시회 도슨트)의 조건을 동시에 만족하면 볼 수 있는 엔딩이다.
- 예슬에게서 '선생님 전시회 소식 들으셨어요?'라는 제목으로 시작하는 편지가 온다. 다온이가 여는 사진전시회를 꼭 보셔야 할 것 같다면서, 전시회장이 학교에서 차로 20분 거리이니 오실 수 있으면 자신이 학교로 태우러 간다고 한다.
- 다온과 예슬이 다온의 카메라로 함께 사진을 보는 일러스트이다. 일러스트 제목은 '사진_구경중.jpg'이다.
2. 다온+찬란- 예슬에게서 '선생님 전시회 소식 들으셨어요?'라는 제목으로 시작하는 편지가 온다. 다온이가 여는 사진전시회를 꼭 보셔야 할 것 같다면서, 전시회장이 학교에서 차로 20분 거리이니 오실 수 있으면 자신이 학교로 태우러 간다고 한다.
- 다온과 예슬이 다온의 카메라로 함께 사진을 보는 일러스트이다. 일러스트 제목은 '사진_구경중.jpg'이다.
- 다온 꿈엔딩 5(항공 교통 관제사)와 찬란 꿈엔딩 4(비행기 조종사)의 조건을 동시에 만족하면 볼 수 있는 엔딩이다.
- 찬란에게서 '선생님! 비행 다녀왔는데요!'라는 제목으로 시작하는 편지가 온다.[42]
- 다온과 찬란이 서로 팔짱을 끼고 웃고 있는 일러스트이다. 찬란이 머리는 더 갈색이 된다. 일러스트 제목은 '이렇게_가까이_있었다니.jpg'.
3. 다온+태리- 찬란에게서 '선생님! 비행 다녀왔는데요!'라는 제목으로 시작하는 편지가 온다.[42]
- 다온과 찬란이 서로 팔짱을 끼고 웃고 있는 일러스트이다. 찬란이 머리는 더 갈색이 된다. 일러스트 제목은 '이렇게_가까이_있었다니.jpg'.
- 다온 꿈엔딩 2(라디오작가)와 태리 꿈엔딩 3(성우)의 조건을 동시에 만족하면 볼 수 있는 엔딩이다.
4. 예슬+찬란- 예슬 꿈엔딩 2(방송조연출)와 찬란 포텐엔딩 3(드론연구원)의 조건을 동시에 만족하면 볼 수 있는 엔딩이다.
- 찬란이 무언가 얘기하고 예슬이 듣고 있는 듯한 일러스트이다.
5. 예슬+태리- 찬란이 무언가 얘기하고 예슬이 듣고 있는 듯한 일러스트이다.
- 예슬 명예엔딩 3(계약직 행정직원)과 태리 명예엔딩 3(회사원)의 조건을 동시에 만족하면 볼 수 있는 엔딩이다.
- 태리에게 '쌤 이번주에 시간 돼요?'라는 제목으로 시작하는 편지가 온다. 일정 확인하고 연락 달라는 말로 끝맺는다.
- 예슬과 태리가 서류를 주고 받는 일러스트이다. 일러스트 제목은 '회사에서.jpg'.
6. 태리+찬란- 태리에게 '쌤 이번주에 시간 돼요?'라는 제목으로 시작하는 편지가 온다. 일정 확인하고 연락 달라는 말로 끝맺는다.
- 예슬과 태리가 서류를 주고 받는 일러스트이다. 일러스트 제목은 '회사에서.jpg'.
- 태리 포텐엔딩 3(스포츠 캐스터)와 찬란 포텐엔딩 1(프로게이머)의 엔딩 조건을 동시에 만족 하면 볼 수 있는 엔딩
- 태리에게 '쌤 진짜 진짜 급함!!'이라는 제목으로 편지가 온다. 자신이 중계한 E 스포츠 대회 결승전 우승자가 찬란이라고 자랑한다.
- 태리가 트로피를 든 찬란을 인터뷰하며 웃는 일러스트이다.
