'''學'''배울 학
'''부수
나머지 획수'''

, 13획
'''총 획수'''
16획
'''교육용'''
중학교
'''신자체'''

'''일본어 음독'''
ガク
'''일본어 훈독'''
まな-ぶ
'''간체자'''

'''표준 중국어 독음'''
xué
* 기울임체로 표기된 신자체는 본래 한자가 비상용한자임을 나타냄
* 괄호를 친 독음은 특이한 상용독음을, 기울임체로 표기된 독음은 비상용독음 또는 본래 한자가 비상용한자임 을 나타냄
1. 개요
2. 상세
3. 용례
4. 유의자
5. 반대자
6. 모양이 비슷한 한자

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1. 개요


'''배울 학(學).''' 배우다, 공부하다, 가르침 등의 뜻을 나타내는 한자이다.

2. 상세


유니코드에선 U+5B78, 한자검정시험에선 8급에 배정되어 있다.
'''회의자'''로, (점괘 효)와 그 양 옆에 (절구 구), 그 밑에 (민갓머리)와 (아들 자)로 구성되어 있다. 爻 자는 산가지 따위의 학습소재로 보는 시각이 있고, 성부로 보는 시각이 있으나 정장상팡과 벡스터-사가르의 상고음 재구에는 이런 시각이 반영되어 있지 않다. 그 양 옆의 𦥑 자는 爻 자 형태를 양손으로 쥐고 있는 형태이며, 그 밑의 冖 자는 지붕이 있는 집을 본뜬 것이다. 즉 방에서 아이가 무언가를 통해 학습하고 있는 모습으로, 원래는 '학당', '서당' 따위의 장소를 뜻하였으나 '배우다'라는 의미도 겸하게 되었다. 갑골문의 형태는 다양한데, 기본적으로 X자 형태는 공통으로 있으나 하나만 있는 것도 있고 두 개가 있는 것도 있다. X+冖의 형태가 가장 많이 발견되며, X+𦥑+冖의 형태, X+𦥑의 형태 역시 발견된다. 공통적으로 子 자는 갑골문에서 발견되지 않고, 금문 이후에서나 볼 수 있다. 참고로 금문에서는 敎자와 마찬가지로 (칠 복, 회초리를 든 모습) 자가 추가된 모습도 있다.
음부로 들어간 때는 주로 아래에 있는 子자가 빠진 𦥯의 형태로 들어간다. 대표적으로 (깨달을 각)이 있다.

3. 용례



3.1. 단어



3.2. 고사성어/숙어



3.3. 인명



3.4. 창작물


  • 학교가 들어가는 창작물 전부

4. 유의자



5. 반대자


  • (가르칠 교)
  • (가르칠 훈)

6. 모양이 비슷한 한자


  • (깨달을 각, 깰 교)
  • (들 거)
  • (고할 곡)
  • 輿/(수레 여)
  • (줄 여)
  • (피 칠할 흔)
  • (일 흥)