출처: catnapgame 공식카페- 태리에게 '쌤 진짜 진짜 급함!!'이라는 제목으로 편지가 온다. 자신이 중계한 E 스포츠 대회 결승전 우승자가 찬란이라고 자랑한다.
- 태리가 트로피를 든 찬란을 인터뷰하며 웃는 일러스트이다.
8. 주의사항
- 습득력수치(학업지도 사항)
신규 플레이어들이 가장 큰 오해를 하는 것이 있는데, 공부 성적이 좋다고 심화수업을 하고 공부 성적이 낮다면 기초 수업을 하는게 아니다. 학생별로 개별 교과 습득력이 있는데 해당 수치가 높으면 (70 초과) 심화수업을 듣는 것이고 습득력이 낮으면 (30 이하) 기초수업을 듣는 것이다.[43]
플레이어들이 처음에 착각하는 것이 학생들 성적이 오르면 결국 심화수업으로 모두가 모일 것이라고 착각하는 것인데, 때문에 찬란이와 태리만 주구장창 키우다 방치해둔 다온이가 성적이 내려가며 하향평준화되는 것이 초회차 유저들의 흔한 패턴이다. 학생들마다 고유의 교과습득력이 다르며 해당수치는 3, 5, 9월 둘째주와 11월 셋째주에 있는 학업지도 때 한 학생에게만 하여금 조절할 수 있으며 해당 방법으로 변경된 수치는 바로바로 결과로 알려주니 시간표 짤 때 어중간하게 혼자 수업 듣는 학생위주로 지도하도록 하자.
유료로는 주말에 서점에 들러 책으로[44] 조절할 수 있지만 해당 방법은 각 과목의 능력치의 상하를 조절할 수 있는 학업지도와는 달리 같이 떨어지거나 같이 오르거나 하는 페널티가 따른다.
습득력과 다른 수업을 받게 되면 스트레스가 늘어날 확률이 늘어나는 듯.[45] [46]
습득력과 다른 수업을 받게 되면 스트레스가 늘어날 확률이 늘어나는 듯.[45] [46]
- 스트레스
일반적으로 스트레스가 60 이상으로 올라갈 일이 없지만, 혹여나 부주의로 스트레스가 80 이상으로 올라간다면 해당 학생이 만성피로 상태가 되며, 만성피로 상태 내내 수업시간에 집중을 못한다. [47] 스트레스 20이하로 낮추고 하루가 지나면 만성피로 상태가 해소된다.
- 활동
한 학생당 해당되는 활동이 네 개가 있다. 두 개씩 해당되는 잠재력이 다른데, 그 두 개가 같은 효과라고 오해하면 안 된다.
예를 들어 모의국회와 애니메이션이 둘 다 태리의 잠재력2(화술)을 올려줄 수 있지만, 모의국회가 태리>찬란이고 애니메이션은 태리<예슬이다. 둘 중에 더 메인인 쪽과 서브인 쪽이 있다.[48] 그래서 레벨이 10이라 쳤을 때 올라가는 수치가 모의국회는 태리10, 찬란5이고 애니메이션은 태리5,예슬10인 식이다.
예를 들어 모의국회와 애니메이션이 둘 다 태리의 잠재력2(화술)을 올려줄 수 있지만, 모의국회가 태리>찬란이고 애니메이션은 태리<예슬이다. 둘 중에 더 메인인 쪽과 서브인 쪽이 있다.[48] 그래서 레벨이 10이라 쳤을 때 올라가는 수치가 모의국회는 태리10, 찬란5이고 애니메이션은 태리5,예슬10인 식이다.
덤으로 활동 수업은수업 횟수에 비례하여 올라가는 잠재력의 수치가 다르다. 플레이어의 능력을 많이 키워도 적게한 수업에서는 잠재력이 한번에 많이 오르지는 않는다. 오르는 정도는 수업 횟수가 5씩 늘 때마다 잠재력이 많이 올라가는 학생 기준으로 1씩 더 오른다.[49]
- 수업 전 대화 (일반 대화)
수업 시작 전 흰색 말풍선에 [...] 이라는 모양으로 터치하면 수업 전에 대화을 주고받는데, 패널티가 없고 스트레스를 줄이거나 신뢰도를 올릴 수도 있으니 자유로운 대답을 해도 좋다.[50] 대답에 따라 신뢰도와 스트레스의 증감이 차이가 나므로 가능하면 1회차 때 다양한 선택지를 골라보고 기억해 두도록 하자. 때때로 여러 학생이 나타나기도 하는데 한 학생만 가능하니 스트레스가 높은 학생 위주로 고르는 것도 하나의 방법이다.
- 소비 아이템
광고, 퀘스트 성공, 이벤트, 주말에 연구포인트로 구매 등을 통해 얻을 수 있다.
능력은 일반아이템 : 우유 (스트레스 5하락), 사탕 (흥미도 1증가), 차 (신뢰도 1증가)
고급아이템 : 초콜릿 (스트레스15하락), 비타민 (흥미도 3증가), 아몬드 (신뢰도 3증가) 이다.
그 외에도 국수영탐 능력치를 올려주는 과금아이탬도 있다.
능력은 일반아이템 : 우유 (스트레스 5하락), 사탕 (흥미도 1증가), 차 (신뢰도 1증가)
고급아이템 : 초콜릿 (스트레스15하락), 비타민 (흥미도 3증가), 아몬드 (신뢰도 3증가) 이다.
그 외에도 국수영탐 능력치를 올려주는 과금아이탬도 있다.
초반에는 흥미도 및 신뢰도가 낮은 상태로 시작하니 (특히 찬란,태리) 아이템을 잘 활용하는 것이 중요하다. 매일 광고를 돌리고 학생들에게 아이템을 돌리자. 특히 신뢰도는 매주 1씩 떨어지니 신경을 써서 관리 할 것.[51]
9. 평가
9.1. 긍정적 평가
여타 싱글 게임이 다 그렇지만 사람간의 욕설이나 경쟁요소가 없고 현질유도도 상대적으로 적은 편이다.
고민상담, 수업, 기타 이벤트 등등에서 학생들이 움직임에 따른 리얼함이 있어 몰입감을 높여준다. 학생 캐릭터 각자의 개성도 잘 살려져있는 편이다.
처음에는 힘들지만 2~3회차만 거듭해도 학생 전체가 높은 등급을 얻을 수 있으며 게임 자체의 난이도도 n회차를 반복해가면서 낮출 수 있다.
9.2. 부정적 평가
엔딩을 보기까지의 많은 시간과 노력이 들어가서 노가다성이 심하다. 1학년부터 육성할 때의 플레이타임이 반나절가량이며 엔딩을 한 번 본 후에는 2,3학년 부터 시작할 수 있다지만 초기에 주어지는 스탯이 매우낮아 높은 스탯을 요구하는 엔딩을 볼 때에는 1학년 부터의 육성이 강제적이다. 3학년부터 한다면 잠재력수업을 하는것이 편하고 성적은 바라지 않는게 좋다.[52]
N회차시에는 변하는 요소가 거의 없어 많은 플레이타임을 요구하는 것에 비해 게임이 쉽게 질리고 단조로울 수도 있다.
엔딩을 볼 수 있는 조건도 매우 까다로워 아무리 노력을 해도 이미 획득한 엔딩을 보는 경우도 많다.[53]
수업연구를 진행할수록 능력치가 더 많이 올라서 오히려 시간이 지나면 다온이나 예슬이는 공략하지 않아도 낮은 엔딩을 보기 어렵다. [54] [55]
10. 여담 및 게임 팁
- 한 번에 몰아서 하기보다 정말로 제자를 키운다고 생각하고 느긋하게 플레이하는 것이 좋다. 기본적으로 3년 동안 약 500번 가까운 시간표를 퀘스트와 학생 능력에 따라 수시로 변경해가며 구상해야 하며 엔딩을 모두 수집하려면 정말 많은 노력이 필요하기 때문이다.
- 초반부터 모든 아이를 끌고 가기는 힘들기 때문에 n기생들을 꾸준히 기르며 연구포인트를 쌓아 주는 것이 좋다. 초반회차는 무난한 다온이 성적+예슬이 활동위주로 기르는 것이 편하다. 나중에 교사의 수업/활동 연구 레벨이 어느 정도 높아지면 보고 싶은 엔딩을 정하고 메인1+서브1을 염두해 두고 기르면 좋다.
- 플레이어들 사이에서 통하는 말로 '공식 1회차 엔딩'이 있는데 이는 다온이의 농부 엔딩, 예슬이의 프리터 엔딩, 찬란이의 외국 알바생 엔딩, 태리의 여행다니는 백수 엔딩을 말한다. 1회차에서 멋모르고 막 하다가 자주 나오는 엔딩이라서 나온 말 같다. 주로 "OO이는 ~엔딩이고 나머지는 공식 1회차엔딩 나왔어요.ㅠㅠ" , "이번 회차는 공식 1회차 엔딩으로 떴네요...ㅠㅠ"
- 개발자의 말로는 오늘부터 선생님의 학생이 주인공인 게임을 만들 계획이 있다고 한다. 하지만 확정 된 사안은 아니니 참고만 해둘 것 개발자의 댓글에서 확인 할 수 있다
- 정규수업에 영향을 끼치는 것은 학생의 습득력, 흥미도, 신뢰도 5: 교사의 수업레벨 5이다. 따라서 학생들의 성적을 잘 올리고 싶다면 다음 사항을 염두해 두는 것이 좋다.
- 연구포인트를 쌓아 교사의 수업 레벨을 꾸준히 올린다.
- 학생의 습득력은 매 중간, 기말 이후에 변동되므로 학생의 습득력을 잘 확인한 후 학업상담을 통해 같은 레벨 과목에 여러명의 학생이 모이도록 조절한다.
- 학생의 흥미도는 매주 변동 되는 데 그 주의 과목 성취도가 10이상이 되어야 떨어지지 않는다. 성적이 필요한 엔딩을 보고자 목표하는 학생의 흥미도는 매주 목, 금에 체크하여 한 주가 끝날 때 떨어지지 않도록 신경쓴다. 다만 대회 등 이벤트가 생기면 피치 못해 떨어지니 너무 매주 스트레스를 받을 필요는 없다.
- 신뢰도 또한 매주가 지나면 1씩 깎이는 시스템이므로 퀘스트, 아이템 수급을 통해 꾸준히 신경써주는 것이 좋다.
- 정규 수업 중에 뜨는 발표 말풍선을 눌러 조금이라도 성적이 올라가게 도와주면 좋다.
- 매 학기 중간/기말 마다 아이들에게 요구되는 성취도 수준이 올라간다. 아이들이 성취도의 70%를 넘는 순간 과목 상태창이 노란색에서 초록색으로 바뀐다. 그것을 기준으로 70% 지점과 그에 기반한 100% 지점(1등급 성적)을 계산할 수 있는데 자세한 컷이 궁금하다면 다음 링크를 참조하자. 시험 성적 컷
- 각 시험의 난이도 (쉬움/보통/어려움)과 상관없이 각 시험의 점수는 각 과목의 성취도 능력치에 따라 결정된다. 예컨대 어떤 학기의 100% 지점의 능력치가 300이라고 하고, 국어 과목의 능력치가 270이라고 한다면 국어 시험이 쉽든 어렵든 무조건 국어는 90점을 맞는다는 이야기이다. 다만, 엔딩은 등급으로 결정되는 것에서 알 수 있듯 시험의 난이도는 등급컷을 결정한다. 다시 말해 시험이 어려울 수록 오히려 더 좋은 등급을 맞을 수 있다.[56]참고로 학기에 따른 100%지점 능력치는 (150/300/450/600/760/920/1080/1240/1410/1580/1750)이다. [57]
- 게임 컨텐츠를 하나씩 하려다 보면 고향 시스템 보상을 상향했으면 좋겠다고 생각하게 되는데, 게임 내내 피말리게 사용하는 연구포인트를 1이나 쓰는 것도 모자라 일주일 동안 학생 관리를 못해 얻지 못하는 퀘스트, 성적, 과목 흥미도에 버금가는 보상이 주어져야 한다고 생각된다. 앞에 언급한 투입에 비해 산출이 고작 소비성 아이템 소량만 주는 걸 보면 비효율이다 못해 왜 있는지도 모를 정도.[58]
- 앱 처음 시작 시 화면조작을 10초간 하지 않을시 왼쪽 상단에 '강제 재시작' 버튼이 생긴다. 플레이 중인 학생들의 육성상태가 영 아니라고 생각할 때 이번 n기생을 포기하고 다음 학생으로 넘어가게 할 수 있다.
- 이 게임의 제작자는 '마법사의 여자친구를 구합니다' 라는 게임도 만든적이 있다.
- 시간표 팁
1교시 국어 기초
2 교시 국어기초
3교시 국어 일반
4교시 국어 일반
5교시 국어 심화
6교시 국어 심화
7교시 귀가
로 화요일엔 수학 , 수요일엔 영어 , 목요일엔 탐구로 시간표를 짠 뒤 금요일엔 활동, 휴식 수업을 진행해보자.
'1교시엔 ××을 한다' 같은 교육지침이 있을 땐 예를 들어 1교시에 국어 기초 하나를 빼자.
만약 국어 심화 수업에 적합한 학생이 없다면 국어 일반과 국어기초 수업을 3개씩 넣자.
월-금요일
1교시 활동
2교시 국어
3교시 수학
4교시 영어
5교시 탐구
6교시 체육
7교시 가장 잘하는 과목
8교시 가장 못하는 과목
- 초반에는 그나마 공부를 잘하는 다온&예슬 위주로 키우는 것이 좋다. 1회차에는 다온 명예엔딩, 예슬 포텐엔딩으로 밀면 비교적 수월하게 엔딩을 볼 수 있다. 처음부터 욕심내서 찬란&태리 높은 엔딩을 노렸다가 괜히 망하지 말고 겸손하게 최소 2회차까지는 다온&예슬로 밀자. 찬란&태리는 최소 수업레벨이 어느정도 높아지고 게임 감이 생긴 3회차부터 본격적으로 키우는 것이 좋다.
11. 일정
오늘부터 선생님/일정 참고
[1] 왼쪽 위에서부터 시계방향으로 찬란, 태리, 다온, 예슬.[2] 3.4등급이면 당연히 4.0등급으로 예측하겠지만, 3.0등급으로 예상되도 4.0등급으로 예측하는 게 좋다는 말이다.[3] 1, 2등급을 제외한 밑등급은 과목당 5점 정도밖에 차이가 안 나기 때문에 일주일만 우유를 먹이면서 휴식없이 키워도 사실상 금방 따라잡는 수준이다.[4] 복수의 학생이 상담조건을 충족한 경우에도 월요일 교직원 회의 시간에 한 명만 선택해 진행할 수 있다.[5] 최우수상, 우수상, 장려상이 있다. 최우수학급상을 받으면 모든 학생 전과목흥미도 12 상승, 우수학급상을 받으면 모든 학생 전과목흥미도 8 상승한다. 최우수학생상을 받으면 전과목흥미도 15 상승, 우수학생상을 받으면 전과목흥미도 10 상승, 장려학생상을 받으면 전과목 흥미도 5 상승한다.[6] 전과목 퀴즈 대회의 경우 전과목 능력치가 30 상승한다.[7] 몸을 건강하게는 스트레스 100 하락, 마음을 건강하게는 신뢰도 6 상승, 몸과 마음을 건강하게는 스트레스 50 하락, 신뢰도 3 상승인데 시험기간이 아니라면 휴식만 넣어도 스트레스가 50을 넘어가긴 어렵기 때문이다.[8] 4월 1째주 화요일[9] 다온이 같은 경우엔 공교육이 별로라고 얘기한 걸 주임선생님한테 들켜 불려오기도 하는데, 좋게 돌려보내면 스트레스만 감소하는 반면 '''공교육을 좀 더 네가 원하는대로 해준다'''는 뉘앙스의 선택지를 고르면 스트레스가 5 증가하지만 신뢰도가 2나 오르기 때문.[10] 태리의 경우 복장 불량으로 잡혀오는데 교복 타이가 답답하다고 하는 것에 대답으로 '''지킬 건 지켜야 한다. 반성문 쓰고 돌아가라'''는 선택지를 고르면 스트레스가 5 증가하고 신뢰도가 2 상승한다.[11] 다온은 국어와 체육, 예슬은 영어, 찬란은 수학과 명상, 태리는 탐구[12] 찬란은 우주탐구와 과학수사, 태리는 가상경영과 모의국회[13] 다온은 와 모의재판, 예슬은 와 건축모형, 찬란은 과학수사와 우주탐구, 태리는.[14] 다온은 국어와 수학, 예슬은 , 찬란은 수학과 탐구, 태리는 국어와 탐구.[15] 다온은 영어와 탐구, 예슬은 수학과 탐구, 찬란은 , 태리는 수학과 영어.[16] 이 경우 다온이가 먼저 퀘스트를 주기에 다온이 유리하다.[17] 이 경우 태리가 가장 나중에 퀘스트를 주기에 태리가 유리하다.[18] 시험 전 주말에는 봐두면 좋다. 예상 성적을 보고 목표를 설정하면 달성이 한결 쉬워진다.[19] 습득력을 일부러 낮추어 다른 학생들과 수업 수준을 맞춰 효율성을 높이는 플레이를 할 수도 있다. [20] 부모님께 선물(일반아이템 3개)을 받아온다.[21] 선택지가 나타나 선택에 따라 신뢰도를 1 올릴 수도 있다.[22] 태리 : 만우절, 다온 : 스승의 날, 예슬 : 추석, 찬란 : 눈썰매[23] 연구 포인트를 이용하여 구입하거나, 반평균이 정말 높아졌을 때 시험 보상으로 겨우 받을 수 있는 고급 아이템 1개분의 수치이다.[24] 실제로 학업시상식에서 최우수까지만 해도 칭찬으로 가득찬 엑스트라 깜댕이들이 우수로 가는 순간 비난으로 가득 차는 것을 볼 수 있다.[25] 신뢰도에 따라 증가 폭이 달라지는 것으로 추정[26] 10월 1째주 수요일[27] 신뢰도에 따라 증가 폭이 달라지는 것으로 추정[28] 성적이 더 좋은 예슬이 흥미도 평균이 42.5이나 찬란이는 60이다.[29] 허락하면 모든 학생의 스트레스가 50 감소한다.[30] 태리의 멘토링 이벤트와 다온이의 입시설명회, 대청소 이벤트도 마찬가지로 전과목 흥미도를 3 올려준다. 또한 5월 셋째주 수요일에 확정적으로 발생하는 다온이의 스승의 날 이벤트는 모든 학생의 신뢰도를 3 올려준다. 아이템으로 환산하면 차 12개치.[31] 신뢰도에 따라 증가 폭이 달라지는 것으로 추정[32] 언니 한 명, 오빠 두 명. 하이고등학교를 모두 수석졸업 했다고 한다.[33] 신뢰도에 따라 증가 폭이 달라지는 것으로 추정[34] 다만 태리는 혼냄과 지적의 효과가 사로 바뀔 때가 있다. 정확한 기준은 확인 불가[35] 하지만 학생의 처벌을 플레이어에게 맡기는 걸보면 또 마냥 깐깐하지만은 않은 듯[36] 물론 동료 교사에 비해 어렵다는 것이지, 대회에서 학생 주임반을 이기는 것은 굉장히 쉽다. [37] 일러스트 스포가 있으므로 그림을 미리 보고 싶지 않은 사람은 이 문서의 내용만 참고하면 좋다.[38] 놀이공원 테마 일러스트이며 제자들의 사복차림을 볼 수 있다.[39] 이런 함정엔딩은 프린세스 메이커 등을 비롯한 많은 육성 시뮬레이션에서 차용하고 있는 설정 중 하나이기 때문에, 제작자가 의도했을 가능성이 높다.[40] 이 이벤트를 보려면 3학년 진로조사 시점까지 꿈엔딩 조건을 만족해야한다. 잠재력이 모자랄 경우는 1학년과 똑같이 판사를 희망하며, 국영수탐 능력치가 부족할 경우는 성적이 너무 떨어져 꿈을 차마 입에 담을 수 없다며 울먹인다.[41] 근데 이미 고3 진로조사에서 할거라고 말했었다.[42] 간혹 어떤 안티팬들은 오늘부터 선생님의 플레이어들을 방해하기 위해서 히든엔딩의 편지를 이상한 형식으로 스포하기도 하는데,그 대표적인 예가 찬란이가 비행을 다녀왔다 죽는다는 히든2 엔딩이다. 그러나 모두가 예상했다시피 찬란이는 죽기는커녕 더욱 발랄한 모습으로 잘 생활하고 있으니 안심하자.[43] 1학년 첫 시험 전의 경우 심화수업을 듣는 다온이의 교과습득력은 혼자 90~100점대며, 일반수업을 듣는 예슬은 40~50점대 , 기초수업을 듣는 찬란이와 태리는 0~30점대다.[44] 흥미도 5,10 단위로 상승 및 하락.[45] 정확히는 자신과 맞는 수업 (교과 수업 중 해당 학생에게 난이도가 맞는 수업과 잠재력이 올라가는 활동수업)의 경우는 해당 능력치가 상승하고 스트레스가 1이 올라간다. 하지만 그렇지 않다면 능력치가 올라가지 않고 스트레스가 2가올라간다. (단, 주의, 발표로 인한 스트레스 제외)[46] 하지만 수업레벨 흥미도, 신뢰도 등이 높아 자신에게 맞지 않는 교과 수업이라도 능력치가 상승하기도 하는데 이 때는 스트테스가 1만 상승한다.[47] 만성피로 상태는 '모든 수업이 끝났을 때' 적용된다. 예를 들어 스트레스 78로 수업을 시작한 학생이 1교시 수업으로 스트레스 80을 달성했어도 2~8교시 수업은 멀쩡히 들을 수 있으며, 당일에 휴식 수업이나 야자 등으로 스트레스가 다시 80 이하로 내려갔다면 만성피로 상태가 되지 않는다.[48] 두 학생 중 위 쪽에 위치한 학생의 잠재력이 메인, 아래에 위치한 학생의 잠재력이 서브[49] 맨 처음 수업시 1씩 오르다가 수업 횟수가 증가하면, 메인 학생의 잠재력은 수업 5회당 1씩 증가(수업레벨에 따라 최대 10까지), 서브 학생의 잠재력은 수업 10회당 1씩 증가 (수업레벨에 따라 최대 5까지)한다.[50] 선택지 없이 일방적으로 학생만 말하기도 한다.[51] 스트레스는 휴식 수업 한번 씩만 넣으면 되고, 흥미도 또한 교과 능력치를 10이상 씩 만 올리면 되지만, 신뢰도는 그런 것 없이 매주 떨어지기 때문이다. 이 같은 이유로 시험기간 같이 스트레스가 올라가면 우유가, 이벤트로 교과능력치를 못올린다면 사탕이 더 필요해진다.[52] 2학년도 마찬가지지만 플레이어에 따라 약간씩 틀리다.[53] 상점에서 10000원 가량을 결제해서 미개봉엔딩을 하나 해금할 수 있다.[54] 특히 다온이는 성적이 처음부터 높은 편이라 자습만 시켜도 명예 3,4정도는 쉽게 나온다.[55] 따라서 다온이, 예슬이는 수업연구 레벨이 낮을때 미리 명예 4,5엔딩을 봐두자. 혹은 2, 3학년부터 시작하는 방법도 있다.[56] 같은 점수라도 난이도에 따라 등급이 결정된다. 오히려 더 낮은 점수인데도 시험이 어렵게 나와 더 높은 등급을 맞는 경우도...[57] 기준 능력치가 각 시험 후 1학년은 150, 2학년 160, 3학년은 170 씩 상승하는 것을 알 수있다.[58] 시간표를 짤 때 확인할 수 있는 아이템 소비창에서 이틀만 광고를 봐도 아이템을 더 많이 받는수준인데 이럴 거면 차라리 광고를 보는 게 낫기 때문이다.